学校学生评优方案.docx

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1、XXXX学校学生评优方案为了落实立德树人的教育宗旨，强化中小学德育工作的表彰激励机制，充分发挥其在学校教育工作中的重要作用，激发学生的学习积极性，树立良好的学风，弘扬正气，培养学生求知、健体、处世等方面的能力，培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德情操，促进学生全面发展，培养敢担当的社会公民。学期末，初中部将在全体学生中开展各种评优活动，以促进学生和谐发展和健康成长，树立学习的榜样,以榜样的力量影响人、感动人、教育人。特制定xxxx学校学生评优方案。内容如下：一、评选程序评选、表彰活动，在学校德育工作领导小组领导下，充分发扬民主，在班主任指导下，以班级为单位推荐，采取学生自我申报、教师评价相结

2、合的评选办法。要充分调动广大学生积极性，评选出品学兼优的模范学生。1 .公布评选标准。各班主任将班级准备设立的班级评优项目公示给全体学生，让学生根据自己实际表现对照标准进行自我申报。2 .各班级成立以班主任为组长，任课老师、学生组成的评优评价认定小组。3 .参评学生进行简短参评演讲（主要说明自荐评优项目自己的优势，哪些方面符合要求等等），然后采取评优小组或全体学生无计名投票或举手表决或民主评议等方式进行认定。4 .将评选结果在班内公示。5 .公示无异议后，以级部为单位汇总电子表到学生部领取证书，并由级部安排专人填写规范，不得由学生填写，责任由级部负责。6 .将获奖情况填写到各班级标志性成果电子

3、表，同时对获奖同学进行颁奖（也可家长会时颁奖），并拍照（可同一个评奖类型拍一个集体照），将标志性成果和获奖照片上传到网盘各班级证书文件夹。照片请注明学生姓名和获奖项目，学生部将进行检查下载保存。7 .根据综合素质评价方案计分方法（优秀班干部、优秀学生、优秀学生会干部等按10分加，其他班级或级部自己评选的按L5-2分加），将标志性成果上传综合素质评价平台，具体要求见综合素质评价手册。二、评优项目及名额1 .优秀班干部和优秀学生会干部：各年级每班各1名。2 .优秀学生：各年级每班按15%的比例评选。3 .学部之星：数量不限。学部之星类评优由全体学生根据自己的表现自我申报，申报需向全体学生或评优小组

4、做出自我申报的理由，并有评优小组进行评价决定是否符合。各级部班级根据级部学生特点可从自主管理、合作互助、责任意识、常规遵守等方面自主设立如下评优项目：1.“*之星”（例如：学习类奖项：学习之星（标兵）、进步之星（标兵），科技创新之星，优秀课代表、道德类奖项：学生会负责之星、文明之星（标兵）、纪律之星（标兵）、自律之星（标兵）、卫生之星（标兵），团结之星，环保卫士,诚信之星、劳动之星、自强之星、优秀和谐互助之星，艺体类奖项：体育之星（标兵）文艺之星（标兵），以及根据需要表扬、树立榜样的优点或亮点或引导的方向命名设立即可）。2.“*奖”表彰对班级做出特殊贡献的奖项（也是自我申报，不局限以下奖项，可

5、根据班级实际进行设立，但必须符合实际，起到引领榜样作用）（1）杰出贡献奖（在学习、工作及各项活动中取得突出成绩，为学校班级等争得崇高荣誉者。）（2） ”最具领袖气质奖”：具有较强的组织协调能力和口才，工作积极且富有创新精神，在同学中具有较高威信的学生干部。（3） ”最佳学子风采奖”：仪表大方，精神面貌健康向上，注重文明礼仪，具有良好的心理素质与人际沟通能力,并在市级以上朗诵或辩论比赛中取得优异成绩者。(4) ”最具艺术潜质奖”：在艺术方面具有较好的潜质与天赋，热爱艺术与表演，在各类市级以上比赛中获优异成绩者。(5) ”最佳传媒先锋奖”：积极组织策划学校各项活动的宣传与报道工作，具有较强的敬业精

