机关幼儿园基孔肯雅热和登革热校内防控工作方案.docx

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1、幼儿园基孔肯雅热和登革热校内防控工作方案一、方案背景基孔肯雅热与登革热作为由伊蚊传播的急性传染病，近年来在部分地区呈现散发态势。机关幼儿园作为面向机关干部子女的幼教机构，承担着守护幼儿健康成长的重要责任。幼儿群体免疫系统尚未成熟，对蚊媒传播疾病的抵抗力较弱，一旦园内出现病例，不仅会影响幼儿身体健康，还可能引发连锁反应，对机关正常工作秩序造成间接影响。幼儿园内教室、午睡室、活动场地等区域人员密集，且幼儿日常互动频繁，若存在蚊虫孳生环境，极易导致病毒快速传播。为切实筑牢疾病防控防线，保障师幼生命安全与身体健康，维护幼儿园正常教学秩序，特制定本针对性防控工作方案。二、防控目标1 .疫情零发生：通过全

2、方位防控措施，坚决杜绝基孔肯雅热和登革热在园内出现本土传播病例，保障师幼群体健康安全。2 .监测全覆盖：构建“班级-保健室-管理层”三级监测网络，实现对师幼健康状况、园内蚊媒密度的实时监控，确保疑似病例早发现、早报告。3,认知无死角：通过分层宣教，使教职工防控知识掌握率达100%,幼儿及家长知晓率不低于95%,形成全员参与的防控氛围。4.机制常态化：建立科学规范的防控流程，形成“预防-监测-处置-改进”的闭环管理体系，提升长期防控能力。三、组织架构及职责（一）防控工作领导小组L组长（园长）：作为防控第一责任人，全面统筹防控工作，审批防控预案与经费使用计划，对接教育局、疾控中心等上级部门，在突发

3、情况时启动应急响应。2 .副组长（业务副园长）：协助组长推进日常防控工作，督查各部门措施落实情况，组织开展防控培训与演练，每周召开防控工作例会，汇总分析防控数据。3 .核心成员： 保健医生：持有执业医师资格证，负责制定健康监测标准，每日审核晨午检记录，对疑似症状进行初步诊断，指导隔离室规范使用，建立师幼健康档案。 年级组长：统筹本年级各班防控工作，组织班主任开展健康宣教，定期抽查班级卫生与消毒记录，协调跨班级防控协作。 后勤主任：分管环境消杀与物资保障，制定蚊虫孳生地清理台账，联系专业消杀机构，确保口罩、消毒液、灭蚊设备等物资储备充足。 安保队长：负责门禁管理，对外来人员实行“测温+健康码查验

4、+登记”制度，禁止携带宠物入园，每日巡查园外周边50米范围环境。四、预防措施（一）分层健康教育1 .幼儿群体：将防控知识融入一日活动，编制防蚊小卫士绘本教材，在美工区开展“制作防蚊贴”活动，午睡前后教唱防蚊儿歌。每周三下午开设“健康小课堂”，通过情景模拟讲解“被蚊子咬了怎么办”等实用知识。2 .教职工群体：每季度开展2次专题培训，邀请疾控中心专家讲解病毒特性、消杀规范等专业内容，组织“防控技能比武”，考核体温测量、消毒配比、应急隔离等实操能力，培训结果纳入绩效考核。3 .家长群体：新生入园时发放家庭防蚊指南，每月通过公众号推送登革热防控家长问答，在家长接送区设置“健康宣传栏”，每学期举办1次“

5、防蚊亲子工作坊”，演示家庭积水清理技巧。（二）精细化环境治理1 .日常清洁消毒：制定环境消杀标准手册，明确不同区域消毒频次与方法一一教室地面每日用500mgL含氯消毒液拖拭2次，幼儿玩具采用“清洗+暴晒”双重处理，桌面、门把手等高频接触部位每3小时用75%酒精擦拭1次。2 .蚊虫孳生地清零行动：建立“网格化排查”制度，将园区划分为6个责任区，由后勤人员每日检查花盆托盘、消防水桶等易积水处，对景观池每周投放1次灭蚊幼剂，对下水道口安装防蚊闸，雨后1小时内完成全园积水清理。3 .物理防蚊设施：在所有出入口安装磁性纱门，教室窗户配备16目防蚊纱窗，户外活动区每200平方米设置1台光触媒灭蚊灯，每周由

