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中学教育资源 (共47317 份)

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  • 教学进度表教师:一班主任:本次上课日期:一月一日星期一时间:下次上课日期:月日星期时间:下次课须带物品:师心教留语家长签字:豕长意见反馈学校动态教学电话
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  • 核心素养下农村初中学生合唱能力的培养摘要:国家对农村音乐教育的重视程度逐步提高,农村初中生的音乐教学意在提高学生的合唱能力,并且要将核心素养的培养渗透其中。这是农村初中学生音乐教育的根本目的和最终目标.
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  • 小型家用电器制造工中高级理论知识评价要点小型家用电器制造工(中级)理论知识评价要点注:根据国家职业技能标准,理论考试时间为90分钟,技能考试时间不少于120分钟。一、基本要求(权重比例25%)(一)职.
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  • 星月夜活动目标1 .初步感受画面中笔触、色彩、形象所传达出来的强烈情感。2感受作品的色彩、线条的强烈变化与对比,大胆展开想象,用语言或故事表达对作品星月夜的理解。3.了解星月夜是画家凡高的作品。活动准.
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  • 期中检测卷时间:60分钟满分:100分听力部分(30分)一、听录音,选出句子中包含的单词或短语。(5分)()1.A.matterB.metersC.mother()2.A.tallB.heavyC.t.
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  • 期中检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项(乂3分)A.昂首(yGng)横贯(guGn)步骤(zh6u)8 .门框(kuGng)气氛(f6n)花.
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  • 期中达标检测卷基础百花园(40分)一、下列加点字注音完全正确的一项是(分)A.霎(Chd)时通俗(SU)活跃(yuQ)B.巢(ChGO)穴占(ZGn)领怀(hudn)抱C.豌(Wdn)豆震撼(hCn).
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  • 期中测试卷时间:60分钟满分:100分第一部分听力(30分)一、听录音,选择与所听内容相符的一项。(5分)二、听录音,为下列句子排序。(5分)()Gostraightandthenturnrighta.
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  • 期中检测卷时间:60分钟满分:100分第一部分听力(40分)一、听句子,选出与你所听到的内容相符的图片。(每小题2分,共10分)()1.A.Yes,itis.B.Yes,theyare.C.Yes,h.
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  • 期中检测卷时间:40分钟满分:100分第一部分听力(30分)一、听单词或短语,选择相应的图片。(5分)()1.A.)2.A二、听句子,判断下列句子与你所听到的内容是(T)否(F)相符。(5分))1.Y.
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  • 六年级上学期英语期中测试卷时间:60分钟满分:100分听力(30分)笔试(70分)总分题号二三四五七八九十I-十二十三得分第一部分听力(30分)、听录音,选择正确的图片。(5分)二、听录音,给下面的句.
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  • 期中检测卷(二)时间:40分钟满分:100分听力部分(30分)一、听录音,给下列图片排序。(5分)解市嘉独莺()()()()()二、听录音,选出与所听内容相符的图片。(5分)()1.A.)2.A.().
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  • 新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的思考摘要:在新课程背景下,要求初中音乐欣赏教学作出合理的改变,以有限的时间获得最佳的教学效果,确保学生能够快速掌握相关的理论知识,使教学的目标得以顺利完成。但是当前.
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  • Unit1:Myname,sGina.嘿,大家好。第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。人称代词主格形容词性物主代词ImyyouyourhehissheherItits尚人称代词主格在.
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  • 1.函数F(A,B,C)=AB+BC+AC的最小项表达式为(B)。A.F(A,B,C)=m(0,2,4)B.F(A,B,C)=m(3,5,6,7)C.F(A,B,C)=m(0,2,3,4)D.F(A,.
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  • 教师招聘面试武松打虎教学设计一、教学目标1 .感受作品诙谐幽默的特点,体会中国传统艺术形式的魅力,并产生兴趣。2 .通过多次聆听、体验、小组合作的方式,提升对于作品的分析能力以及集体协作意识。3 .哼.
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  • 教师招聘备考面试对祖国河山的礼赞教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】聆听捷克的原野和森林芬兰颂挖掘乐曲表达的思想感情,体会民族乐派的音乐风格。【过程与方法】完整而充分的聆听乐曲,运用比较方法,提高.
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  • 教师招聘小学信息技术几何图形旋”美丽教案一、教学目标1 .能够绘制正方形,能使用嵌套重复次的积木绘制有规律的图形。2 .通过自主探究及小组合作等方法,提高合作交流和动手操作的能力。3 .通过用程序绘制.
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  • 教师招聘初中音乐前门情思大碗茶说课稿HX节.*史。良.小的7.*At&UXK.Xj1.X.6553O12323S52171(0536532123521651)111I03S1S023S(5e72532.
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  • 教师招聘初中体育蛙泳说课稿一、指导思想依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以健康第一为指导思想。对于学生来说,.
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