6、神和创新能力，工作业绩出色的校电视台或广播台成员。(6) ”最佳明日科技之星奖”：热爱科学技术与发明创造，具有较强的创新精神和动手能力，在市级科技类竞赛与评比中获得优异成绩者。4.优秀班级、全优生、学科优秀生、进步生等校园精英榜的优秀评选按照课程部要求进行评选。三、评选标准及要求1 .优秀学生：(参加学部学生会和级部学生会的学生要优先侧重，要将参加学生会或公益服务等作为前置条件)(1)模范遵守中学生日常行为规范，认真做到潍坊滨海鳏城学校学生行为规范的各项要求；关心国内外大事，在思想觉悟、道德品质、行为表现、心理素质等方面成为同学们的榜样，有正义感和社会责任感，公德意识强，自觉遵纪守法；朝气蓬勃

7、，乐于接受新知识、新事物，有创新精神和实践能力，积极参与社会实践及公益活动，是班集体和学校教育活动的骨干。(2)学习目的明确，学习态度端正，学习方法灵活,学习成绩达到优良水平。（3）积极参加体育锻炼和各项文娱、体育活动，认真上好体育课，身心健康，活泼向上，达到国家中学生体质健康标准良好等级及以上的要求。（4）无违规违纪情况，综合素质评价评分在班级属于优秀水平。2 .优秀班干部（参加学部学生会和级部学生会的学生要优先侧重，要将参加学生会或公益服务等作为前置条件。）（1）优秀班干部必须符合“优秀”学生条件，并至少在本学期担任学生干部职务，同时能够正确处理个人与他人、个人与集体的关系，有大局意识。（

8、2）独立工作能力强，善于团结同学，关心同学,以身作则，协助老师做好工作，受到广大师生的好评。3 .学部之星（1）待人有礼貌，尊敬师长，不说脏话、粗话，主动向师长问好，衣饰端庄、整洁，仪态大方，与同学和睦相处,乐于帮助同学。（2）关心、尊重、感恩父母、长辈，主动为父母分忧,不向父母提不合理的要求，积极做力所能及的家务，听从老师教导，尊重老师劳动成果，积极为班集体做事，有强烈的集体荣誉感；热爱祖国，关心祖国发展进步，认真参加升旗仪式。(3)诚实守信，不说谎，言行一致，待人做事认真负责，不弄虚作假，无作弊、抄袭专业行为，认真完成师长和班级交给的任务。(4)待人友善，善于理解别人，为他人着想，不顶撞师

9、长，与同学和睦相处，不损坏公物和他人物品，不践踏草坪，不攀折花木等。懂得感恩，积极参加爱心行动。(5)克服学习、生活中的困难，战胜困难，勤奋学习，认真锻炼，按时到校，不无故缺席，有较大进步。勇于开拓、创新，敢于承担责任，有错就改。(6)在学习、文艺、体育等各方面有自己的专业特长。4 .优秀学生会干部(及学生会负责之星)：(1)根据学校安排，积极参与学生会各项工作，并具备自主管理意识，本学期参与学生会管理不少于80%规定的工作任务。(2) 具有集体观，大局观，能够处理好个人与他人,个人与集体的关系；服从部门的各种安排，并能团结合作，积极配合其他成员或其他部门完成工作。(3)工作积极，态度向上，在处理学生工作中具有原则意识、公平、公正。(4)在班集体中以身作则，在同学中起到模范带头作用，在班级有较高的威信。(5)为同学们服务及进行管理工作时，能够做到文明礼貌，受到师生好评。5.有下列情形之一者，不得参与优秀班干部、优秀学生、优秀学生会评选。（1）一学期以来受过级部处分或曾受过学校处分并尚未解除；（2）不服从管理，顶撞老师或者有关管理人员；（3）举止不文明、参与打架斗殴；（4）考试作弊；（5）不讲卫生，随地吐痰，乱扔废弃物；（6）经常不按规定穿校服；（7）烫发、染发、佩带首饰，发式不符合学校规定;（8）课间操无故缺席2次以上；（9）住校生内务不整洁；（10）经常不按时完成家庭作业。