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中学教育资源 (共47317 份)

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  • 其次讲空间与图形第四章三角形4.1线、角、相交线与平行线匕力PMI过关演练I(3()分钟85分)1 .如图8=12.C为A8的中点.点。在戏段AC上.且八。:C8=1.3则08的长度为(D)A.4B.
    上传时间:2024-06-15
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  • 网线制作说课稿教学内容:网线(双绞线)的制作和应用。教学重点:认识非屏蔽双绞线的基本结构,以及直通双绞线的制作方法;教学难点双绞线的制作过程.教学目羡通过对双绞线的认质学习,牢记双绞线制作标准T568.
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  • 23.带刺的朋友(第一课时)备课者:林晔学习目标:1 .认识“枣、馋”等10个生字,读准多音字“扎”,会写“刺、枣”等8个生字,正确认读并书写“红枣、摆动”等词语。2 .能找出描写刺猬偷枣的内容,并完.
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  • 兴仁县第六中学教学设计方案单元其次单元课4.1育春的心情适合年或七年H主备老”文小弟豫时1课时*备老”学习目标【敏*目标】情感着漆与价值观目标懂香激发正面心情,主动应对负面心情对个人行为和生活的影响.
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  • 4.1 比例线段(第3课时)1 .故如三个数b.,满意*=氐或:/=:c),则称为a.C的比例中项.lr=ac2 .点尸把践段A8分成两条戏段AP和P8,tAPPB.Jl,那么称i段八8被点/黄金分捌.
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  • 2024年中秋节小常识知识答题汇总(含答案)一、八月十五又称什么节?BA月饼节B团圆节C故乡节D诗人节二、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?AA唐B宋C元三、潮汐与什么有关?CA太阳B星星C月亮D.
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  • 4.1牛顿第肯定律导学案班级:姓名,;r学习目标(1)理解牛顿第肯定律的内容及意义。(2)理解惯性,知道日常生活中由于惯性而产生的简洁现象,会说明日常生活中的惯性现象。【点难点】本节的重点是伽利略志向.
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  • 2024年中小学生安全知识竞赛试题及答案一、单项选择题:(请将正确选项的符号填到括号里,每题2分,共50分)1、火警电话是:()A、HOB、119C、1222、准许行人通过人行横道的信号是:()A、红.
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  • 师生家长必读!防校园欺凌指导手册学会与人交往是人生中的重要课程青少年处于成长的关键阶段保护“少年的你”这些我们都要了解!哪些行为属于校园欺凌学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另.
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  • 2024年中小学生安全常识知识竞赛试题及答案一、选择题:1、骑自行车时,千万不要与(八)抢道;不要双手撒把骑车。A、机动车B、自行车;C、行人2、上体育课时,(八)0A、不可带别针、小刀等金属硬物;B.
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  • 2008年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论、教科研水平考试试题第I卷题号一二总分得分1-10123第n卷题号三总分123得分说明:1 .本试卷分I、n两部分。考试形式为开卷书面考试。考.
    上传时间:2024-06-15
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  • 2024年中国公民健康素养周答题活动(第八周)题目汇总【题库一】1.(多选题)应教会孩子如何应对暴恐,远离伤害?养成走路不带耳机的好习惯!迅速逃离危险区域,奔向安全地带,越远越好。不能迅速地逃离现场,.
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  • 硝酸的性质1 .下列有关硝酸的化学性质的叙述中,正确的是()A.浓、稀硝酸都能使蓝色石蕊试纸最终变为红色B.硝酸能与FCO反应,只表现氧化性C.硝酸可与NazS反应制得Hf气体D.浓硝酸因分解放出的N.
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  • 一、环境污染与防治1 .下列关于化学与生产、生活的相识不正确的是()A.Co2、CH八用等均是造成温室效应的气体B,运用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C.节能减排符合低碳经济的要求D.合理开发利.
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  • 氨硝酸硫酸练习题一、选择超1,当三份钢粉分别与足砧的稀硝酸、浓硝酸、热的浓硫酸反应后收集到的气体在相I可状况下体枳相等时,三份铜粉的就地比为A,3:1:2B、3:2:2C、1:1:2D、1:3:22 .
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  • 一、南素的性质1 .下列关于卤索的叙述正确的是()卤素的钾盐中,最易被辄化的是IK化钾演中溶有少量氧气,可以用加入淡化钠再用汽油萃取的方法提纯演化银具有感光性,碘化银不具有感光性氟气跟氧化钠水溶液反应.
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  • 一、浓破酸的性质1.下列说法正确的是()A.浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HkH2S等气体B.浓硫酸与单质硬反应的化学方程式为2HzS(M浓)+S=3SO.
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  • 2011级化学工程与工艺专业物理化学课程期中试卷与参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1 .某真实,体的压缩因子ZVl,则表示该气体:()(八)易被压缩(B)难被压缩(C)易液化(D)难液化2 .
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  • 第一节地形对聚落及交通线路分布的影响一、单项选择题(2。1卜唐山一中高一12月)聚落的形成和发展,不但受自然地理因素的影晌,还受社会经济因素的影晌。在上述两大因素的影响下,有的聚落在成长,有的聚落在衰.
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  • 河北武中宏达教化集团老师课时教案备课人授课时间课IK4-弧度树课标要求与驭弧度制的定义学会强度制与角度制互化,并进而建立角的集合与实数集/?一一对应关系的概念.教学目标学问目标驾取孤女制的定义,学会弧.
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