欢迎来到第壹文秘! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
第壹文秘
全部分类
  • 幼儿/小学教育>
  • 中学教育>
  • 高等教育>
  • 研究生考试>
  • 外语学习>
  • 资格/认证考试>
  • 论文>
  • IT计算机>
  • 法律/法学>
  • 建筑/环境>
  • 通信/电子>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 第壹文秘 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    完整“在党的自我革命认识方面的问题”2025对照查摆问题清单 样本.docx

    • 资源ID:1368430       资源大小:21.48KB        全文页数:15页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,如果您不填写信息,系统将为您自动创建临时账号,适用于临时下载。
    如果您填写信息,用户名和密码都是您填写的【邮箱或者手机号】(系统自动生成),方便查询和重复下载。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    完整“在党的自我革命认识方面的问题”2025对照查摆问题清单 样本.docx

    在党的自我认识方面、增强党性、权力规范运行、从严监督执纪、落实管党治党责任方面的问题(新增五个方面)2025年对照查摆问题清单查摆5个方面问题:(1)在党的自我革命认识方面的问题;(2)在增强党性方面的问题;(3)在权力规范运行方面的问题;(4)在从严监督执纪方面的问题;(5)在落实管党治党责任方面的问题;一、在党的自我革命认识方面从“刀刃向内”到“浴火重生”,自我革命本应是一场深层的自我剖析和思想洗礼。但当前仍有部分党员干部对其认识肤浅、理解片面,存在“为表而表、为改而改”的敷衍态度。在中心组学习中,有人读稿式发言,机械复述文件,不联系实际、不触及本质;在组织生活会上,有人轻描淡写谈问题,整改措施千篇一律、缺乏针对性。甚至还有干部将自我革命等同于民主生活会上的“规定动作”,会上泛泛而谈,会前“突击补课”、会后“无人问津”。某同志在民主生活会上只谈业务推进,不谈党性修养,其整改承诺更是停留在纸面,毫无落地抓手。从整改台账看,存在“年年改、年年有”的重复性问题,部分下属单位自我革命传导断层明显,仍停留在口头动员和表面应付,呈现出“上热中温下冷”的倾向。调研发现,个别基层党组织对新公车使用、差旅报销等重点事项,梳理现行制度,推动“废改立”并举,修订出台若干操作性强、约束性高的制度规范。明确禁止事项清单和红线底线,打通制度刚性执行“最后一公里”。二是注重因地制宜,增强制度实效。针对借婚丧嫁娶敛财、公车私用等易发行为,推行“事前报备+事中监管+事后追责"闭环管理机制。建立“制度上墙+流程上网+操作上手”的制度宣贯体系,推动干部对制度”入眼、入脑、入心、入行”。(六)强化执纪问责,彰显震慑效应一是健全问题发现机制。依托日常监督、专项检查、群众举报等多元渠道,全面梳理问题线索,分类建立台账,实行销号管理。注重对“四风”新表现、新变异的跟踪研究,不断提高发现问题的精准度和敏锐性。二是严格责任追究。坚持把查处违反精神问题作为重点任务,做到有责必问、问责必严。既问事、又问人,既追责当事人、也倒查领导责任,确保纪律刚性执行。对典型问题及时通报曝光,以“身边事”警醒“身边人”。二、问题整改落实情况(一)关于担当意识弱化、作风不实问题坚持将问题导向贯穿整改全过程,把“不想干、不愿干、不敢干”的状态坚决扭转。一是完善任务调度机制,构建“目标清单+项目台账+跟踪问效”闭环管理模式,对重点工作实行挂图作战、挂牌督办。二是健全干部考评体系,突出“干与不干、干多干少、干好干坏”区别对待,用考核杠杆激发干事动力。三是强化督导激励,通过实地暗访、民意调查、通报曝光等方式传导压力,推动干部“躺平”变“奔跑”。(二)关于政绩观偏差、虚功浮功问题深化思想引领,围绕正确政绩观开展集中研学、交流研讨,推动干部树立“为实干者撑腰、为担当者护航”的导向。一是加强项目源头审查,对未纳入年度盘子、资金无保障、内容不具可行性的项目一律叫停,确保资源聚焦真项目、好项目。二是强化制度约束,严格执行“集体决策、民主议事”程序,严禁“个人拍脑袋、盲目上项目”。三是建立负面清单,对在推进中反复折腾、弄虚作假、搞形象工程的项目一律纳入问责清单,倒逼真干实干、少花冤枉钱、多办实在事。(三)关于文山会海、形式主义反弹问题围绕“精文减会”再提标加压,实施年度限额管理制度,控制发文数量、会议次数。对日常事务类文件实行“能不发的坚决不发、能合并的坚决合并”,推动发文“瘦身提质”。推动会议“少而精、短而实”,强化会前审批、议题审核、材料审定,避免照本宣科、层层汇报、会议拉锯等低效内容,持续提升会议实效。同步压减督查检查考核事项,强化线上线下数据共享和检查整合,防止重复考核、多头检查、资料造假。(四)关于联系服务群众不够深入问题落实“双报到”“双联系”制度,推动干部常态化深入基层、深入群众。通过“蹲点调研+随机访谈+问卷调查”方式,精准摸排群众“急难愁盼”,将走访成果纳入工作台账,推动解决问题闭环管理。强化回应速度和反馈质量,对群众反映的问题分类交办、限时解决、结果回访,切实提升群众满意度。深入推进”为民办实事”行动,聚焦就业创业、医疗教育、安置帮扶等民生难题,推动政策直达快享、服务落地见效。(五)关于违规吃喝、收送礼金问题严把“事前预警+事中管控+事后追责”三道关口,构建全过程监督体系。一是建立“红黄蓝”预警机制,对节前申报接待、公务活动用餐等实行事前备案、事中监督,对频次异常、金额突出的情况及时预警干预。二是畅通监督举报渠道,设立“廉洁码”反馈平台,接受群众匿名举报,倒逼干部自觉规范行为。三是开展专项整治“回头看”,对吃喝送礼等违规问题实行“零容忍”态度,从严从快查处,做到问题不清不放过、整改不到位不销账。三、下一步工作打算(一)紧盯问题整改,持续深化巩固。对已发现问题持续跟踪问效,确保整改见底见效。围绕薄弱环节、反复发生问题,建立长效机制,从根源上防止反弹回潮。(二)创新方式方法,提升教育实效。拓展学习形式,丰富教育载体,通过沉浸式警示教育、案例化学习辅导、互动式专题讨论等方式,增强学习教育的感染力、渗透力。(三)聚焦主责主业,激发实干动力。强化实绩导向,用制度保障干事者“有位”、作为者“有奖”。聚焦群众所盼、基层所需,持续提升履职能力和服务水平,用行动诠释忠诚、用担当践行使命。通过此次“回头看”,进一步拧紧思想螺丝、压实责任链条、规范制度运行。我们将以更加坚定的态度、更加务实的作风,扎实推动学习教育落地见效,持续激发干部干事创业的精气神,为事业发展夯实作风根基、注入源头活水。上级单位党委文件下发后,公司党委随即下发文件,进一步明确工作目标,落实工作任务,分解工作职责,并成立了巡视整改“回头看”工作领导小组,由担任组长,担任副组长,小组成员单位部门、部门,统一组织协调开展推进“回头看”工作,确保公司相关工作的有序开展。2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话同志们:今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作部署会,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,全面落实中央办公厅关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知要求,总结前期学习教育成效,分析当前存在问题,部署下阶段重点任务,推动作风建设向纵深发展,为我县高质量发展提供坚强作风保障。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题,推动党风政风焕然一新,社风民风持续向好。