幼儿园基孔肯雅热防控应急预案（共15篇）.docx

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1、幼儿园基孔肯雅热防控应急预案（共15篇）目录篇一幼儿园基孔肯雅热防控应急预案2篇二2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案8篇三、中小学校基孔肯雅热防控工作方案13篇四小学基孔肯雅热防控工作方案16篇五幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案23篇六、2025年医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案29篇七幼儿园基孔肯雅热防控工作方案38篇八幼儿园2025年基孔肯雅热防控工作方案46篇九基孔肯雅热防控技术指南（2025年版）测试题及参考答案51篇十登革热和基孔肯雅热院内感染防控操作流程57篇H、2025年基孔肯雅热防范攻略59篇十二、登革热和基孔肯雅热院内感染风险点63篇十三、2025年学校预防基孔肯雅

2、热教案65篇十四、2025年学校基孔肯雅热防控工作方案73篇十五、2025年学校基孔肯雅热防控工作方案78篇-、幼儿园基孔肯雅热防控应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防和控制基孔肯雅热在本幼儿园的发生与流行，保障全体幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。（二）编制依据依据中华人民共和国传染病防治法学校卫生工作条例等相关法律法规及上级部门关于基孔肯雅热防控工作的要求，结合本幼儿园实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工以及在园开展活动的外来人员。（四）工作原则1 .预防为主，防治结合：加强日常预防工作，及时发现、报告和

3、处理疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。2 .统一领导，分级负责：成立幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，协调配合，共同做好防控工作。3 .科学防控，依法处置：按照科学的方法和相关法律法规的要求，采取有效的防控措施，确保防控工作规范、有序进行。二、应急组织架构与职责（一）领导小组组长：园长副组长：副园长成员：各年级组长、保健医生、后勤负责人、班主任等。职责：全面负责基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥；制定和完善防控应急预案；组织开展防控知识培训和宣传教育；协调解决防控工作中出现的重大问题。（二）各工作小组及职责1 .医疗保障组：由保健医生担任组

4、长，成员为相关医护人员。负责疫情监测、报告和处置；对患病幼儿和教职工进行诊断、治疗和康复指导；协助卫生部门开展流行病学调查；储备和管理防控药品、医疗器械等物资。2 .宣传教育组：由德育主任担任组长，成员为各班主任。负责开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，通过宣传栏、微信群、家长会等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及防控知识，提高大家的自我防护意识和能力。3 .后勤保障组：由后勤负责人担任组长，成员为后勤工作人员。负责幼儿园的环境卫生清洁和消毒工作；保障防控物资的供应；维护幼儿园的设施设备正常运行；做好食堂食品安全管理工作。4 .教学协调组：由教务主任担任组长，成员为各年级组长。负责在疫情发生

5、期间，合理调整教学计划和安排，确保教育教学工作的顺利进行；组织开展线上教学活动，保障幼儿的学习进度。5 .信息报告组：由办公室主任担任组长，成员为相关工作人员。负责及时收集、整理和上报疫情信息；做好疫情防控工作的记录和档案管理。三、预防措施（一）环境整治1 .定期对幼儿园的教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等场所进行彻底清洁和消毒，保持环境整洁卫生。2 .清理园内及周边的积水，消除蚊虫滋生地，定期喷洒灭蚊药物，降低蚊虫密度。3 .加强通风换气，保持室内空气流通，每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。（二）健康监测1 .建立幼儿和教职工健康监测制度，每天早上入园前、下午离园前进行体温测量和健

6、康状况询问，发现异常情况及时报告。2 .保健医生定期对幼儿和教职工进行健康检查，建立健康档案。3 .要求家长密切关注幼儿的身体健康状况，如发现幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时带幼儿到医院就诊，并向幼儿园报告。（三）宣传教育L利用幼儿园宣传栏、微信群、家长会等形式，向幼儿、教职工和家长宣传基孔肯雅热的防治知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。2 .开展健康教育课程，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、勤换衣服等。3 .指导教职工和家长正确使用防蚊用品，如蚊帐、蚊香、3区蚊液等，避免被蚊虫叮咬。（四）物资储备后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括体温计、口罩、消毒液

7、、洗手液、灭蚊药品、急救药品等，并定期检查物资的数量和质量，及时补充和更新。四、应急响应（一）疫情报告当发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状时，班主任或相关人员应立即向保健医生报告，保健医生进行初步诊断后，如怀疑为基孔肯雅热病例，应在2小时内上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并同时向幼儿园领导小组报告。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况等。（二）病例处置L对疑似病例，应立即将其隔离在指定的隔离室，避免与其他人员接触，并由保健医生进行进一步观察和护理。2 .及时联系家长，将疑似病例送往定点医院进行诊断和治疗。3 .对确诊病例的密切接触者，如同班

8、幼儿、教职工等，应进行医学观察，观察期为14天。在观察期间，应每天测量体温，观察健康状况，如出现异常情况及时报告和处置。（三）消毒措施1 .对确诊病例和疑似病例居住、活动过的场所，如教室、寝室、活动室、卫生间等，应立即进行彻底的消毒处理，使用含氯消毒剂擦拭物体表面、喷洒空气等，消毒时间不少于30分钟。2 .对病例使用过的物品，如衣物、被褥、玩具等，应进行彻底清洗和消毒，可采用煮沸、暴晒、浸泡等方式。3 .加强对幼儿园公共区域的消毒工作，如楼梯扶手、门把手、水龙头等，每天至少消毒2次。（四）防控措施升级1 .如幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例，应根据疫情情况，及时向上级部门申请采取停课措施，并做好

