文学/艺术/历史资源
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大班社会活动好朋友的信学情分析幼儿知识基础：大班幼儿喜欢交朋友，对与同伴友好相处的方式有丰富的生活经验，同伴间纯真的友谊为他们留下了美好的回忆，但有时不能大胆的用多种方式向朋友表达情感。此活动，通过回.
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活动准备音乐播放器、演奏图谱PPT、乐器（三角铁、响板、钹）、乐器图卡等活动目标学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。能感受乐曲雄壮有力的风格，理解乐曲.
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活动目标：1、认识几种常见的树木，形成落叶树、常绿树的概念。2、知道常绿树一年四季都是绿色的，落叶树到了秋冬季节会落叶的特点。3、户外观察落叶树与常绿树，获取直接经验。4、发展合作探究与用符号记录实验.
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华隆喜欢射箭打猎，他喂养了一只狗，外号叫的尾，每次他去打猎那只狗都跟随这他。后来有一次，华隆到江边，被一条大蛇围绕全身。于是狗将蛇咬死。但华隆浑身僵硬的卧在地上毫无知觉。“的尾”在他周围心神不宁地吼叫.
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活动目标：1通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。2结合画面展开合理想象，体验绘本阅读带来的紧张、快乐的情绪。3积极参加表演活动，体验表演带来的快乐。活动重点：引导幼儿.
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大班语言梨子小提琴课后反思青岛市城阳区夏庄街道寺后社区幼儿园 矫君平本次教育活动中孩子的积极性还是很高的，注意力一直都非常集中，没有出现游离的幼儿，说明孩子的积极性还是被调动起来了。活动的导入部分，我.
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一、活动目标1.理解故事内容，知道优美的音乐能给人带来美好和安静。2.学习用语言和动作来表现对故事的理解。二、活动准备1.经验准备:感知红、黄、蓝、绿四种色彩与生活、情绪的关系。2.物质准备:实物梨子.
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活动目标：1、了解树有常绿树和落叶树，观察、比较它们的不同。2、认识几种常绿树和落叶树，知道它们的名称。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5.
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活动目标1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。活动准备娃娃一个、教.
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活动目标：1、运用对比的方式发现桃花的不同形态，并用简单的形态进行表现。2、大胆添画桃花，丰富画面，能画一整片桃树，感受绘画作品的美。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、引导幼儿能用辅助材料.
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教学目标：1.学会本课生字，能正确、工整、美观地书写。2.感情读文，理解课文内容，理清文章结构，并能用课文中的四字词语复述故事。3.联系上下文，感受关键词句在表情达意方面的作用，体会孙膑善于分析，因势.
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社会活动：兔先生带我去游玩学情分析对于中班幼儿来说，马路是他们熟悉的环境，他们对于马路上的各种交通标志等充满着浓厚的兴趣，随着孩子兴趣的提升，有兴趣地识别马路上的交通标志、数字以及含义，在日常生活中，.
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大班社会祖国知识挑战赛学情分析青岛西海岸新区文化路幼儿园刘俊汝处于大班年龄阶段的幼儿开始萌发爱集体、爱家乡、爱祖国的情感，喜欢参加各种集体活动，遵守规则，有自信心，并开始学会与同伴友好交往，逐渐养成不.
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小蜜蜂活动目标：在看看、说说、做做的装扮过程中感知小蜜蜂的明显特征，表达对小蜜蜂的喜爱之情。活动准备：1、多媒体素材：录像一段、音乐一段。2、装扮道具：小蜜蜂头饰、衣服、尾巴等装扮材料人手一份；其他动.
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会打喷嚏的帽子 魔术团里，有一位老爷爷，老爷爷有一顶奇怪的帽子。 他朝帽子吹一口气，里面就会变出许多好吃的东西来，有糖果、蛋糕，还有苹果“嗨！把这顶奇怪的帽子偷来，该有多好！”这话谁说的？嗯，是几只耗.
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小班歌唱活动：数豆豆陕西省西安市四医大幼儿园 张娜游戏玩法建议 1、游戏：“点豆豆”。在初步熟悉歌曲内容之后，带幼儿完整跟唱歌曲时，教师可以和小朋友一起伸出食指，从第一个幼儿开始随着音乐节拍边唱歌边一.
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活动目标：1、欣赏故事，感受故事的幽默与夸张的特点。2、知道“逃”“钻”“吼”“寂寞”等词的意思。3、大胆想象，创编故事情节。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5、理解故事内容，丰富相关词.
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学情分析:冬季来临，天气逐渐寒冷。很多小朋友开始“赖被窝”,来幼儿园迟到,甚至出现不爱来园的情绪状态。指南精神启示我们，对幼儿进行社会性教育应注重潜在的环境因素，通过真实的与社会接轨的活动和成人表率作.
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中班音乐大头大头活动目标：1、学习演唱歌曲，增加对传统儿歌的了解。 2、初步创编歌曲，体会创编的快乐。 3、感受歌曲的幽默风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。活动重点：学习演唱歌曲活动难点：初步尝试创.
