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五下信息科技复习资料班级:学号:姓名:每个系统都是由玄个要素构成的整体.系统的功能是Hilt体性决定的.）如：,辆完整的汽车，才具有“行驶”功能的。每一个系统的存在都能提供箝定的功能举例：住房系统今供.
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Unit3mmoreoutgoingthannvSiSter.学问清单【篁点词组】l.bedifferentfrom2.thesameas3 .besimilarto4 .readaloud,talk.
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Unit3mmoreoutgoingthanmysister-.形容词(adj.)和副词(adv.)的比较C1.量离fit大多数形容诃和副词有三个等级：I)原级(不作比较,修饰词Very,sojoo,.
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Unit3Wheredidyougo?PartBIt,stalk课堂练习课堂0堂练习whowhenwherehowVhatDearMikeMjrfaailyandIlast.Iewentthereby.
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Unil3练习题一词组：1 .坐火车/公汽/地铁2 .骑自行车4 .到校6 .多久8 .从到().-个八岁的男孩1.实现二用所给词的正确形式填空81 .-HowBob(get)toschool?-He.
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Unit3TheMillionPoundBankNote单元教案teachingaims:l.talkaboutshortstoriesanddramas.2.learnhowtoactoutapla.
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Unit3Wearegoingtotravel.1.essonl3&14ExercisepaperEXerCiSe1:ChOOSe（自读课文，独立完成选择）1.Theyaregoingtotravel.
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Unit3AmaZjngpeopleSectionAWelcometotheunitand&Reading建议用时满分实际用时得分借题档案45分钟60分I.单词拼法（共s小颗部小物1分,满分5分）5.
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浙教版信息技术小学三年级下册剪辑音频素材评课稿浙教版信息技术小学三年级下册的剪辑音频素材一课，为学生打开了一扇探索数字世界的新窗户，使他们有机会亲手操作、体验音频剪辑的乐趣，并理解其在数字作品创作中的.
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浙教版信息技术小学三年级下册剪辑音频素材教学设计【教学目标】知识与技能：学生能够了解音频文件的基本概念，掌握音频剪辑软件的基础操作。过程与方法：通过实际操作，学生学会如何导入音频文件、剪辑音频以及保存.
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Unit31.ookinggood,feelinggood-Project学案makingabookletaboutfitnesslearningaims:l.toimprovestudentsrea.
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I.把下列句子变为被动潮毒1Peopleuseagreatdealofwaterinthiscity.-Agreatdealofwater,_inthiscity.2CanIanswerthisque.
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Unit10Itsaniceday,isntit学问要点恰当地运用名g,能长说的话更有i蜘，更有内涵，更有劝服力，你会下面的名言吗？请试才翻译出来,并完成空格。1.ICsthefirststeptha.
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洪洞县2021年生态环境保护重要举措2021年，是十四五转型出雏型开局之年，也是我县全面推进临汾省域副中心城市标杆县的关键之年，我县将按照“治山、治水、治气、治城一体推进工作思路，深入打好污染防治攻坚.
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I.用所防调的送当彩式填空1.Thiswintertheweatherofthesouthisinthenextroom.4. Not(know)heraddre
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I.充虚句子1 .他对正在发生的事尽然本不知情，这实在是令人像异.ItnazinJhtdheshouldbeunawareofhatsgoingon.2 .没有太阳光.就没有动植物lf!hcrc”CN.
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认识在线社会是小学三年级信息技术课程中的一重要单元，它旨在引导学生初步理解网络社会的基本特征，了解网络规则，培养良好的网络素养。以下是我对这节课的评课稿：首先，课程设计贴合时代需求。在信息化社会，网络.
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I.充成句子I.Sm1.SImpnJnR（that）（假如）hedoesntcome,shallwegowithouthim?2. Igolabadcold.Tha一炉sc（那是因为）IWQScaug.
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课型：听说课执壮：孙班审核：学习目标：1.学习礼貌地提出恳求；2、学习礼貌地恳求允许做某事；学习重难点：IjbIeamtousecouldforpoliterequest,couldforpermis.
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七年级英语UIIitl测试（尖子班）.语音找出下列各组单词划线部分发音不同的选项（每小题2分,共10分）()1.A.patientB.encourageC.ageD.grade()2.A.cheerf.
