《陶罐和铁罐》学习重点、难点及练习.docx
陶罐和铁罐学习重点、难点及练习一、学习重点1字词积累:会认“陶、罐”等10个字,能准确认读,尤其是一些易读错的字,如“懦(nu)弱”的“懦会写“骄、傲”等12个字,掌握其正确的笔画和结构。例如“傲”字,右边“攵”的笔画顺序要写对,先写撇,再写横、横、竖钩,最后写撇、捺。理解并能正确运用“骄傲、谦虚、懦弱、轻蔑、相提并论”等词语。如“相提并论”这个词,可以通过造句“这两种水果的口感和营养价值不同,不能相提并论”来加深理解。1人物形象分析:通过陶罐和铁罐的对话,分析它们的性格特点。陶罐的语言体现出它谦虚友善的性格,如“不敢,铁罐兄弟”;铁罐的语言则展现出它傲慢无礼的性格,像“你敢碰我吗,陶罐子!”从它们的神态描写,进一步感受性格差异。如“铁罐带着更加轻蔑的神气”,能看出铁罐对陶罐的不屑。1故事内容理解:能够用简洁的语言概括故事主要内容,即国王御厨里的铁罐自恃坚硬,常常奚落陶罐,陶罐据理力争,多年后,陶罐被人们发现依然完好,而铁罐却已无影无踪。理清故事的发展顺序,明白故事是按照铁罐奚落陶罐、陶罐回应、时间推移后两者不同结局的顺序展开的。二、学习难点1领悟故事蕴含的道理:理解每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。例如,铁罐坚硬是长处,但容易生锈是短处,陶罐易碎是短处,但耐腐蚀且有文化价值是长处。弓I导学生明白不能像铁罐那样只看到自己的长处而轻视别人。学会在生活中运用这个道理,当与同学相处时,不能因为自己在某方面优秀就嘲笑他人,要互相学习,共同进步。1体会作者的表达方法:分析作者通过对话和神态描写塑造人物形象的方法。比如,“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!”这句话通过铁罐的语言和“恼怒的神态,生动地刻画出铁罐傲慢、蛮横的形象。感受对比手法的作用,将陶罐和铁罐的性格、结局进行对比,突出故事的主题,使读者更深刻地理解道理。三、练习题(一)字词练习1 .看拼音,写词语。jiaao()qiaxu()nuru()chentu()pengqT()daijia()2 .比一比,再组词。骄()谦()捧()代()桥()歉()棒()伐()3 .给加点字选择正确的读音,打“才。陶罐(guangan)懦弱(nuIuo)恼怒(aIa)羞耻(chicl)流逝(shsi)朴素(SCIShCl)4 .写出下列词语的近义词和反义词。近义词:骄傲一()谦虚一()懦弱一O反义词:骄傲一()谦虚一()懦弱一O(二)句子练习1 .照样子,把句子补充完整。例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。(1) “不敢,铁罐兄弟。”陶罐地回答。(2) “哟,这里有一个罐子!”一个人地说。2 .用恰当的关联词把两句话合并成一句话。(1)陶罐很谦虚。陶罐很友善。(2)铁罐坚硬。铁罐容易生锈。3 .把下列句子改为转述句。(1)陶罐说:“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧。”(2)铁罐说:“我就知道你不敢,懦弱的东西!”()阅读理解阅读课文片段,回答问题。“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1 .从文中找出下列词语的近义词。轻视一()愤怒一()2 .铁罐为什么看不起陶罐?3 .陶罐的话中省略号省略的内容可能是什么?请你发挥想象写一写。4 .这部分内容主要运用了()描写,通过描写铁罐和陶罐的(),表现出铁罐的()和陶罐的()。(四)拓展练习1 .如果你是国王,看到了陶罐和铁罐的不同结局,你会对铁罐说些什么?2 .在生活中,你有没有像铁罐或陶罐这样的经历?请简单写一写。四、答案(一)字词练习L骄傲谦虚懦弱尘土捧起代价3 .示例:骄傲石桥谦虚道歉捧起木棒代表伐木4 .陶罐(guagan)懦弱(uIuo)恼怒(naIa)羞耻(ChwCi)流逝(shsi)朴素(SClqShCl)5 .近义词:骄傲一(傲慢)谦虚一(谦逊)懦弱一徽弱)反义词:骄傲一(谦虚)谦虚一(骄傲)懦弱一(勇敢)(二)句子练习1. (1)谦虚(2)惊讶2. (1)陶罐既谦虚又友善。(2)虽然铁罐坚硬,但是铁罐容易生锈。3. (1)陶罐说,它的兄弟铁罐就在它旁边,请人们把铁罐也掘出来。(2)铁罐说,它就知道陶罐不敢,陶罐是懦弱的东西。(三)阅读理解1 .轻蔑恼怒2 .因为铁罐认为自己坚硬,而陶罐易碎,觉得陶罐不如自己。3 .示例:我虽然容易破碎,但我能保存很久,而且我身上的花纹还能为人们带来美的享受。4 .语言对话傲慢无礼谦虚友善(四)拓展练习L示例:铁罐啊,你太骄傲自大了,只看到自己的长处,却忽略了自己的短处。你不应该轻视陶罐,每个人都有自己的价值,你现在消失了,多可惜啊。以后可不能再这样了。2.答案不唯一,合理即可。例如:我曾经像铁罐一样,在一次考试中取得了好成绩,就开始骄傲,嘲笑成绩不如我的同学。后来我发现自己在一些知识上还有漏洞,而那些被我嘲笑的同学在其他方面有很多优点,我认识到自己错了,不应该骄傲自满。