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量是地球质量的全自转周期基本相同。地球表面重力加速度是即若王跃在地面上能向上跳起的最大高度是,在忽视自转影响的条件下,下述分析正确的是（）1来源:1ZXXKJA.王跃在火星表面所受火星引力是他在地球表.
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?乡愁?教学设计k三三B三O三三三三:富簧很会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。积累思乡的为明标P；耨若间散发着浓浓的乡愁，激发学生更加热爱家乡热爱祖国的情感。即读费掌，感悟诗歌主题.
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B.月球绕地球运行的周期T和地球的半径rC.月球绕地球运动的角速度和月球中心离地球中心的距离rD.月球绕地球运动的周期T和乳道半径r8.【刘蕊】已知地球同步卫星离地面的高度约为地球半径的6倍。若某行星.
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第14课时常见的酸和碱的性质复习教案课型：复习课总第一课时备注主备者:伍冬枝成员：周红英唐之义丁颖一、复习目标：1、了解用酸碱指示剂（酚歆、石蕊）检验溶液的酸碱性的方法。（B）2、认识常见酸碱的主要性.
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溶液的形成（第1课时）说课稿一、说教材（一）教材分析?溶液的形成?是人教版九年级化学下册第九单元课题一，隶属新课标中一级主题？身边的化学物质？下的二级主题？水与常见的溶液？，是初中化学对混合物体系进行.
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课题曹刿论战课型复习日期点拨与总结教学设计【明标】1、掌握重点文官词句的意义及文意。（重点）2、训练中考题型，积累技巧，提升能力。（难点）【独学】一、根底知识（一）？左传？，？春秋左氏传？的简称，是春.
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人教版九年级下册?公输？学案?公输？学案【学习目标】1、积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。2、了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶3、 .感知人物形象，理解人物智勇兼.
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5. 3多项式的乘法同步练习【学问提要】1 .驾驭多项式与多项式相乘的法则.2 .能用安排律说明多项式与多项式相乘的法则.【学法指导】1 .两个多项式相乘时，为避开漏乘，在合并前可以检查乘积的项数是否.
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5.3凸透镜成像的规律.若镜头的焦距为一、填空题1.在图中的凸透镜焦距为15cm,则烛焰到凸透镜的距离应大于.在f=5cm,则相机中的胶卷应放在cm与cm之间的位置.cm,其像的位置像.3 .在“探讨.
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例2.已知向量,。夹角为45。，且同=1,=32,则2-M=.已知向量。，b夹角为45。，且回=1,2-=T0,则IbI=.【变式1】已知,b为单位向量，且。2=一；,向量C与+b共线，求+c的最小值.
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人教版九年级下册第一单元？外国诗两首?教案人教版九年级下第一单元外国诗两首知识目标1 .了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作。2 .领略诗歌深厚的文化底蕴。能力目标1 .理解诗中的艺术形象，感受诗人的爱国.
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课题温度对溶液中有关变量的影响课型复习课课时1学习目标1、通过自主复习，能够熟练掌握溶液的根底知识。2、通过合作探究理解温度对溶液中有关变量的影响规律，形成科学知识体系。3、能够自主分析、解决有关实际.
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5.3.4同角三角比关系和诱导公式的综合应用（学案）内容及要求：1、娴熟驾驭同角三角比关系，并应用其进行求值、化简和证明2、娴熟驾驭四组诱导公式，并应用其进行求值、化简和证明基础学问与技能：熟识同角三.
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第九单元课题2溶解度第二课时一、教材依据本节课是人教版九年级化学，第九单元课题2?溶解度（第二课时）？。二、设计思路一本节课内容接近学生的生活经验，而且是在学生已经掌握了溶液形成以及饱和溶液与不饱和溶.
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第5章相交线与平行线5.1相交线3.同位角、内错角、同旁内角一、课前打算学习重难点重点：同位角、内错角、同旁内角的概念.难点：在较困难的图形中分辨同位角、内错角、同旁内角.学习打算1 .什么是对顶角？.
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5.3密度学问的应用图531密度学问的应用1 鉴别物质利用密度公式P=，先测出物体的和，求出其密度，然后比照密度表推断组成物体的物质种类。2已知体积求物体的质量对于一些不便干脆测量质量的实心物体，测出.
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专题训练：氢氧化钠的变质问题班级姓名【学习目标】1.掌握酸碱盐综合知识。2.初步解决生活和学习中的一些常见物质的变质相关问题，掌握根本方法，培养独立思考及哈学习能力。【学习内容】氢氧化钠的变质问题【情.
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第二十四章圆24.1.1圆的根本性质知识要点1 .在一个平面内,线段勿绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点力所形成的图形叫做圆.这个固定的端点。叫做圆心,线段勿叫做半径.2 .连接圆上任意两点间的.
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初四化学第三单元第二节？海水“晒盐？第2课时【一】.试题方案:课堂达标检测题乳山市扁路学校冯利华1 .考查的知迟卢：除去粗盐中的难溶性杂质和可溶性杂质的思路和方法相关知识点，从混合物中提纯和别离物质的.
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反响能发生的条件：在金属活动性顺序表里,单质金属必须是排在通中金属盥前边,WQ须可溶（K、Ca“Na除处O）反响的现象反响的化学方程式铝和硫酸铜溶液反响铁和硫酸铜溶液反响铜和硝酸银溶液反响铜和硝酸铝溶.
