文学/艺术/历史资源
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人生做到三“不”,能成大事有事心不乱人生起伏不定,我们虽然无法预知明天,但可以选择处事的态度和反应。很多时候,因为事情太多,我们常常会做着这件事想着那件事,思虑过多无法专注,如此便乱了分寸,无法达到预.
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人生下半场,拼的是健康梁启超先生曾在家书上说:“人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。”人到了一定年纪才明白,一个人最大的本事不是攻坚伐城,与生活交战不止,而是你扛起了多少事,尽到了多少责任。当.
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五四青年节经典万用诗词汇编(11首)O1.沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。携来.
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二线小丑鱼的人工繁殖在人工条件下,模拟自然环境对野生的二线小丑进行驯养并使其达到性成熟,配对产卵。用体视镜对其胚胎发育的全过程进行观察,研究胚胎发育过程。并用显微照相的方法进行生态学、形态学的研究。研.
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中国一中亚峰会隆重开幕感悟心得体会“驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。”2023年5月18日至19日,习近平主席在西安主持中国一中亚峰会。这是建交31年来六国元首首次以实体形式举办峰会,在中国同中亚国家.
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中国一中亚峰会隆重开幕感悟心得体会“驼铃古道丝绸路,胡马犹闻唐汉风。”2023年5月18日至19日,习近平主席在西安主持中国一中亚峰会。这是建交31年来六国元首首次以实体形式举办峰会,在中国同中亚国家.
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重读陶行知个人读书感想(仅供学习)重读陶行知一书,是著名教育专家李镇西重读了陶行知的文章、诗歌、小说、书信、便条等,把陶行知思想与当代教育的实际问题相联系所著。全书以73篇教育随笔的形式,展示了他对陶.
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7散文的追求一个消逝了的山村秦腔联读一等奖创新教案散文的追求一个消逝了的山村秦腔联读一、课标要求“研习中国现当代代表性作家作品”“大体上了解现当代作家作品概貌,培养培养阅读现当代文学作品的习惯,以正确.
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陕西非物质文化遗产陕西作为中华文明的发祥地之一,保留着众多独特的非物质文化遗产。这些遗产不仅记录了历史的变迁,也展示了陕西丰富的文化底蕴。在这篇文章中,我们将介绍陕西的一些重要的非物质文化遗产。一、秦.
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镇民兵应急预案镇民兵应急预案一、前言为充分发挥镇民兵组织在维护社会稳定、保障人民群众生命财产安全等方面的重要作用,制定镇民兵应急预案。该预案是定期修订的文件,旨在规范镇民兵各单位应急工作流程与措施,提.
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在大航海时代2中,海战中,玩家最热衷的战斗方式就是单挑。电脑版本的单挑,玩家装备圣骑士甲,通过力劈+化解的招数可以打败大多数敌人,但是在其他版本中,如MD版,并没有后发现该招数有用。尤其是当玩家的战斗.
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调皮包马小跳读后感(共6篇)作者:刘怡辰“书是人进步的阶梯。我相信同学们都知道这句话的意思。那么我今天给大家介绍一本书,书名字叫调皮包马小跳。之所以向大家介绍这本书是因为作者杨红樱把我们想干的、想说的.
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母亲节感想作文母亲节感想作文1今天,是母亲节,这个节日,将世界上最真挚的情感,的荣耀,赋予世界上最伟大的群体一一母亲,她们铸造了一个又一个生命,她们为了人类的未来,不惜一切代价,这种爱的力量,能战胜一.
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最美乡村教师观后感最美乡村教师观后感1在上周五我有幸听了我们组两位老师的教学展示课,受益匪浅!这对我在工作上的一些症结提供了解决的思路,他们那种上课的激情值得我敬佩与学习,那种深厚的基本功也是我应该长.
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导演合作协议范文立约日期:立约人:公司号码:公司地址:(以下简称甲方)与中文姓名:英文姓名:身份证号码:登记地址:(以下简称乙方)兹经甲乙双方允许订立条款如下:(一)甲方现礼聘乙方(以下简称乙方)为集.
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安全事故导致员工失去了生命,他们献出的生命不是见义勇为也不是防疫抗疫更不是保家卫国等光荣牺牲,而是因为自己或者他人违章操作、违章指挥等失去了宝贵生命。因此,他们走的不光荣,走的很窝囊。人民至上,生命至.
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具有生动画面感的文案怎么写?看看古代诗人怎么说写有画面感的文案,可以先了解五感,五感是指形、声、闻、味、触,也即人的五种感觉器官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。视觉是我们构建画面的基础,设计师可以通过.
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学前教育专业“声乐”课说课稿各位专家、领导、老师大家好:我是*教师*,下面我将从课程设置、教学内容、教学设计、教学组织与实施、特色与创新五慷慨面对学前教育专业声乐课程进行介绍。一、课程设置学前教育专业.
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小绿狼读后感小绿狼读后感1今天,我读了小绿狼这本绘本。它讲述的是一只小绿狼哈瓦尔想尽一切办法想变成大灰狼的故事。可是不管它怎么努力,就连小仙女也是爱莫能助。最后,哈瓦尔终于接受了自己。自信地说:“是的.
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遇见最美的你初一作文作文遇见初一遇见最美的你作文1在我生命中最重要的时刻遇见了最美的你题记忆.初我会每天晚上,一边散步,一边打电话和你聊天,每天上课也会给你传小纸条,那时候不知道为什么话那末多,好像永.