《财务会计(Ⅰ)》课程标准.docx
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1、财务会计(I)课程标准一、课程说明课程名称财务会计(I)标准简称财务会计(I)适用专业会计类修读学期第三学期制订时间2022.08课程代码1361070课程学时102制订时间6课程类型B课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程基础会计后续课程财务会计(II)成本会计、财务管理、管理会计对应职业资格证或内容助理会计师或会计师合作开发企业无执笔人合作者无审核人制(修)定日期2022年8月二、课程定位本课程是高职院校会计专业的专业核心课及专业必修课,是后面学习财务会计(11)财务管理、毕业设计等课程的基础。依据实际工作岗位中的需要,着力培养学生专业知识、方法和专业技能,力求使学生系统地、全面地掌握财
2、务会计核算的基本理论、基本知识和基本方法。教学中理论与实践相结合,通过高度仿真的实际训练,让学生在“做中学”后能够培养和提高学生利用所学理论知识,解决实际问题的能力,使学生掌握较为熟练的职业技能,顺利走上工作岗位。三、设计思路高职会计专业学生要求掌握会计基本理论和应用技能,具有较强实践能力,能在各类企事业单位和社会中介、机关团体从事财务会计实务工作的专门人才。所以,财务会计(I)作为高职院校会计专业的专业核心课程,要根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求,充分体现职业性、实践性和开放性,以典型工作任务设计情景,为学生可持续发展奠定良好的基础。四、课程培养目
3、标围绕本课程所要实现的目标,完成本课程学习后能够获得的理论知识、专业能力、方法能力、社会能力。主要下述3个方面:1、专业能力(1)以职业岗位能力为导向初步具有会计职业判断能力。(2)能熟悉工业企业会计核算岗位职责,熟练进行一般企业日常经济业务的会计处理(3)能运用会计基本理论知识解释资产负债表和利润表项目的信息生成过程。(4)能运用知识分析、解决企业日常会计处理过程中的常见问题。2、方法能力(1)工作协调能力。(2)解决实际问题的能力。(3)终生学习的能力。(4)法律法规、规范、行业标准使用与执行能力。3、社会能力(1)具有团队精神和协作精神。(2)认真、细致、严谨的工作作风和诚信敬业精神。(
4、3)自我学习、更新知识及适应会计改革发展需要的能力。(4)遵纪守法的思想观念和廉洁自律的会计职业道德习惯。五、课程内容、要求及教学设计(一)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1财务会计内容认知了解财务会计的概念及其特点、拿握会计的基本假设和会计确认的基础:擎提财务报告要拿以职业岗位能力为导向初步具有会计职业判断能力法律法规、境范、行业标准使用与执行能力认哀、细致、严谨的工作作Ml和诚信敬业精棹42资产第握货币资金、应收及预付意款、交易性金脍资产、存货、囚定资产、无形资产及长期恃摊费用业务的计算与核算的运用知识分析、解决企业日常会计处理过程中的相关问厩解决实际向8的能力
5、遵纪守法的思想观念和廉洁自博的会计职业遒IB习惯623负债掌押短期借款、应付及预收账项、应忖职工薪麟及应交税费业务的计算与核发地运用知识分析、解决企业日常会计处理过程中的相关问题解决实际向IS的能力认以、细致、严谨的工作作风和谀俱做业精神264所有者权益掌Jl实收资本、资本公枳及留存收益业务的计算与核算能运用知识分析、解决企业日常会计处理过程中的相关向危解决实际问题的能力认真、细致、产遂的工作作风和诚信敬业精栉69机动复习4合计讲授66学时、复习与习题课36学时,共102学时(二)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称财务会计内容认知学时4学习要求了解财务会计的概念及其特点、掌握会计的
6、基本假设和会计确认的基础;掌握财务报告要素任务分解任务1了解财务会计的概念及其特点、掌握会计的基本假设和会计确认的基础;掌握财务报告要素学习单元情境设计单元名称货币资金学时6学习要求掌握库存现金、银行存款、其他货币资金收付及清查的核算任务分解任务1库存现金收付及清查的核算任务2银行存款收付及清查的核算任务3其他货币资金的核算学习单元情境设计单元名称应收及预付款项学时10学习要求掌握应收账款、预付账款、应收票据、其他应收款及应收款项减值业务的核算任务分解任务1应收账款及预付账款的内容及核算任务2应收票据的内容及核算任务3其他应收款的内容及核算任务4应收款项减值的核算学习单元情境设计单元名称交易性
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