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文学/艺术/历史资源 (共15684 份)

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  • 毛泽东同志的诗词毛泽东诗词是毛泽东创作的一系列旧体诗词作品,涵盖诗与词两种形式,贯穿了他一生中的不同历史时期,展现了多元的主题与风格。这些作品不仅仅是文学艺术的结晶,更是毛泽东思想和政治理念的体现,强.
    上传时间:2024-06-29
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  • 正月十六请水缸姑娘正月十六请水缸姑娘(或黑扛姑娘)这种信仰其他地区也有,只是时间比本地要Y一天:正月I-S,这一天都是元宵节。元宵节和中秋节一样,本地都要比其他地区晚一天。相传,彳r个叫紫姑的姑嫉,心.
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  • 正月十五夜古诗注音版正月十五夜拼音版:hushuyinhuh6XIngqiGOti占sukaio火树银花合,星桥铁锁开。onch6nsuimqu,mingyuezhur6nIdio暗尘随马去,明月逐人.
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  • ti:1?tjf,(moviever.)(ar:RADWlMPS)al:君(O名心。00:00.30);人如用j4)isArlfilU100:05.62比二加三寂1.ai!l!A,r00:11.44泣.
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  • 次苏子It先后事苏子魁,智蕊夙成。喜读书,手抄经史,皆一通。每一书成,辄变一体,书法遂工。暑年,便有论著。父明允,大以为佳。年二十,侍明允,偕弟子由至成都,谒张安道。安道倾注甚,致书欧阳永叔。永叔见明.
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  • r字架模型模型介绍正方彩内部,MNEF,财MN=EF模型巧记:正方形内十字架模型,垂直一定相等,相等不一定垂直.点拨:无论怎么变,只要垂直,十字架就相等.例题精讲才点一、正方册中的十字模型【例1】.如.
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  • 【教学内容】人教版六年级下册第一单元爱满人间第4课爱之梦+爱的罗曼斯。【教材分析】爱之梦爱的罗曼斯是六年级下学期第一单元爱满人间第4课欣赏课。爱之梦是被誉为“钢琴之王”的匈牙利音乐家弗朗茨李斯特的一首.
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  • 胡不归最值问题模型介绍【模型总结】在求形如rP8+AW的式子的最值问题中,关键是构造与kPA相等的线段,粕。8+型同胞情化为P8+Pb型.而这里的PA必须是一条方向不变的线段.方能构造定角利用三角函数.
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  • RCA根本缘由分析第一步H:进行RCA前的打算一人员、资料(1)组织工作小组(OrganiZeateam):依据事务的严岐程度确定小组人数主要是相关流程的一线工作人员确定主要负责人:应具有与事务相关专.
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  • 楚王到底姓什么首发2024-05-2608:58吉金芾楚王不姓熊,也不姓芈,那么楚王到底姓什么呢?淮南武王墩出土的青铜蓝,口沿有铭文楚王舍前作铸金熊,以供岁尝。专家解读,倚前就是楚考烈王熊完、熊元。铭.
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  • 2024平安夜送女生的十佳礼物苹果夜是西方的一个节日,现代的年轻人也很追捧,到了平安夜会选择礼物送给身边的人,表达H己的祝愿,那么关于平安夜里适合送什么样的礼物呢?以下是我为大家准备了2024平安夜送.
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  • 2024平安夜送柚子的寓意平安夜是有很多水果可以送的,但是从小到大,尤其是中学的时候,看到大家都是送苹果,突然说平安夜还可以送柚子的时候,就感觉特殊的奇异。下面是我整理的2024平安夜送柚子的寓意,仅.
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  • 【教学内容】人教版六年级下册第一单元爱满人间第2课欢乐颂+音乐家故事。【教材分析】欢乐颂是六年级下学期第一单元爱满人间第2课欣赏课,欢乐颂选自贝多芬的第九交响曲,贝多芬第九交响曲以其表现的严逋深刻的思.
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  • 主动融入成渝地区双城经济圈建设助推跨越发展的思考推动成渝地区双城经济圈建设,有利于在西部形成高质量发展的重要增长极,打造内陆开放战略高地,对于推动高质量发展具有重要意义。成渝地区双城经济圈建设目标是使.
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  • 交流感想读书心得(6篇)交流感想读书心得1书是人们不可缺少的一部分,育尔基也曾经说过:“书是人类进步的阶梯。“书,赋予我知识、赋予我智尊,看书是我了解到黄德甜老师所写的语重心长通过这本书,让我懂得了不.
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  • 一、食神:代表思想,口才,享受,玩乐,会打扮,名声,也代表寿禄食神是个快乐之神,愿意奉献,对人和潟,喜自由,不喜约束,爱表现但不计较名次,不喜欢强迫自己做某一件事,正统,守德,聪明,食神多好幻想,重感.
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  • 最美的教化最简洁读后感假期里我读了G最美的教化最简洁这本书,同样给自己以强有力的启示,让我对“教化”这个词,有了更进一步的体会,要想将自己的学生和孩子教化好,并不是拳威历就能将他们折服的,更多的还是敬.
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  • 曹刿论战译文及其它原文:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公日:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对日:小惠未编,民弗.
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  • 2024六一儿童节家长感想及体会(精选20篇)1. 2024六一儿童节家长感想及体会篇一六一儿童节,是孩子们期待的节日之一。今天,我见证了孩子的喜悦与快乐,仿佛自己也回到了童年。看着孩子在学校组织的活.
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