强基固本提质效改革创新性发展.docx

强基固本提质效改革创新性发展第三十四中学2025年度教育教学工作计划一、总体要求坚持不懈用*新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入学习贯彻*精神，认真贯彻落实*关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，按照区教体2025年工作思路，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量发展为主题，加强内涵建设，深化课程改革，推进国家治理体系和治理能力现代化，努力争创人民满意的学校。二、工作目标：1 .树立服务理念，提升教师素养，办家长满意的学校。2 .加强教育管理，丰富校园活动，办师生喜爱的学校。3 .提升教师素养，提高教学质量，办内涵发展的学校。4 .贯彻核心素养，夯实发展基础，办特色引领的学校。三、具体措施：1 .坚守一个根本一一优化党建品牌认真学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，全面落实上级党组织工作部署，以“红星创优”品牌建设为核心，突出党建与业务深度融合，抓好基层书记突破项目落实，推进“党员+备课组”项目建设，做好党建引领，为教育事业不断发展提供政治保证。不断加强组织建设、完善制度建设，坚持创建“学习型、服务型、创新型”党组织。进一步强化党风廉政建设，做好党建品牌特色内涵提升工作，落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，压实管党治党政治责任，争创首批“*市清廉学校”。持续推进“党员示范岗”“党员责任区”等载体建设，倾力打造凝聚力高，战斗力强，生命力旺盛的党员教师队伍。2 .抓住一个关键一一提升队伍水平努力打造一支忠诚干净担当的高素质干部队伍，成为头脑丰富、眼界开阔、具有专业能力、专业素养和专业精神的领导集体。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽责，学校领导间要密切合作，要有大格局意识，工作不推诿扯皮。加强班主任队伍建设。加强班主任的培训和管理，通过举办班主任节、德育论坛（例会）、集中学习交流等形式，提高班级管理的工作艺术和水平。加强青年教师培养，促进青年教师在教学实践、教学方法等方面主动积极钻研，引导青年教师快速健康成长。提高教师育人水平。建立“新入职教师一成长期教师一能手新秀一名优教师”四级培养机制。加强名师的示范引领作用，发掘教师的发展潜能，指导青年教师开展课题研究、推广教学成果、开发教学资源；组织青蓝教师结对、专题培训、课堂展示、分享交流会等，促进青年教师的成长。加强师德师风建设，严格落实教师职业道德规范中小学办学行为“十不得”等规定，加强理论法规的学习，举办师德演讲比赛、开展师德典型选树以及主题教育，引导教师依法、廉洁从教。3 .突出一个主题一一坚持全环境育人实施全环境立德树人，制定全员育人导师制实施方案，落实全员、全过程、全方位育人。坚持把德育工作放在首位，构建“五育并举”融合落实机制，强化学生良好行为习惯养成教育，把培育和践行社会主义核心价值观细化落实到教育教学的全过程，探索德育工作的新途径。优化学生评价，落实扁平化管理，抓实班级常规管理，完善德育内容与体系。办好家长学校，构建家校政社协调育人互动格局。通过举办家长学校、家长沙龙，加强家长在家教、心理健康、法治教育等方面的科学指导，继续定期组织开展优秀家长评选、家长开放日、大家访活动等活动，推进家校合育，提升家庭教育水平。持续深入地开展健康教育、生命教育，充分发挥心理咨询室、心理信箱、网络、沙盘游戏等多种平台作用，利用个案咨询和团体辅导等多种授课形式，引导孩子们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，培育健康的心理和健全的人格。4 .围绕一个核心一一提高教育质量加强“润”课程建设，促进学生多元发展。围绕培养“厚重、大气、高远、时尚”的学生特质，对“润”课程进行深度研发，把育人目标和课程建设深度融合，更好发挥学校课程的育人功能。深化学本课堂教学研究，促进课堂提质增效。各学科以“提高课堂效率”为本，继续探索“二六一”教学策略，形成适合本学科的教学模式并撰写不同课型课例，形成课例集锦。组织各类公开课推进学本课堂建设。加强作业与命题设计研究,切实做到减负提质O实行“四级”作业管理机制，教务处、年级组、备课组、班主任各负其责，协同合作，配合管理，加强自主性、个性化、分层次作业的设计与研究，不断提高作业设计能力和命题水平。打造书香校园，推动师生阅读素养的提升。继续加强“书香校园”建设，推进全学科全员阅读，形成“大阅读”格局。继续推进语文主题学习实验，实现语文主题学习常态化、优质化；举行“春季校园读书节”，开展卓有成效的读书活动，推进全学科阅读；构建书香群落，建设一批“书香班级”“书香家庭”。加强中考学科的过程指导，全面提高中考成绩。教务处联合中考复习研究团队,制定中考复习方案，从中考目标、复习策略、复习进度、复习资料的选择、中考研讨会等方面进行周密安排并逐步推进；组织学生中考动员会、考前心理辅导及中考应试技巧;加大对边缘生的辅导、优秀生的培养，全面提高中考成绩。5 .夯实一个基础一一聚力优质增效后勤工作坚持围绕校园安全与服务两条主线，重点做好教育教学和师生生活两项服务工作，全面落实认识、责任、措施三个到位，形成雷厉风行、注重实效的工作作风。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤人员的工作积极性，保证学校教育教学工作有序高效进行。