校长在“预防校园暴力杜绝学生欺凌”安全教育动员发言.docx

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1、校长在“预防校园暴力，杜绝学生欺凌”安全教育动员发言亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我们齐聚在这里，专门探讨一个至关重要的话题一一“预防校园暴力，杜绝学生欺凌“。校园，本应是我们汲取知识的殿堂、快乐成长的乐园，是充满阳光与希望的地方。然而，校园欺凌这一不良现象却如阴霾般，不时侵蚀着我们美好的校园生活。“千里之堤，溃于蚁穴。”校园欺凌看似是学生之间的小打小闹，实则不然。它不仅会给受害者带来身体与心灵的双重创伤，还会在校园内滋生不良风气，破坏我们和谐的学习环境。我们绝不能对校园欺凌有丝毫的容忍，必须坚决杜绝任何形式的校园暴力和欺凌事件。一、认清校园欺凌，警惕身边隐患同学们，我们首先要清楚地认识

2、什么是校园欺凌。校园欺凌,不仅仅是大家直观认为的身体上的殴打、推操等暴力行为。言语上的侮辱，比如给同学起难听的绰号、肆意辱骂；社交上的孤立,故意不与某个同学交流，排斥其参与集体活动；甚至是网络上的恶意攻击，在社交平台发布诋毁同学的言论等，都属于校园欺凌的范畴。在我们身边，或许就存在着这样的隐患。有的同学可能因为一次小小的矛盾，就心生恶意，用不恰当的言语去伤害对方；有的同学可能会因为所谓的“小团体”利益，对其他同学进行孤立。这些看似不起眼的行为，如果不加以制止，就可能逐渐演变成严重的校园欺凌事件。大家可以试想一下，如果你是受害者，每天在学校里要面对他人的嘲笑、辱骂，甚至是身体上的攻击，你的内心会

3、有多么痛苦和恐惧？这种伤害，可能会伴随你很长时间，影响你的学习和生活，甚至改变你的性格。而对于那些实施欺凌行为的同学，也许你觉得这只是“好玩”“逞威风”，但你有没有想过，你的这些行为已经对他人造成了极大的伤害，同时也在损害自己的形象和品德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们绝不能因为一时的冲动和无知，而做出让自己后悔的事情。二、法律为盾护成长，知法守法记心间同学们，你们要知道，校园欺凌绝不是简单的“孩子间的打闹”，如今它已经被纳入法律法规的监管范围。当我们在学校受到欺凌时，法律就是我们坚实的后盾。未成年人保护法全方位地保护着我们的合法权益。它明确规定，禁止对未成年人实施虐待、遗弃，禁止溺

4、婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。在校园欺凌的情境下，它能保障受害者不被侵害，让施害者受到应有的教育和惩处。治安管理处罚法也对一些尚不够刑事处罚的欺凌行为作出了规定，比如殴打他人，或者故意伤害他人身体的，会根据情节轻重给予相应的处罚。而如果校园欺凌行为严重到触犯了刑法，那施害者必将受到更为严厉的制裁。法律的存在，就是为了维护公平与正义，保护每一个人的合法权益。同学们，我们要认真学习法律知识，明白什么是可以做的，什么是绝对不能触碰的红线。只有知法、守法，我们才能更好地保护自己，同时也不会因为无知而犯错。“法者，治之端也。”我们要在心中树立起对法律的敬畏，让法律成为

5、我们成长道路上的指引灯。三、携手共筑防护墙，和谐校园齐创建同学们，预防校园暴力，杜绝学生欺凌，需要我们每一个人的积极参与。我们要从自身做起，不做欺凌之事，不当欺凌之人。在日常生活中，我们要努力做一个讲文明、守纪律的好学生。讲文明，就是要尊重他人，用礼貌的语言交流，不出口成“脏”；守纪律，就是要遵守学校的各项规章制度，不做违反规定的事情。同时，我们还要学会宽容友善。“海纳百川，有容乃大。”人与人相处，难免会有矛盾和分歧，这时候我们要多站在对方的角度去思考，多一份理解，多一份包容。也许一句真诚的道歉，一个友好的微笑，就能化解一场即将发生的冲突。我们不仅要自己做到不欺凌他人，当看到身边有欺凌事件发生

6、时，也要勇敢地站出来。当然，勇敢不是让大家去冲动地制止,而是要在保证自身安全的前提下，及时向老师、家长报告，或者寻求其他成年人的帮助。我们每一个同学都是校园安全的守护者,只有大家齐心协力，才能让校园欺凌无处遁形。老师们，我们也肩负着重要的责任。在日常的教育教学工作中，要时刻关注学生的行为和心理状态，及时发现潜在的欺凌隐患。通过主题班会、安全教育课等多种形式，引导学生树立正确的价值观，培养他们良好的品德和行为习惯。同时，对于已经发生的欺凌事件，要严肃认真地处理，让学生明白欺凌行为是不被允许的，是要受到惩罚的。同学们，老师们，“积力之所举，则无不胜也；众智之所为,则无不成也。”让我们携手共进，积极参与到“预防校园暴力、杜绝校园欺凌”的行动中来。用我们的爱心、善心和责任心，共同构建一个和谐平安的海山校园，让每一朵青春之花都能在这片温暖的土地上尽情绽放！谢谢大家！