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中学学案资源 (共17444 份)

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  • 一分钟教学设计教学目标1.认识“刚、定”等7个生字和偏旁“立刀”,会写“洗、共”等3个字,学习联系上下文和生活实际理解“刚想、决定”等词语。2 .能正确、清楚地朗读课文,寻找元元多睡一分钟却迟到二十分.
    上传时间:2024-06-15
    页数: 3
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  • 期末复习I八年级道德与法治上册【易错考点判断】35道Ix坚持总体国家安全观,必须以军事安全为宗旨。(X)2、对违反社会规则行为的处罚,既有道德、风俗等规定的强制性措施,也有法律、纪律等包含的非强制性手.
    上传时间:2024-06-15
    页数: 2
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  • 期末复习I八年级上册道德与法治第四课复习提纲第四课社会生活讲道德1、为什么要尊重他人?尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社.
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  • 期末复习I八年级上册道德与法治第八课复习提纲第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1、为什么要维护国家利益?国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要.
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  • 期末复习I八年级上册道德与法治第一课复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1、社会生活的表现?走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目.
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    页数: 2
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  • 876加几精品教案内容分析已经在学习“9力口几”时接触了“凑十法”,本节课学习“8、7、6力口几”是要引导小朋友实现策略的迁移,用“凑十法”计算8、7、6加几的进位加法,使学生正确进行口算,并在学生已.
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  • 5、4、3、2加几精品教案内容分析经过前面课程的学习,学生已经基本掌握了进位加法的计算方法,因此本节课的重点不再是研究凑十法。5、4、3、2加几,都是与前两节内容相关的小数加大数的试题,要求学生用学过.
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  • 三角形的面积教案内容分析三角形的面积是在学习了平行四边形的面积基础上进行教学的,主要是引导学生通过平行四边形的面积计算公式的推导过程去理解和掌握三角形的面积计算公式,并能运用三角形的面积计算公式计算相.
    上传时间:2024-06-15
    页数: 3
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  • 三月桃花水教案教学目标1 .认识“绮、谈”2个生字,读准多音字“和”。2 .有感情地朗读课文,体会语言的优美,读出作者对桃花水的喜爱和赞美。教学内容教学重点:1 .有感情地朗读课文,体会语言的优美。2.
    上传时间:2024-06-15
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  • 一只窝囊的大老虎教案教学目标1 .认识“囊、羡、殷、撇、霉、亏”6个生字,读准多音字“露、角、啊”,会写“羡、慕、殷、练、套、裤、撇、霉、亏、嗓、撤”11个字,会写“文艺、表演、羡慕、角色、殷切、期待.
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    页数: 5
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  • 分课时教学设计第一课时20.2.2数据的波动教学设计Ol新授课口复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析数据的波动这章书属于“统计与概率”的部分,是在七年级学习了数据的收集、整理与描述的基础上开展的。.
    上传时间:2024-06-15
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  • 分课时教学设计第一课时20.1.1.l平均数教学设计课型新授课4复习课口试卷讲评课口其他课口教学内容分析本节课是人教版八下第二十章数据分析第一节平均数的第一课时。数据分析是统计的重要环节,平均数是衡量.
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  • 一只窝囊的大老虎教案【教学目标】1 .认识“囊、羡”等8个生字,读准“露、角”等5个多音字,会写“段、俩”等13个字,会写“文艺、表演”等15个词语。2 .能在不理解的地方作批注,并借助批注进行阅读。.
    上传时间:2024-06-15
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  • 一切从“新”开始教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .让学生了解心理健康的重要性,认识到心理健康与身体健康的干系。2 .帮助学生掌握一些基本的心理健康知识和技能,如情绪管理、压力应对等。3 .培养.
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  • 青春小鹿进我心教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生了解青春期的生理和心理变化,正确认识自我。2 .学会处理青春期的情绪和行为问题,保持心理健康。3 .培养良好的人际干系,建立健康的人际干.
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  • 揭开情绪的面纱教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1.了解情绪的基本观点,理解情绪对人的影响。2 .学习识别和管理情绪的方法,提高自我情绪调控能力。3 .培养积极健康的情绪,建立良好的人际干系。二、.
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  • Unit9TheYear20501.esson3HaveFun教学目标1、能结合插图理解听力的内容2、能够在交流中说出自己认为未来将发生什么事,对别人的看法表示同意或不同意。3、能在图片的提示下,模仿.
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  • 我就是一道风景教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生认识到每个人都有自己奇特的价值和魅力,能够枳极接纳白我。2 .学会自我欣赏,增强自大心,培养积极乐观的心态。3 .掌握一些增强自我认同和.
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  • 情绪变奏曲教学设计方案(第一课时)一、教学目标1 .认识和理解不同情绪的表现形式和作用。2 .学会有效管理情绪,提升自我情绪调控能力。3 .培养积极健康的情绪,增进个人心理健康发展。二、教学重难点1 .
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  • 做生命的守护人教学设计方案(第一课时)一、教学目标:1 .让学生了解心理健康的重要性,认识到每个人都是自己生命的守护者。2 .学会积极应对生活中的压力和挑战,培养良好的情绪管理能力。3 .培养积极的生.
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