学习计划模板7篇.docx
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1、学习计划模板7篇学习计划篇11.课前预习、课后复习。小学阶段的学习几乎都由老师包办,但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预习和课后的复习不可或缺。专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂上专心听讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时能够独立完成,在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。2.不懂就问,注意火候。学生从小就被告诫不懂就问”,但“问”也有学问,并非一碰到“拦路虎就问同学和老师,而要把握好火候”,也就是先独立思考,再请教别人。优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就
2、有可能改变,学习成绩就有可能上升。3.勤翻字典。专家指出,初中新生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不会写的字就注音。他认为,小学生的依赖性较强,不会写的字都由老师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。这个“懒习惯应尽早纠正过来。与小学时的保姆式”教学相比,刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从;那么,刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色,以良好的状态来完成学业呢?小学成绩好不等于初中成绩就好特点:基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段,可塑性强,在很多方面
3、都有提升的空间。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中学习生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,生出种种不适应,严重影响了学习质量。学习计划篇2一、引言今年我二十七岁,青春慢慢地将要变成回忆,我期望自我在迈入三十的门槛时无需频频回首,自信而坚定,双手捧满了收获的果实,因而,谨在此制定一个三年计划,努力让青春的遗憾少一些、再少一些。二、自我期许拥有持之以恒的毅力。对自我有足够的自觉,善待他人。能够学以致用回报社会。每一天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭
4、同时兼顾。三、计划书简介此计划书从20某某年4月起至20某某年3月止为期三年,主要分成两部分:一是政策法规学习,二是技能学习,第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中,第二部分学习的完成可大致分为两个阶段:阶段A-从20某某年4月至20某某年11月主要用于会计知识的学习,并取得会计证。阶段B从20某某年11月至20某某年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。四、主要学习资料政策法规的学习。我此刻从事劳动保障工作,结合工作实际,劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点:以劳动法全书为读本,主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页,计划每个工作日阅读2页纸,将用953个工作日全
5、部阅读完。我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段,新的政策法规不断涌现,要做到及时学习、掌握。结合国际形势研究劳动保障工作的趋势,以省劳动厅20某某年7月版的入世与劳动保障为学习读本,全书共分八章,每周阅读一章,三个月全部学习完。随着我国非公有制企业队伍的不断壮大,这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的中国私营企业发展报告为学习读本,全书共五篇,每月学习一篇,五个月学完。每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会,每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握:a。20某某年4月报名参加会计培训班进行学习,
6、20某某年11月参加考试。bo20某某年1月报名参加中级职称的专业课考试,并开始自学有关中级职称方面的专业课程。c。20某某年11月报名参加职称英语考试。d。20某某年3月自修英语并参加英语的等级考试。(具体英语课程根据当时的考级要求而定。)e。以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。五、常态性学习阅读:每一天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。英文:以书信、作文形式练习写作,加强阅读量。钢琴:加强基本技巧的练习,充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。体育:每一天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟,每周去健身中心不少于两次,登山为不定期参与。随时加入其他学习。六、各阶段目标20某某年3
7、月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇,社保热点问题调研报告3篇。20某某年4月取得会计证。20某某年12月取得中级职称专业课的证书。20某某年4月取得职称英语考试证书.20某某年3月取得英语等级考试证书。七、备注在学习的过程中要持之以恒,切忌偷懒,并随时修改不切实际之处,使计划得以完善。八、结束语三年后,当我再次翻开这一计划书,期望我能自豪地说:“我的自学之路是永无止境的,虽然前面的目标已完成,但我将再次起航规划以后的道路。”学习计划篇3临床进修学习或短期培训是我科临床医生难得的学习机会,我科对参加进修学习或培训的医生提出进修学习计划,具体内容如下:1、在进修学习期间,认真学习上级医院
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