中学教育资源
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部编版六年级下册古诗三首石灰吟优质课教学设计（教案）教学目标：1 .正确、流利、有感情地朗读石灰吟，背诵石灰吟。2 .学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3 .凭借诗歌内容，感受石灰坚强.
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单元教学设计第四单元单元教学目标知识与技能：了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。过程与方法：了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情.
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部编版六年级上册第10课古诗三首教学设计（教案）教学目标1.读准“劲”字的读音，会写“络、锤”等4个字，默写竹石。2 .结合注释、查阅资料，加深对古诗的理解，正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.
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部编版八年级下册文言文翻译（全）八年级（下）桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便.
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部编版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则大单元教学设计授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本单元教学内容基于部编版道德与法治八年级上册第二单元“遵守社会规则”，包括网络生活的.
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第七单元习作：中国的世界文化遗产教学目标1 .选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。2 .培养搜集和处理信息的能力。3 .体会“中国的世界文化遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂.
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第七单元习作：中国的世界文化遗产教学目标1 .选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。2 .培养搜集和处理信息的能力。3 .体会“中国的世界文化遗产”的魅力，感受中国悠久历史和灿烂.
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部编版五年级下册第七单元习作中国的世界文化遗产优秀设计设计一教学目标1.激发学生对中国的世界文化遗产的自豪感，培养学生热爱祖国的情感。2 .使学生明确自己想要描写的是哪一处世界文化遗产，了解其突出的特.
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部编版五下第7单元习作中国的世界文化遗产教学设计精选4篇设计1教学目标1.选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。2 .培养搜集和处理信息的能力。3 .体会”中国的世界文化遗产”的.
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统编版道德与法治二年级下册教案第一单元让我试试看第4课试种一粒籽【教学目标】 1.从认识种子开始，知道生命的奇妙。 2.学习多种方式认识种子，试着学种一粒籽。 3.在认识种子，试种一粒籽的过程中，懂得.
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统编版道德与法治二年级下册教案第四单元我会努力的第13课我能行【教学目标】 1.懂得“我能行”的含义和表现，培养自信心。在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我、努力试试的愉快心态。 2.
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三年级道德与法治下册期中测评卷时传:&）分*4:100分五六总分等级一、填空题。（每空1分，共23分）1.是中华民族的传统美德，是做人之本。2我的家乡在,简称是。3在校园生活中，我们有时会因为种种原因.
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部编版三年级下册道德与法治期中测试卷含答案（完整版）部编版三年级下册道德与法治期中测试卷-O选择题（共10题，共20分）1.下列做法哪个是为邻居着想的？OAo无视邻居Bo帮邻居扔垃圾Co和邻居吵架答案.
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统编版道德与法治二年级下册教案第三单元绿色小卫士第11课我是一张纸【教学目标】 1.知道纸在生活中无处不在，感受纸与生活息息相关。 2.认识到节约资源、保护环境、人人有责。 3.能从节约用纸做起，节约.
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统编版道德与法治一年级下册教案第一单元我的好习惯第1课我们爱整洁【教学目标】体会整洁的仪表在人际交往中的重要性，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯；注重自己的仪态、仪表，愿意做干.
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样来到我家的。统编版道德与法治一年级下册教案第三单元我爱我家第9课我和我的家【教学目标】初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称呼、关系。通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，以及家.
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统编版道德与法治一年级下册教案第二单元我和大自然第6课花儿草儿真美丽【教学目标】 能认识到植物是有生命的，了解植物的生长过程。 学会观察植物，了解每一种植物的特点，懂得爱护花草树木。 知道哪些植物具有.
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统编版道德与法治一年级下册教案第一单元我的好习惯第3课我不拖拉【教学目标】 知道日常生活中学习、做事拖拉行为的表现。 认识到做事拖拉的危害，初步树立时间观念。 找到克服拖拉的方法，知道抓紧时间做事的重.
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统编版道德与法治一年级下册教案第四单元我们在一起第16课大家一起来合作【教学目标】 1.体验合作的重要性，感受合作的乐趣，愿意与人合作。 2.能在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于以协商的方式解决问.
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统编版道德与法治一年级下册教案第一单元我的好习惯第2课我们有精神【教学目标】懂得良好的精神面貌很重要，愿意养成良好的习惯。,掌握正确的坐、立、走姿势，保持言行举止得当，注重自己良好的精神面貌。【教学重.
