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第2节密度【教学目标】知识与能力目标：1、通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积比值不同；2、知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义会查密度表；3、能用密度知识.
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第二节学习使用天平和量筒1、通过实际的操作，掌握天平的使用方法。2、学会测量固体和液体的质量。3、会使用量筒测量液体的体积，并用排水法来测量固体的体积。一、选择题1 .下面关于天平的使用不正确的是（）.
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6.2物质的密度一、选择题1.一个鸡蛋的质量约是A.0.5gB.5gC.50gD.500g2.关于物体的质量，下列叙述正确的是（）A.一铁块温度由20升高到70,温度升高了，但质量没变B.把一铅块压成.
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纪念白求恩同步练习A.派遣(qin)拈轻怕重（nian）B.担子(dan)狭隘（yi）纯粹（CE）C.殉职（XtIn）教训（XtIn）安(yan)D.殖民（Zhi）鄙薄（b1.）一、下列加粗字注音有误.
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7.3平行线的判定一、选择题1 .如图，直线都与直线。相交，给出下列条件：NI=N2；/3=/6；N4+N7=180。；Z5+Z8=180.其中能判断的条件是（）A.B.C.D.2 .如图，直线被直线.
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A.睫状体放松,B.睫状体放松,C.睫状体收缩,D.睫状体收缩,晶状体变薄,晶状体变厚,晶状体变厚,晶状体变薄,11.关于近视，下列说法中正确的是（A.长时间看近处的物体，晶状体变薄,B.长时间看近处.
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密度知识的应用教案【课标要求工能解释生活中一些与密度有关的物理现象。【学情分析】本节在学习质量、密度概念的基础上，学习测量物质的密度。学习利用公式间接秋某个物理量的方法。物理计算题是初二学生第一次接触.
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5.2熔化和凝固教案【课题】熔化和凝固【教学时间】45分钟【教学对象】八年级(上)【教学内容分析】1 .教材的地位和作用：本节主要内容是物质熔化和凝固的规律，在生活中有广泛的应用，对培养学生的探究能力.
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第五章病毒1. 下列生物中不具有细胞结构的是()A.EV71病毒B.痢疾杆菌C.草履虫D.酵母菌2. 自今年3月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家，经专家研究确定，.
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5. 4地球上的水循环（一）学习目标1 .知识与技能认识水的三种物态。了解水的升华和凝华。了解水循环现象及水对人类生命的意义。2 .重难点：重点：升华凝华及水的三态变化难点：水循环中的物态变化。（二）.
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第8节走进彩色世界一、本节三维目标要求1 .知识和技能了解光的色散现象，知道光谱的概念。 了解光的三基色，认识色光的混合。2、过程与方法经历关于色光混合的实验探究。 体验利用计算机软件了解自然原理的探.
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第五章物态变化第3节汽化和液化【设计思想】初中物理新课程标准中，特别强调：“改变过于强调知识传承的倾向，加强向知识的过程转化.”“能从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与物理学有关的问题”。学习.
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第2节生活中的透镜教案学习目标：1 .知识与技能：了解透镜在日常生活中的应用.2 .过程与方法.（1） .经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理.（2） .能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特.
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5.1认识二元一次方程组同步练习一、选择题1 .下列八个方程中，二元一次方程的个数是（）A.2B.3C.4D.52 .下列四对数中，是方程的解的是（）A.B.C.D.3 .若是方程的解，则a的值是（）.
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第七节神奇的“眼睛”单元练习一、选择题:1、要观察月亮表面的面貌，可选用（）A、发电机B、显微镜C、望远镜D、都可以2、市场上出售的一种“人参”酒，在酒瓶中浸一支人参，你看到浸没在瓶中的人参实际上是（.
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第五节科学探究：摩擦力教学内容：摩擦力教学目的：1、通过对摩擦力的探究，掌握影响摩擦力的因素，了解增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法2、培养学生的观察能力和总结结论的能力教学重点：1、摩擦力产生的条件，.
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6.3测量密度习题课知识回顾:密度公式：变形公式：类型一：对密度的理解1 .对密度公式的理解，下列说法中僧误的是A.体积相同的不同物质，质量大的那一种，其密度就大B.质量相同的不同物质，体积大的那一种.
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5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式1.在平面直角坐标系中作出下列方程的图形(1)(2)(3)(4)2 .编一个以x、y为未知数的二元一次方程，使它的解为3 .设点，都在直线上，求a、b、c、d的.
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5.5应用二元一次方程组一里程碑上的数同步练习1 .有一个两位数，其值等于十位数字与个位数字之和的4倍，其十位数字比个位数字小2,求这个两位数.2 .有甲、乙两数，甲数的3倍与乙数的2倍之和为47,甲.
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4. 5光的色散知识提要1 .色散：一束太阳光通过玻璃三棱镜后，被分解成七种色光的现象，叫做色散。2 .色光的混合：红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。3 .红光以外叫红外线，紫光以外叫紫外线。分级导.
