-
年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时26授课时间学习内容第三单元第3课当灾害来临时（一）学习目标1、了解地震、洪水等重大自然灾害的巨大破坏性，知道面对自然灾.
-
?献出我们的爱心？导学班级：组名：姓名：指导教师：学习目标1.让学生了解身边哪些人是属于残疾人，懂得身体残疾的人学习、生活和劳动都不方便，需要大家的尊重和帮助。2 .使学生初步掌握多渠道收集信息、处理.
-
年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时22授课时间学习内容第三单元第1课认识自然（一）学习目标1、体验大自然养育了人类。2、自然灾害既是客观存在的又与人类的行.
-
6、都有一份爱爱在我们眼中学习目标1 .了解雷锋助人为乐的事迹。2 .通过观察、发现，体验和感受到爱就在自己的身边，明白什么是爱。学习重难点学习雷锋的感人事迹，感受什么是爱。学习准备1.师生收集雷锋助.
-
远亲不如近邻课题远亲不如近邻谁帮我家收了被子课型新授第_8课时1、知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相避让,感受人与人之间和睦相处的快乐。2、学会处理与邻家伙伴的关系；培养与人交往的能力，做到与邻.
-
年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时10授课时间学习内容笫二单元第1课幸福生活的地方（一）学习目标1.通过学生了解周围环境与人类甚或的关系，感受社会的变化与.
-
3、不一样的社区学习目标1 .初步了解不同的地区、不同的气候、不同的民族人的们生活习惯,以及不同社区的特点，感受各种各样的社区环境。2 .了解并尊重不同地域人们的生活方式。3 .用不同的方式感受不同地.
-
年级学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时18授课时间学习内容第二单元第5果愿我们的社区更美好（一）学习目标1、为社区设计蓝图等活动，培养学生的语言表达能力和创造力.
-
?感谢您，老师?导学案学习目标：1、通过活动体验，使学生了解教师为学生的成长付出了辛勤的劳动，从而让学生理解和尊重老师，学会体谅和关心老师。2、引导学生在师生交往中建立起民主和平等的意识。学习重难点：.
-
第四课我为校园添“绿色学习目标：1、通过学生调查了解自己学校的历史和开展，培养他们尊师爱校的情感，以及良好的学习态度，学会观察、沟通和合作。2、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,读图、识图、.
-
为我们生活效劳的人学习目标1.认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。2.体验他们工作的艰辛。3.养成尊重这些人及其工作的态度。一、谈话引入1、你能告诉我，你长大了想干什么.
-
?心里想着他们？导学案课型认知体验课型课时第一课时主备人审核人复备人本周行为训练重点班级小组姓名学习目标1 .我能体会残疾人在生活中的不便和困难。2 .我了解社会的福利机构和设施，体会社会对残障等弱势.
-
?学校的开展变化?导学案学习目标：1.通过引导学生对今昔的比照，感受到学校开展的巨大变化，使学生更加亲近自己的学校，产生为学校骄傲和自豪的思想感情，更加热爱自己的学校。2 .引导学生把自己对学校的爱落.
-
年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时12授课时间学习内容第二单元第2课多彩的社区活动（一）学习目标1、了解社区中正在开展的各项活动。2、积极参加社区中的各项.
-
?不同的生活环境？导学案学习目标：1 .结合生活体脏,培养学生热爱公共设施，参与自己生活环境的保护与管理，启发其社会责任感。2 .懂得公共设施在生活中的作用，能发现生活环境的问题，并提出合理化建议。3.
-
年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时7授课时间学习内容第一单元第4果我为校园添“绿色”学习目标稳固所学的区分方向,画平面图和路线图的知识，使所学知识与实际.
-
2、身边的朋友它们帮助了我们学习目标1 .认识生活中常用的公用设施，并知道它们的作用。2 .体脸公用设施绐人们带来的方便。3 .学会观察、记录，提高相互交流的能力。学习重难点认识生活中的公用设施，知道.
-
共建邻里环境学习目标：1.体会自己的生活、成长与周围人和环境的密切关系，有初步的集体感。2、能够认同健康、文明的生活方式。3、养成正确面对不良生活方式的心态,初步掌握解决这些问题的根本技能，有一定的改.
-
年级三学科品社课型新授授课教师设计时间2019.1.23-2019.2.14总课时1授课时间学习内容第一单元第1果为校园画张像（一）学习目标1、初步了解俯视和平面图的概念。2、画图是介绍学校环境的方法.
-
三年级品德与社会下册导学案年级三学科品社课型讲授授课教师设计时间2019.1.232019.2.14总课时16授课时间学习内容笫二单元第4课感玛社区效劳者（一）学习目标通过更深对社区效劳者工作的了解使.
