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中学教育资源 (共47425 份)

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  • 第7讲力运动和力命题点1力的示意图L(2019云南)请在图中作出在空中匀速下落的雨滴受到的力的示意图(0为雨滴的重心).2. (2019昆明)水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20N的拉力尸,请.
    上传时间:2025-03-18
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  • 第七单元常见的酸和碱第一节酸及其性质第一课时常见的酸教学目标【知识与技能】(1)记住浓盐酸、浓硫酸的主要物理性质和特性。(2)认识浓硫酸的强腐蚀性,初步学会稀释浓硫酸的方法。(3)认识盐酸能与某些物质.
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  • 第三节踏上信息高速公路出示目标1. 了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响.2. 了解现代通信的一些主要形式.3. 了解互联网的应用以及对人类生产、生活的影响.学习指导光纤、网络和互联网自主预习阅.
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  • 第三节材料的开发和利用出示目标1 .初步了解导体、半导体、绝缘体的一些特点.2 .初步了解超导体的一些特点.3 .初步了解纳米材料的应用和发展前景.学习指导一材料的导电性自主预习阅读教材第205207.
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  • 第6课时八年级(上)Units12一、单项选择1 .(2019贵州贵阳)storyofChang,eisregardedasatouchingtraditionalfolkstoryabouttheM.
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  • 第2讲染色体变异考纲考情考查内容等级要求考查详情染色体结构变异和数目变异B17年非选T27以文字叙述形式考查染色体变异17年非选一T30第4小题通过考查变异的类型来考查染色体变异16年单选T14染色体.
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  • 第6课时三角函数(一)【知识点梳理】1 .角概念的推广、弧度、特殊角的三角函数;2 .扇形的弧长/=面积S=3 .同角三角函数的基本关系式:,4 .诱导公式:(口决)【课堂讲解】例1:(1)已知Sin.
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  • 高频话题写作节假日活动【命题探索】本学段的高频写作话题是“节假日活动”。写作内容主要涉及度假的经历,节日庆祝活动等,要求学生正确使用时态、表示方位和时间的介副词,描述风景及心理感受的形容词。此类作文通.
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  • 1、如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法正确的是()A.电流表的示数变大B.电压表的示数变大C.电压表与电流表示数的比值不变D.电压表示数变大,电.
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  • 第二课时酸的化学性质教学目标【知识与技能】(1)掌握酸的化学性质以及酸具有相似化学性质的原因。(2)认识盐和复分解反应的概念。(3)了解常见酸的主要用途。【过程与方法】通过实验探究盐酸和硫酸的性质,利.
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  • 课堂达标演练一、用方框中所给单词的适当形式填空。每词仅用一次,每空一词。build,write,although,health,Wait1. Ifhedoesntcome,Illkeep.2. The.
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  • 第七章圆第23课时圆的有关概念及性质(时间:45分钟)1如图,在。O中,=AC,NAoB=40,则NADC的度数是(C)A40B.30oC.20D.15,第2题图5(2019广州中考)如图,20,则N.
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  • 第二单元第6课第二课时1.下列加点字有两个错误注音的一项是导学号41594112(B)A.遥岑(Jin)寻见(ml)隼鱼(IH)季鹰(ylng)B.断渭(h6ng)玉簪(Zhdn)脍炙人口(hui)烽.
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  • 第六讲角平分线的专项练习一、知识要点1 .角平分线上的点到角两边的距离相等2 .到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上3 .三角形的三条角平分线交于一点,它到三角形三边的距离相等,这一点叫三角形的.
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  • 课堂达标演练I.用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次(2019江苏徐州中考)missWhateVerneverbalanceforfree1. Ifyouareluckyenough,youw.
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  • 第6课时:单元评价评价目标:1、使学生进一步驾驭万以内数的组成及读和写,能正确的口算万以内数的加、减法,会比拟数的大小,并能解决简洁的实际问题。2、提高学生解决问题的实力。3、造就细心、耐性的好习惯,.
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  • 二次函数与梯形的综合问题知识点二次函数综合;梯形的性质与判定;勾股定理;教学目标1 .熟练运用所学知识解决二次函数综合问题2 .灵活运用数形结合思想教学重点巧妙运用数形结合思想解决综合问题;教学难点灵.
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  • 第6节伽利略对自由落体运动的研究其他版本的题目广东教育版科学探究活动通常包括以下环节:提出问题、猜想与假设、制订计划、收集数据、分析论证、评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”.
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  • 第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1 .下列关于动物与高等植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是()A在分裂间期,DNA复制,含量加.
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  • 第4节超重与失重先填空1.定义:物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)大王物体所受重力的现2 .产生条件:物体有向上的加速度.3 .运动类型:超重物体做向上加速运动或向下减速运动.再判断L物体处于超重.
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