学校2025级教育教学规划方案（2025-2028）.docx

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1、学校2025级教育教学规划方案(2025-2028)为积极响应平川区打造“教育名区”的战略部署，结合白银市平川中恒学校“教育名区”建设实施方案，我校2025级(新高一)管理团队科学谋划，提前部署，特制定新年级教育教学发展规划：一、总体目标学生发展：培养具备健全人格、创新能力和实践能力的综合型人才。学业规划：构建分层分类课程体系，实现学生个性化发展，助力高考目标达成。德育目标：强化价值观教育，培养学生责任感、团队意识和社会适应能力。教师团队：打造协作高效、专业过硬的年级教师队伍，提升教育教学质量。二、核心理念以“激发青春活力，践行科学教育，成就卓越未来”为核心，构建一个充满活力、科学高效、追求卓

2、越的成长环境，助力学生全面发展。三、1358特色工作思路1个主导：即严格执行落实分级责任制，明确年级组的管理主导作用。“3”指三类对象：即年级所有工作紧密围绕班主任、任课教师和全体学生这三类对象开展。“5”指五大理念。分别是：(1)年级组工作重在精细化，赢在执行力。(2)坚守的力量。(3)注重目标引领，让教师形成合力。(4)团结协作，齐抓共管。(5)创新突破求发展。“8”指八项具体工作制度。分别是：例会制、值班巡查制、落实“导师制”，实行包干到人、座谈反馈制、教学活动督导制、家长巡视督导制、积累本、错题本制度、考核评价制度。四、分阶段目标与实施路径(一)高一学年：适应与奠基(2025年9月-2

3、026年7月)核心任务：完成初高中衔接，夯实基础，培养良好习惯。重点措施：1、入学适应：(1)开展新生军训、校史教育、学法指导讲座，帮助学生快速适应高中节奏。(2)建立班级文化，通过主题班会、团队拓展活动增强凝聚力。2、学业规划(1)实施分层教学：针对真实学情进行基础能力诊断，设置分层作业和辅导。(2)开设生涯规划课程，引导学生探索兴趣与职业方向。3、习惯养成（1）制定高一年级学习规范，强化时间管理、笔记整理、错题本使用等学习习惯。（2）推行“导师制”，每位教师负责5-8名学生，定期跟踪学习状态。（二）高二学年：提升与拓展（2026年9月-2027年7月）核心任务：深化学科素养，发展核心能力，

4、突破学习瓶颈。重点措施：1、学业进阶（1）开设学科竞赛班，满足拔尖学生需求。（2）推进研究性学习，鼓励学生参与课题研究、科技创新大赛。2、能力培养组织辩论赛、模拟联合国、社会实践等活动，提升表达与协作能力。3、心理调适（1）建立心理健康档案，定期开展心理讲座，预防“高二倦怠期”。（2）通过家长学校指导家庭教育，缓解升学焦虑。（三）高三学年：冲刺与突破（2027年9月-2028年6月）核心任务：精准备考，心理赋能，实现升学目标。重点措施：1、备考策略（1）制定三轮复习计划：基础巩固一专题突破一模拟实战。(2)实施“一生一策”，针对临界生、特长生定制提分方案。2、心理支持(1)开设减压工作坊，邀请

5、心理专家开展团体辅导。(2)组织励志讲座、名校参访，激发学生内驱力。3、家校协同定期召开家长会，提供志愿填报指导，共享高校招生信息。五、德育工作特色年级组将秉承“智慧育德”的校训，大力营造育人环境，推进学校德育特色品牌建设,积极开展内容丰富、形式多样的德育教育活动。年级组举办或参与学校“祭孔大典”、“成人礼”、“少年军校军训”、“60华里远足”、“校园文化艺术节”、“国际夏令营”、“最美孝心少年”的评选及颁奖典礼等特色活动，同时积极规划富有年级特色的活动，为同学们的健康成长营造良好的育人环境，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。每学年定期举办“卓越杯”辩论赛、校园歌手大奖赛、运动会以及各种体育比赛，使学生的知识技能、艺术素质和身体素质得到普遍提高。