最新 教师资格证面试结构化问答历年真题题库(附答案解析).docx
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1、最新教师资格证面试结构化问答历年真题题库(附答案解析)2025年上半年真题中小学真题:食堂内学生卡鱼刺了你怎么办?(2025年上半年中小学结构化面试真题)答案解析:如果我在食堂发现有学生被鱼刺卡住了,我会第一时间保持冷静,迅速上前查看学生的具体情况。如果学生还能正常呼吸、说话清晰,那就说明暂时没有生命危险,我会先安抚学生情绪,避免其因紧张而引发更严重的反应,同时立即联系校医或带他前往医务室进行专业处理。若学生出现明显的不适、说话困难甚至呼吸困难,我会第一时间呼叫120,同时通知学校领导和家长,确保在专业人员到来前,对学生的生命安全进行最大程度的保障。此时,我不会贸然用民间方法,比如吞饭团、喝醋
2、等,这些可能会让鱼刺扎得更深或引发窒息,反而造成更大的伤害。等学生得到妥善处理后,我会积极配合学校做好事件的后续工作,包括向家长解释事情经过、安抚家长情绪,并反思学校在食品安全、餐食管理上的细节是否还有提升空间,比如是否可以减少带刺食物、加强就餐安全提醒等,防止类似事件再次发生。评分标准:能迅速判断学生情况并采取正确紧急措施(如联系校医、呼叫120等)得3分;懂得安抚学生情绪得1分;能反思学校管理问题并提出改进措施得2分。真题:新老师只是套课件不觉得讲知识,没有注意到班级学生的眼神涣散,你怎么看?(2025年上半年中小学结构化面试真题)答案解析:我认为这位新老师的问题,反映了当前不少新入职教师
3、在教学中常见的“只重讲解、不重学生反应”的情况。教学是一个动态的双向过程,老师不仅要讲清楚知识,更要随时观察学生的状态,适时调整教学节奏、教学方法。比如通过提问、小组讨论、举例引导等方式,激发学生的参与感,帮助他们更好地理解和吸收知识。新教师成长是一个过程,前期出现一些问题很正常,关键是能不能及时发现问题并改进。学校和资深教师应给予新教师更多培训和指导,帮助他们尽快适应教学工作,提升教学能力。新教师自身也应积极反思,主动学习,不断积累经验,提高教学水平。评分标准:准确指出新老师问题本质得2分;提出合理教学改进方法(如提问、小组讨论等)得3分;提及新教师成长途径得1分。幼儿园真题:幼儿园里有位老
4、师,怀孕了,幼儿对此好奇。(2025年上半年幼儿园结构化面试真题)答案解析:面对幼儿对怀孕老师的好奇,我会积极引导。首先,开展一次关于“生命的奇妙”主题活动,用简单易懂的方式向幼儿讲解宝宝在妈妈肚子里的成长过程,满足他们的好奇心。比如通过播放可爱的动画视频、展示简单的绘本图片,让幼儿直观地了解怀孕是怎么一回事。在日常活动中,引导幼儿关心怀孕的老师,如提醒小朋友们走路轻轻的,不要撞到老师。同时,关注怀孕老师的需求,协助她更好地开展教学活动,为幼儿营造一个温暖、和谐的氛围。评分标准:能提出有效满足幼儿好奇心的主题活动得3分;引导幼儿关心老师得2分;提及协助怀孕老师工作得1分。真题:幼儿的父母离婚了
5、,教师在班里对其他幼儿说他爸妈离婚了,谁都不许欺负他,这怎么看?(2025年上半年幼儿园结构化面试真题)答案解析:教师出发点可能是保护该幼儿免受欺负,但做法欠妥。虽然是出于善意,但这种公开隐私的方式可能会伤害幼儿的自尊心。教师应先与离婚幼儿单独沟通,给予他更多的关心和安抚,让他感受到老师的爱。对于其他幼儿,可以通过开展“关爱小伙伴”的活动,培养大家友好相处的意识,但不要提及该幼儿父母离婚的具体事情。同时,与离婚幼儿的家长保持密切沟通,共同关注幼儿的心理变化,给予他全方位的支持。评分标准:指出教师做法不妥原因得2分;提出正确处理方式(如单独沟通、开展活动等)得4分。2024年下半年真题中小学真题
6、:小丽由于害怕上课回答错会被同学笑话,因此不敢发言,你作为班主任怎么看?(2024年下半年中小学结构化面试真题)答案解析:作为班主任,我会重视小丽的心理感受,并采取一系列措施来帮助她克服这个问题。首先,我会与小丽进行个别沟通,了解她害怕发言的具体原因。通过倾听她的心声,了解她的困惑和不安,帮助她树立自信心。其次,我会在课堂上创造一个宽松、包容的氛围。作为班主任,我会鼓励班级中的同学们互相支持和尊重,避免嘲笑和讽刺。我还会在课上设立“错误不惧”的规则,鼓励学生勇于发言,强调错误是学习的一部分,人人都会犯错,重要的是从错误中成长。再次,为了让小丽逐步克服恐惧,我会给她提供更多练习和准备的机会。比如
7、,在小组讨论时让她先在小组内发言,逐步增加她的发言机会,增加她的自信心。与此同时,我也会在全班面前表扬她的努力和进步,增强她的成就感。最后,我会和其他教师沟通,共同关注小丽的情况,确保她在各学科中都有良好的学习体验。通过多方支持,帮助她树立起勇敢发言的信心,让她感受到自己是班级中的重要一员。总之,我会通过理解、鼓励、支持和适当的实践,帮助小丽逐步克服害怕发言的心理障碍,培养她的自信心和表达能力。评分标准:与学生个别沟通并了解原因得1分;营造课堂宽松氛围得2分;提供练习机会并表扬进步得2分;与其他教师沟通得1分。真题:学生多次违纪,已经到了劝退,他的妈妈让学生下跪求我,我作为班主任会怎么处理?(
8、2024年下半年中小学结构化面试真题)答案解析:作为班主任,我首先会保持冷静,理性处理这一情况避免情绪化反应。我会从以下几个方面进行考虑和处理:首先,我会和学生进行深入交流,了解他违纪的具体原因和背后的心理状态。每个学生的违纪行为背后可能都有不同的原因,可能是家庭问题、心理压力,或者是与同学的关系等。我会帮助他反思自己的行为,明确知道违纪行为的后果,并探讨如何改正。其次,我也会积极地与家长沟通,明确表达我作为班主任对学生的关心,强调学生的问题需要教育和引导,而不是通过极端的方式来解决。让家长明白,学生下跪这种做法并不能真正解决问题,反而可能加重学生的心理负担。我会建议家长支持学校的教育方式,一
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