文学/艺术/历史资源
(共15788
份)
用时:40ms
-
黄帝的传说逐字稿单元导读：小朋友们，我是你们的好朋友，今天，我要带领你们乘坐时光机一起进入八单元，这是一个怎样的单元呢？请看，（PPT出示课文目录）这个单元一共有3篇课文，一个口语交际和一个语文园地，.
-
风景旧曾谙一叶嘉莹谈诗论词读后感经常有人问我，读古典诗词有什么用？我告诉大家，学习古典诗词，最大的好处就是让我们的心灵不死。通过阅读风景旧曾谙一叶嘉莹谈诗论词一书，让我认识了一位醉心于教育、醉心于诗词.
-
陶行知教育名篇读后感书犹药也，善读之可以医愚。这个寒假，我又从书架里拿出陶行知教育名篇这本书重新拜读。陶行知作为一名伟大的人民教育家、思想家，他以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育。他爱教育.
-
陶行知教育名篇读后感我这几天晚上看了陶行知先生的陶行知教育名篇这本书，是电子版，并且还没有看完。虽然没有看完，但是感觉很高兴。读了这本书，感觉最深的是陶行知先生的“真”：中国乡村教育之根本改造中的“中.
-
金瓶梅人物管窥【摘要】小说金瓶梅词话叙说了西门庆一家的兴衰荣辱，其中人物描写精彩传神，但是对那些人物的评价古往今来却众说纷纭。吴月娘是西门庆继室正妻，品性极好，可是在世人评说中却不免遭到非议，甚至被说.
-
金瓶梅中的薪髻【摘要】金瓶梅中有大量关于头饰的描绘，头饰作为女子生活中缺一不可的日常用品，蕴含了丰富的社会历史文化意义。堀髻作为头饰的一种，可以反映人物的性格特征，彰显阶级结构，展现明代社会生活的百态.
-
创ffi梅大连萌本和崇祯本的插图比较【摘要】大连图藏本插图无论是人物、背景刻画还是细节处理，都不及崇祯本插图。由于技艺的不精、态度的不严谨以及成本等因素，使得前者无论是艺术价值还是审美价值都远远不如崇.
-
一、读?通天大道宽又阔？，答复以下问题刚擒住了几个妖，又降住了几个魔，帽魅蛔胭若何它就这么多。嘿嘿，吃俺老孙一棒！杀你个魂也丢来魄也落，神也发抖，鬼也哆嗦，打得那狼虫虎豹无处躲。刚翻过几座山，又越过几.
-
金陵十二钗之王熙凤形象分析及练习【王熙凤其人】王熙凤是金陵世族王家的女儿，贾琏之妻，贾母的孙媳妇，王夫人的内侄女。深得贾母的宠爱和王夫人的赏识，是贾府赫赫有名的管家，贾府的实际掌权者。她是贯穿整个红楼.
-
草船借箭读后感三国演义是元末明初作家罗贯中写的一部章回体小说，作品介绍了当时魏、蜀、吴三国三分天下的局面和期间发生的一系列事情。草船借箭就选自其中的一篇，读了之后，令我心情激动，感慨万千。草船借箭的故.
-
菜根谭读书心得一本菜根谭，一部警世书，希望你也能偷得一点闲暇，找到它，翻开它，品读它，让心随着文字飞翔，让人生随着阅读走入另一番境界，谈谈读书心得。下面是范文网小编为大家收集整理的菜根谭读书心得，欢迎.
-
西游记读后感我深深喜爱着西游记这本书，里面的故事、人物都让我感到非常亲切。这本书我已经读了好几遍，但每次重新翻开，都能带给我新的感受和启示。书中，我最崇拜的角色非孙悟空莫属。他身怀绝技，能七十二变，驾.
-
艾青诗选读后心得艾青诗选心得感悟700字【5篇】一本橘色的书皮的背后，满载着中国男儿的坚强，勇敢，他们不屈的精神深深地烙印在我们心中。凶狠残忍的帝国列强对我铭家所犯下的一切罪恶，将无法抹去。艾青以他苍.
-
老子四章教案教学目标教学目标：1 .理解老子“有”与“无”思想观点的深刻内涵，了解其突破常规俗见的意义，初步认识道家思想的文化价值。2 .了解老子阐述道理的言说方式，把握老子观点的思辩性，学习理性思考.
-
红楼梦读书心得500字5篇红楼梦体现了封建社会的生活和长辈对于晚辈婚姻的统漏，可笑的是“指腹为婚”甚至第一次相见就是在婚礼上。下面是小编为大家收集关于红楼梦读书心得500字5篇，欢迎借鉴参考。红楼梦读.
-
红摩与钱谦益的四寺终身误：“山中高土晶莹雪，世外仙姝寂寞林”，这几乎就是钱柳夫妇的写照。钱谦益：“雪色霏微侵白发”，柳如是和：“雪里山应想白头，钱：“恸哭遗民总白头”，柳:“东山葱岭莫辞从”。钱谦益被.
-
红邮中嫩g命运的解读一赵嫩与平JL袭人的蟋O引言红楼梦作为中国古今第一奇书，不仅向国人展示了中国封建时期的社会百科，更是以非凡的姿态显示出中国文化的精深。仅从文学上来讲，红楼梦可以稔站中国小说史之颠，.
-
红摩中人名与玉文化摘要：红楼梦是我国的四大名著之一，其中玉文化亦是博大精深，本文以红楼梦中名字中含“玉”的最重要的几个角色一贾宝玉、林黛玉、妙玉、蒋玉菊、甄宝玉为研究对象，通过人名的隐喻和中国传统姓名.
-
礼器碑集字唐诗十三首，质朴淳!隶书楷模于旅上c自z/Mk日月l-Lj可卞4月新三7FTD*-r雨苣与殳春二,0用台/MW天清乔*遵E免王重力J
-
竹节人读书随感竹节人一文回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲.
