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一、教窠背景1、面对学生：H中学小学2、学科：英语3、课时：第一课时4、课前打算:老师：录音机和录音破带,百度搜寻到的相关图片、视版学生：搜集自己宠爱明星的海报或图片三教学课一1、能够听说认读本课时的.
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Unit7Whatdoeshelooklike?PeriodOne1.教学目标:1.学问目标：1 ).单词：hair,curly,straight,height,calkmedium,ihin,hea.
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Unit6Iaasoreoutgoingthanaysister新建县IMt学校刘聚华本课时的敦学内容为-Goforit”新目标英语八年St上册第六单元SectionA.学习内容主要体现在以下4点：1.
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深后反处本课通过图片和音频主要学习了几个主要的动词短语和句子，以hobby为规索而绽开教学并进行了适当的扩展,设计了对学生听、说、读、耳全方位的训练。引导学生对所学信息进行梳理、归纳、总结和拓展,发展.
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SectionA3(GrammarFocus-4c)I.Grammar.Focus依据课本内容，完成下列句子。1 .我认为不应当允许十六岁的孩子开车。Idontthinksixtccn-ycar-ol.
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Unit7Haveyoueverbeentoamuseum课文全难点讲解SectionAI.Haveyoueverbeentoasciencemuseum你曾经去过科学博物馆吗？Yes.Ihave.是.
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.findoutB.lkorC.11ndI),lookup)9.ToinIsthecaptainofthefootballteam,andisonbaseballteam?1.alsoB.Um(.ei.
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SectionA2(3a-3c)I.DiscussionMakealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbeallowedtodo.Discussyourlis.
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Unit7Wherewouldyouliketovisit?导学案教材分析：依据现在的小超班的实际学问学习驾以的实力.然后对本单元的教材的材料进行分析，发觉有一些阅读文章很好，而旦，三笈文章都有联系，.
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Unit7SectionAla-3(GoforitIB)-、教材分析：1、教学内容本单元是Goforit七年级卜.册中的第七单元Rhatdoeshelooklike?。本单元的核心话题是谈论人的外表形.
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Unit4Don,teatinclass.SectionAIa-Ic说课稿Goodmorning,everyone.MynameisJiXiuli.mfromNo.lMiddleSchoolofTok.
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(Jnit4Where,smyschoolbagSectionAla-2c同步练习一、视察图片并仿照所给例子写三姐对话.AtWhcreisyourpencil?B:IrSinthepencilbox.
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CanyouhelpABCD坪浦练习1.Findtheirfriend.（布下面的动物找挚友.）()1.It,sanelephant!()2.Actlikeabird!()3.It,saUaDkeyl.
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SectionA2(Grammartbcus-3c)一、教学目标：1 .语言学问目标：1）学习驾驭下列词汇：college,education,medicine,university.1.ondon,.
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Unit4Topic2Whenwasitinvented?一.重点短语：1.beusedfor+Ying被用做etrue实现3. apieceofPaPer一张纸threepiecesofPaPer三.
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I.你的色钢笔yourbluepen3.我们的教室ourclassroom5.Anna的棒球Annasbaseball7.一块橡皮aneraser9.一串钥匙asetofkcys11.八只手表eigh.
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Period1SectionA（Ia-Ic）Cl.ss.NameGroupDateDayWeatherr抽温】抽测上节M学过的型点的词,短谐和句子.评价【学习目标】1 .能记住PKM本节课的10个单诃.
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Unit6Doyoulikebananas?单元目标与要求1、学会日常生活中食物、水果的名称2、学会谈论对食物水果的喜好3、学会谈论第三人称(heshe)的喜好4、驾驭名词的性质：可数名词和不行数名词.
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Unit6Doyoulikebananas?主备人；孟俊审核人；黄燕运用时间：2012年11月第1课时SectionAIa2c学习目标：【学问与实力目标】1.娴熟驾驭本课9个名词两个动诃2.区分可数名.
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Unit5Wearegoingtoworkaspackagersontheassembly1ine教学目标0语言学问目标能识别packager,workshop,success,wrap的意思能用so.