今年3月,中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育,要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段,开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措,是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位,以高度的政治自觉抓好这项工作。下面,我讲四个方面意见。一、提高政治站位,深刻认识“回头看”的重大意义开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务,我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。(一)这是践行“两个维护”的具体行动习近平总书记强调,XXXX不是五年十年的规定,而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后,党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育,充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示,今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起,批评教育和处理22547人,这是连续第139个月公布月报数据,释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,以实际行动践行“两个维护”。(二)这是防止“四风”反弹的重要举措经过十多年整治,“四风”问题得到有力遏制,但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看,在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看,个别领域还存在隐形变异问题,有的将违规吃喝转入内部食堂,有的通过快递物流收送礼品,有的以调研名义搞变相旅游,有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们,作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”,再添一把火,坚决防止问题反弹回潮。(三)这是巩固学习教育成果的内在要求自学习教育开展以来,全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述,深入学习XXXX及其实施细则精神,思想认识明显提升,工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化,部分党员干部对作风建设长期性艰巨性认识还不够深刻,少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效,巩固已有成果,推动学习教育走深走实。(四)这是服务群众的现实需要作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革,优化营商环境,但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼,深入整治群众身边的不正之风,以作风转变推动服务提质,让群众感受到实实在在的变化。二、坚持问题导向,精准把握“回头看”的关键环节“回头看”的核心是发现问题解决问题,要聚焦五个方面深入查摆,确保问题找准找实。(一)聚焦思想认识,看政治站位是否到位思想是行动的先导。从前期检查情况看,个别干部还存在认识偏差:有的认为学习教育是“软任务”,参与不积极;有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了;有的认为我县地处偏远,问题不会太突出;有的存在“看摊子”“守摊子”思想,缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡,切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。(二)聚焦学习研讨,看理论武装是否深入要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了习近平关于加强党的作风建设论述摘编等重要文献;看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质;看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点;看学习记录是否完整规范,学习心得是否联系实际,学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。(三)聚焦问题清单,看查摆剖析是否深入查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题,重点检查是否存在以下情况:一是不担当不作为问题,如对群众反映的问题推诿扯皮,对分管工作敷衍应付,对急难险重任务畏缩不前;二是形式主义、官僚主义问题,如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际;三是享乐主义、奢靡之风问题,如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标;四是侵害群众利益问题,如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单,做到见人见事见思想。(四)聚焦整改落实,看立行立改是否彻底对前期查摆出的问题,要逐项检查整改情况,重点看四个方面:一看整改方案是否制定到位,措施是否具体可行;二看整改责任是否落实到位,是否明确了责任人和完成时限;三看整改进度是否达到要求,是否按时间节点推进;四看整改成效是否群众认可,是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案,对虚假整改的要严肃问责,确保整改取得实效。(五)聚焦制度建设,看长效机制是否健全制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理,重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善,是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问题。要结合工作实际,查看制度的适用性和操作性,对不适应新形势的制度要及时修订,对执行不了或者条件不具备的要果断废止,切实扎紧制度笼子。三、突出工作重点,扎实推进“回头看”各项任务“回头看”要坚持统筹兼顾,突出重点,分步实施,确保各项任务落地见效。(一)深入开展自查自纠要按照“全覆盖、无死角”的要求,认真开展自查自纠。一是个人自查。每名党员干部都要对照检查,深入查找自身在思想认识、工作作风、廉洁自

    注意事项

    本文(完整“在党的自我革命认识方面的问题”2025对照查摆问题清单 样本.docx)为本站会员(p**)主动上传,第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

    经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

    本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!

    收起
    展开