《计算机网络基础》课程教学标准.docx
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1、计算机网络技术课程教学标准课程名称计算机网络技术课程学时总学时/其中:讲授上团实训I18适用专业计算机网络技术学分3预备知识计算机导论、windows操作系统责任部门农业信息工程系编写人杨文明审定人课程来源计算机网络技术专业2024级人才培养方案实施日期2024年9月1日起2.课程性质计算机网络技术课程是计算机网络技术专业的专业基础课程,是一门培养学生深入认识和使用计算机网络,并利用计算机网络知识处理和解决实际问题能力的技术基础课程。该课程主要面向计算机网络技术人员等相关岗位,通过学习使学生掌握计算机网络基础知识,了解计算机网络的基本概念,及网络新技术的新发展,掌握计算机网络各层协议的基本工作
2、原理及其所采用的技术,对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念,学会计算机网络的一些基本设计方法,初步培养在网络技术领域的实际工作能力,为后续各课程的学习打下扎实基础。前修课程:计算机导论后续课程:windows网络管理、网络设备配置与管理、综合布线技术等。3.课程目标通过本课程的学习,使学生对计算机网络从整体上有一个较清晰的了解,了解计算机网络的基本概念,了解网络新技术的新发展,从网络层次结构模型的应用层到物理层来对计算机网络体系结构进行描述,掌握计算机网络各层协议的基本工作原理及其所采用的技术,对当前计算机网络的主要种类和常用的网络协议有较清晰的概念,学会计算机网络的一些基
3、本设计方法,初步培养在网络管理和维护上的实际工作能力,学会计算机网络操作和日常管理和维护的最基本方法,为后续各课程的学习打下扎实基础。素质目标:1 .培养学生的团队意识和团队协作精神,锻炼学生的沟通交流能力;2 .培养学生的细心、耐心和责任意识,使之具有良好的职业素养;3 .培养独立思考和判断能力,分析和解决问题能力。知识目标:1 .掌握数字通信的基础知识;2 .理解OSI和TCP/IP网络协议模型及其应用;3 .掌握TCP、UDP.IP,ARP/RARP等几个重要协议;4 .掌握IP编址;5 .能够进行子网划分,IP地址规划;6 .掌握IEEE802.3标准;7 .理解CSMA/CD介质访问
4、控制工作原理;8 .了解常见的组网设备,能够组建对等网、域模式网络;9 .掌握无线局域网组网技术:IEEE802.11标准,CSMA/CA介质访问控制等;10 .常用网络测试命令用法;11 .掌握网络故障诊断一般思路和方法;12 .掌握常见网络病毒和网络攻击的基本原理和防范方法。能力目标:1 .具备初步的网络设计规划能力;2 .具备对等网、域模式网络组建能力;3 .具备组建简单无线局域网的能力;4 .具备初步具备网络测试的能力5 .具备故障诊断与排除的能力;6 .具备初步网络安全防护能力。4.课程内容4.1设计思路基于本课程在人才培养方案中专业基础课程的定位,依据计算机网络技术人员岗位要求及参
5、考计算机网络技术相关行业认证,引入“基础理论+实用技术+实验实训”的思想,确定本课程的教学目标和教学内容。主要就网络管理员在认识网络、管理网络和维护网络时的工作任务设计若干个学习情境,实施情境化教学,使学生能掌握计算机网络基础理论知识,初步掌握从事网络管理和维护的基本能力和职业素养,为后续进一步学习专业技能课程打下基础。4.2教学内容根据课程目标和课程设计思路,确定教学内容和目的要求。要以学习性工作任务为载体,按学习情景(学习项目)的教学顺序描述教学内容,按学生应获得的知识、能力与素质,说明学习目的要求,特别要突出育人目标和能力要求。表述技术及能力要求要更多采用“能或会+动作要求”的格式,表述
6、对知识掌握的要求可使用“了解”、“熟悉”之类的动词。表1课程内容一览表序号学习情景(学习项目)任务及内容(包括理论及实践内容)素质目标知识目标能力目标参考学时1项目1探索计算机网络任务Ll认识计算机网络1 .使用计算机网络解决实际问题的能力2 .团结协作的精神3 .自学探索的能力1 .掌握计算机网络基本定义2 .掌握计算机网络的组成与拓扑结构3 .掌握计算机网络的功能4 .掌握计算机网络常见的传输介质1 .认识身边的常用计算机网络2 .学会如何制作并测试双绞线3 .具备使用计算机网络的能力36任务1.2制作及测试双绞线3实训一、制作网线2项目2了解网络体系分层结构任务2.1认识计算机网络的体系
7、结构1 .实际动手解决问题的能力2 .团结协作的精神3 .自学探索的能力1 .了解网络体系结构2 .了解网络通信协议3 .掌握OSl参考模型4 .掌握TCP/IP分层模型5 .掌握常见的网络通信设备L能说出各层对应的通信协议2 .能将通信设备对应到相关层次3 .学会安装并使用eNSP模拟36任务2.2认识常见网络通信设备3任务2.3学会eNSP模拟器的安装与使用3器3项目3网络项目规划与设计任务3.1网络需求分析1 .实际动手解决问题2 .团结协作的精神3 .自学探索的能力1.了解网络需求分析了2.解分层设计模型3.掌握IP地址知识1 .能对网络进行需求分析2 .会用层次模型来设计网络拓扑3
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