中学教育资源
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马路马路洒水车洒水车洒水车洒水车多来咪，多来咪，多来咪，多来咪，什么车儿会唱歌？什么车儿会唱歌？洒水车洒水车，会唱歌，会唱歌，唱起歌来多快乐！唱起歌来多快乐！马路晒得热乎乎，马路晒得热乎乎，洒点清水给.
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嘎嘎嘎嘎它会游它会游它会叫它会叫它会吹它会吹许多泡泡许多泡泡演出开始咯！
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蝴蝶找花化蝶音乐欣赏活动 化蝶化蝶图谱图谱1234蝴蝶找花 化蝶音乐欣赏活动 表现环节
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活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。2、初步掌握茶壶和茶杯的动作。3、在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。
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喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 喔喔 喔喔 喔喔咯咯 咯咯 咯咯 咯咯 嗒嗒叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽叽 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭 扭扭.
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设计意图设计意图 “3-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南艺术领域艺术领域的子领域感受与欣赏中提出，目标的子领域感受与欣赏中提出，目标1：喜欢：喜欢自自然界与生活中美的然界与生活中美的事物；目.
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我的鞋子坏掉了，怎么办？我的鞋子坏掉了，怎么办？厉害的修鞋师傅厉害的修鞋师傅拿上胶水拿上胶水拿上小榔头拿上小榔头拿上针和线拿上针和线鞋子修好了鞋子修好了
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活动目的：1、在理解故事的基础上，探索收集各种材料。2、通过亲自的操作摆弄、倾听选择，初步学会为故事配音。 小熊在树林里慢慢地走，他听见“沙拉、沙拉、沙拉”多好听的声音呀，小熊想，它是从哪里来的呢？“.
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小蜜蜂 花朵小鱼儿 小河我们爱老师老师喜欢我我为老师唱首歌，谢谢老师哺育我
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活动目标：1.根据小老鼠看病的情节，熟悉乐曲旋律，继续感受ABA的音乐结构。2.根据音乐变化大胆想象，用表情和动作表现小老鼠感冒的前后过程。3.能充分享受根据故事情节表演带来的乐趣。
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修鞋子有三道工序补鞋子：用力、用力、用力钉鞋子：叮叮叮、叮叮叮鞋子修好了很开心：啦啦啦、啦啦啦选择老鞋匠用的三道工具第一道第一道:三角铁三角铁第二道：双响筒第二道：双响筒第三道：串铃第三道：串铃
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我家有几个人我的 家有 几个 人?你的 家有 几个 人？X X|X X X|X X|X X X|大大 家家 快快快快 来，来，大家 快来 数一 数，X X X X|X XX X X X|X X|X .
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活动目标：1、通过享受扮演司机开车的乐趣，来感受音乐中的行进与停止。2、尝试让幼儿在游戏的过程中，能够相互合作的能力。叭叭叭，汽车开来了，叭叭叭，汽车开来了。叭叭叭，汽车开来了，叭叭叭，汽车开来了。小.
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活动目标：1、理解歌曲内容，学会演唱歌曲，并唱好切分音。2、能用一问一答的形式两两结伴演唱。3、了解夏天的雷雨和闪电。
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凤阳是安徽省的一个凤阳是安徽省的一个普普通通的县，却有样普普通通的县，却有样东西很出名，那就是东西很出名，那就是“凤阳花鼓凤阳花鼓”。最初表现为两个人，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小一人击鼓.