6、后勤人员清理灭蚊灯蚊尸并记录数量。（三）动态健康监测L幼儿监测：实行“三查两问”制度一一晨间查体温、午间查精神、离园查皮肤，询问幼儿夜间睡眠状况、有无蚊虫叮咬史。发现体温三37.3或出现皮疹、关节痛等症状，立即送至隔离室，由保健医生复测并联系家长。4 .教职工监测：每日上岗前在保健室测量体温，填写健康承诺书，若近14天有疫区旅居史或接触过发热人员，须提供核酸检测阴性证明方可返岗。食堂、保洁等岗位人员每两周进行1次健康体检。五、疫情监测与报告（一）多维度监测体系1 .病例监测：班主任每日16时前向保健室报送班级健康日报表，保健室每周汇总形成健康监测分析报告，重点关注发热、皮疹等症状的异常波动。2

7、 .蚊媒监测：在园区设置3个布雷图指数监测点，每周五由后勤人员检查积水容器数量，计算蚊媒密度，当指数5时启动强化消杀。3 .舆情监测：安排专人关注周边社区疫情通报，建立“邻里防控信息共享群”，及时获取周边学校、小区的病例信息。（二）规范报告流程1 .发现疑似病例后，班主任立即电话报告保健医生（时限不超过5分钟），同时填写疑似病例登记表。2 .保健医生初步评估后，15分钟内报告园长，园长核实情况后2小时内分别向属地疾控中心和教育局报送传染病疫情报告卡。3 .配合疾控中心开展流行病学调查，提供病例活动轨迹、密切接触者名单等信息，按要求封存相关场所物品。六、应急处置（一）病例应急响应1 .隔离管控：

8、在隔离室设置独立卫生间与通风系统，疑似病例佩戴医用外科口罩，由专人看护，等待家长接往定点医院就诊，期间避免与其他人员接触。2 .终末消毒：对病例停留过的区域，由专业消杀人员采用2000mgL含氯消毒液进行喷雾消毒，密闭30分钟后通风，玩具、被褥等物品采用高压蒸汽灭菌处理。3 .接触者管理：对密切接触者实施7天居家健康监测，每日由班主任跟踪体温及症状变化，建立接触者健康台账，发现异常及时上报。（二）停课与复课管理1,若出现1例确诊病例，立即对所在班级实施停课，全园强化消杀；若出现2例及以上关联病例，启动全园停课，通过“云课堂”安排线上教学。2.停课期间每日向家长推送居家防控指南，班主任通过视频连

9、线了解幼儿健康状况。复课前须经疾控中心评估，达到“连续14天无新增病例、环境消杀合格”标准方可复课。七、后期评估与改进1 .疫情处置结束后，组织防控领导小组开展复盘会议，从“响应速度、措施有效性、协调配合度”三个维度进行评估，形成防控工作评估报告。2 .针对评估发现的问题，制定整改清单，明确责任人和完成时限，如补充防控物资种类、优化晨午检流程等，整改结果纳入下季度工作考核。八、保障措施L物资储备：建立“双储备库”，主库储备30天用量的防控物资，备用库储存15天应急物资，包括红外测温仪10台、医用口罩5000只、含氯消毒液200L.灭蚊幼剂50kg等。3 .经费保障：每年按年度公用经费的15%划拨防控专项经费，用于物资采购、专业培训、消杀服务等，经费使用接受工会监督。4 .应急队伍：组建由12名教职工组成的应急突击队，每月开展1次实战演练，内容包括病例转运、区域封控、物资调配等，确保应急时能快速响应。本方案自2025年3月1日起实施，由幼儿园防控工作领导小组负责解释，将根据上级政策与疫情形势动态调整。全体教职工须严格执行方案要求，共同守护幼儿健康成长。