中学教育资源
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沙漠中的绿洲优秀教案(第二课时)教学目标：借助课文具体的言语材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，建筑良好保存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发先生热爱人类家园的感情。教学过程：一、读课题。二、说说“.
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氓理解性默写30题1 .氓中，初露男子的粗暴性格，也写出女子温柔体贴的句子是：（将子无怒秋以为期）2 .表现女子悔恨决绝而不留恋，体现出她刚烈的性格的语句是（反是不思亦已焉哉）3 .女子对爱情态度专一.
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比多少精品教案内容分析“比多少”这一讲主要是希望小朋友可以掌握比较物体多少的一个方法。在上课前先引导小朋友复习前一节课学习的数数，然后利用书本上的图片，激发学生的学习兴趣，让他们感受一下“多”“少”“.
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2024年青少年心理健康诊断知识竞赛试题（附答案）一、心理健康状态的等级从健康状态到心理疾病状态一般可分为4个等级：健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病。1、心理健康状态心理健康状态与非健康状态的区.
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比的意义教案内容分析本节课我引导学生通过自主探究理解了比的意义，掌握了比的各部分名称以及求比值的方法。教学中我时常鼓励学生动脑思考，在理解的基础上弄清比与除法和分数的关系，使学生掌握的知识系统化，提高.
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会诊及会诊流程目的：规范院内会诊、会诊，提高医疗质量，结合我院实际，特制定本制度。范围：临床、医技科室定义：医疗会诊包括：急会诊、科间（专科）会诊、全院会诊、院外会诊、全院病历点评。医疗会诊目的要明确.
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母亲的恩情教学实录摘取师：夜深了，阐明了甚么？生：工夫曾经很晚很晚了。生：阐明工夫很长。生：母亲很辛劳，曾经很晚了，还在为我操劳。师：是啊!夜深了，母亲还在一针针一线线地缝着。从这里你又感遭到甚么？生.
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梦想的力量课文原文梦想的力量“妈妈，给我70元钱。”2019年的一天，6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克刚一放学，就迫不及待地冲进家，向妈妈伸出手说，“我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干.
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梯形精品教案内容分析本课之前，学生已经掌握了长方形、正方形、平行四边形和三角形等平面图形的本质特征和平行及平行线间的距离等有关内容，为本课教学作好了一定的知识、技能准备。梯形虽然是学生初次接触的图形，.
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梦想的力量公开课教案梦想的力量公开课教案教学目标1.认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛劳苦、一声不吭”等词语。2 .有感情地朗读课文,继续练习快速浏览，并.
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桂枝香金陵怀古理解性默写训练1 .桂枝香金陵怀古化用杜牧台城曲“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治者不以历史为鉴，相继覆亡的诗句是:，2 .桂枝香金陵怀古中，直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒写对前.
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桂枝香金陵怀古读记资料（文言词句释义、作文素材提炼、文化常识梳理、名句默写精选）一、文言词句释义桂枝香金陵怀古（宋代）王安石登临送目（登山临水，举目望远），正故国（旧时的都城）晚秋，天气初肃（天气刚开.
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桑塔露琪亚教学案例摘要：桑塔露琪亚是一首著名的意大利船歌，因广泛传唱，而被视为拿波里民歌。本课以“感知船歌一学唱船歌领悟船歌演唱船歌”这一过程为主线，由情境导入、新课教学、实践活动和拓展小结四部分组成.
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梦想的力量导学案设计梦想的力量导学案1.学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、先自读自悟，把握次要内容，然后，把感受最深的部分多读几遍做一些批注，谈谈本人的感受。3、学习作者按照工夫按次和事.
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桑塔露琪亚教案教材分析：1 .桑塔露琪亚是一首意大利民歌，音乐体裁是船歌。它是意大利作曲家科特劳根据威尼斯船歌的风格而改编。桑塔露琪亚两段歌词是描写美丽迷人的夏天夜晚在人们面前展示的令人神往、令人陶醉.
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校本课题实施流程1 .课题选择：-结合学校的教育教学需求、学生发展特点及自身专业兴趣，确定研究主题和方向。-进行充分的调研，了解相关领域的研究现状和发展趋势。2 .前期准备：-广泛收集与课题相关的资料.
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桃花源记情境性教学设计学习目标1.借助注释和工具书读懂课文大意，积累文言词汇。熟读成诵，感受本文简练优美的语言风格。2.通过具体文字感受作者笔下桃花源的美好。3结合时代背景，理解作者对幸福生活的向往与.
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人教版一年级上册第四单元识字二教材分析教材分析比一比：本课展示了美丽的农家小院，美丽的生活场景。主要通过对小院里具体事物的比较，展现农家生活的一个侧面。韵文押韵上口，节奏感强，很适合儿童朗读。这课课题.
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木兰诗第二课时教案木兰诗第二课时教案【1】【教学目标】(1)积累白话知识，包括一些重要的词语和句式。初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。感受花木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧、胆略和才能。(4).
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拯救他校园欺凌主题一、教学目标认知目标：认识校园欺凌产生的原因，让学生了解校园欺凌类型，知道应对校园欺凌的方法。情感目标：感受到校园欺凌对被欺凌者精神上的伤害和痛苦,学会换位思考，关心和善待他人，不做.
