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20.3?电磁铁电磁继电器？学案班别姓名组号【学习目标】1、知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。2、知道电磁铁的优点及其应用。3、知道电磁继电器的构造与工作原理。【重点】知道影响电磁铁磁.
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第十四章内能的利用14.3能量的转化和守恒1 .2019年1月，北京举行全系列环卫电动车交付仪式，车辆应用了铁电池、直流交流逆变等多项全新技术，铁电池放电过程中把能转化为能，电动环卫车所用的电动机在工.
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5.4铁及其化合物5.4铁及其化合物第五单元金属元素5.4铁及其化合物【学问结构】【考点诠释】1.铁(1)过渡元素原子的结构和性质铁是26号元素，位于第四周期第Vin族，属于过渡元素，是过渡的代表。过.
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?15.2电流和电路?练习一、单项选择题(本大题共9小题，共27分)1.两个相同的小灯泡，单独接在两节干电池组成的电源两端都能发光。当其连接成如下图的电路，闭合开关后，小灯泡和心也都发光，用一根导线接.
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课题能量的转化和守恒授课教师教学目标1 .知识与技能：知道各种形式的能是可以相互转化的，知道在转化的过程中，能量的总量是保持不变的，列举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量守恒的观点分析物理现象的意识.
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Period4语法专题课学习目标1 .Knowabouttherulesofthisgrammarpoint.(1)Studythreemainkindsofwordformation!compoun.
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?Unit3CouldyoupIeasetelImewheretherestroomsare?同步练习一、选择Sheaskedme1.Tom,whatdidthegirlsay?A.B.C.D.how.
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氧气、空气练习试卷知识点1空气的成分和用途1、空气的主要成分是（78%）、121%）；（0.94%）；（0.03%）；其他气体和杂质（0.03%）。其中、化学性质稳定，可以作保护气。例1空气的成分中，.
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新锐学校板块化封闭式考查课九年级化学学道班姓名J时间J考查目标，1.物质是由哪些离子构成的：2.分子原子之间的关系；3.能用微观的观点解释日常生活中的问题；4.试用分子、原子的观点来解释物理变化、化学.
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第十三章内能第2节内能1.关于内能和温度，以下说法正确的选项是（）A.O。C的冰块内能为零B.温度高的物体，内能一定大C.物体内能增加，温度一定升高D.物体温度升高时内能增加答案：D2 .如下图，在一.
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18.3测量小灯泡的电功率一、选择题1.灯泡亮度的大小说明了灯泡的：（）A.额定功率的大小B.两端电压的大小C.实际功率的大小D.通过的电流的大小2 .现有两个额定电压均为6V的灯泡串联在同一电路中，.
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第十五章电流和电路15.4串、并联电路中电流的规律1 .在探究串联电路中电流的规律的实验过程中，小明同学发现：在闭合开关后，灯1.I比灯1.2要亮，那么流过两个小灯泡电流的大小关系是h（填”“或=）I.
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?15.1两种电荷？练习一、单项选择题（本大题共10小题，共20分）1. 以下物品在通常状况下不能导电的是（）.枯燥的木材B.钢尺C.铝饭勺D.水果刀2. 关于绝缘体，以下说法中正确的选项是（）A.不.
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第十四章内能的利用第1节热机1.如下图，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的选项是（）A.试管口出现的“白雾是气体B.水蒸气对外做功，内能增加C.水蒸气的温度升高D.这个实验根本展示.
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英语被动语态教案设计教学目标：1 .让学生理解被动语态的概念及其在交流中的重要性。2 .使学生能够识别并正确构造英语被动语态的基本形式。3 .通过练习和实践活动，提高学生在实际语境中运用被动语态的能力.
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Unit11Sadmoviesmakemecry.Period2SectionA(3a3c)题组专训考点聚焦1. 我头疼，不想吃饭。IhaveaheadacheandIdont.2. Doyoufee.
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川师大宜外九年级物理导学案执笔徐丽霞审核课型新授课课时1授课班级授课时间姓名学案编号19-2课题19.2家庭电路中电流过大的原因教师复备栏学生笔记栏学习目标1 .理解短路是造成家庭电路电流过大的原因。.
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17.2欧姆定律教案教学目标：【知识与技能】1 .理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式.2 .能利用欧姆定律进行简单的计算.【过程与方法】1 .通过欧姆定律，培养学生的分析和概括能力.2 .通过利用欧姆定.
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【学问盘点】5.4乘法公式（1）同步练习1.用字母表示平方差公式为:2.计算:(1)(a+l)(a-l)(2)(a+1)(a1)=.(3)(-a+l)(a+l)=(4)(a+1)(a1)=.3.下列计.
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ATeachingPlanfor3a-3bofUnit1A(九年级全一册Goforit!)Teachingtime：September,2019Teachingaims：1. Toguidestude.