9、停课期间的幼儿学习和生活安排。2 .停课期间，幼儿园应加强对校园的管理，禁止外来人员进入,对园内环境进行全面消毒。3 .教学协调组应组织开展线上教学活动，指导幼儿在家学习和生活，并要求家长做好幼儿的健康监测和防护工作。五、善后处理（一）康复管理对患病痊愈的幼儿和教职工，应在医生的指导下，确认身体完全康复后方可返园。返园后，保健医生应继续对其进行健康监测，确保其身体健康。（二）心理疏导疫情发生后，部分幼儿和教职工可能会出现恐慌、焦虑等心理问题。宣传教育组应及时开展心理疏导工作，通过谈心、心理咨询等方式，帮助他们缓解心理压力，保持良好的心态。（三）总结评估疫情结束后，幼儿园领导小组应组织对本次基孔

10、肯雅热防控工作进行总结评估，分析防控工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善防控应急预案，提高幼儿园的应急处置能力。六、保障措施（一）组织保障加强幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组的建设，明确各部门和人员的职责，确保防控工作有人抓、有人管。定期召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。（二）物资保障后勤保障组应建立健全防控物资储备制度，确保防控物资充足、有效。加强对防控物资的管理，合理调配物资，提高物资的使用效率。（三）经费保障幼儿园应设立基孔肯雅热防控工作专项经费，保障防控物资采购、消毒、培训、宣传等工作的顺利开展。（四）培训保障定期组织开展基孔肯雅热防控知识培训，提高教职工的防

11、控意识和应急处置能力。培训内容包括防控知识、应急预案、消毒方法、个人防护等。七、附则（一）预案修订本预案应根据上级部门的要求和幼儿园实际情况，及时进行修订和完善。（二）预案实施本预案自发布之日起实施。（三）解释权本预案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导组负责解释。篇二2025年学校防登革热、基孔肯雅热方案一、总体目标登革热与基孔肯雅热均通过伊蚊叮咬传播，具有起病急、传播快的特点，一旦在校园暴发，将严重威胁师生身心健康，干扰正常教学秩序。为全面落实传染病防控责任，构建校园健康屏障，依据国家最新防控规范，结合校园人群密集、环境复杂的特点，本方案聚焦”源头阻断、精准防控、快速响应”三大核心，力争实现校园

12、内两病零暴发、零扩散，保障教育教学活动有序开展。二、防控原则1 .源头管控：以消除蚊虫孳生地为核心，将防控工作前置到环境治理环节，从根本上切断传播链条。2 .分级防控：根据季节变化、疫情风险等级实施差异化防控措施，低年级侧重生活习惯培养，高年级强化自主防控能力。3 .全员参与：建立“校长负责、教师主导、学生参与、家长协同”的防控网络，形成全方位防控格局。4 .科技赋能：引入蚊虫密度智能监测设备，运用信息化手段提升疫情预警的精）隹度和时效性。三、组织架构及运行机制L防控指挥部：由校长任总指挥，下设医疗顾问组（邀请属地疾控中心专家）、执行组（副校长牵头）。指挥部实行“双周例会+应急会商”制度，医疗

13、顾问组提供专业技术支撑，执行组负责方案落地。5 .专项工作组健康监测组：校医牵头，各年级组长配合，建立“晨午检一因病缺勤追踪一症状复核”闭环机制，低年级采用“教师观察+家长报备”模式，高年级实行“自主申报+班委监督”制度。环境治理组：后勤主任带队，划分“班级责任区+公共示范区”,实施“网格化管理，每周三开展“清洁日”活动，重点清理绿化带落叶堆、空调外机托盘等隐蔽积水点。宣传培训组：德育处联合生物教研组，开发“防控知识微课”，分学段编写健康手册，针对教职工开展“病例识别”“应急处置”专项培训。物资保障组：建立“防控物资储备库”，实行“动态盘点+智能预警”管理，储备包括长效杀虫剂、防蚊贴、应急隔离

14、帐篷等23类物资，确保满足30天应急需求。四、风险分级与应对策略1 .低风险期（1-3月、11.12月）：开展环境基线调查，建立“蚊虫孳生地台账”,重点整治实验室废水排放口、雨水收集池等区域，组织寒假前“越冬蚊消杀专项行动”。2 .中风险期（4-6月、9.10月）：启动布雷图指数每周监测，在操场、食堂周边设置诱蚊灯，发现指数5时，增加消杀频次至每周2次，体育课调整为室内活动。3 .高风险期（7.8月）：实行“日监测、周通报”制度，在宿舍区安装蚊虫密度监测终端，对接属地疾控数据平台，组织暑期留校师生开展“防蚊技能大赛”。五、关键防控措施1 .环境改造工程对校园景观池加装循环过滤系统，每周投放生物

15、灭蚊幼剂；将裸露土地改造为硬化地面，绿化带铺设防蚊网。教学楼排水沟改造为“U型槽+防蚊闸”结构，实验室设置专用废液收集桶，杜绝随意倾倒现象。2 .健康教育体系小学段：通过“防蚊儿歌”“绘本阅读”培养“勤洗澡、穿长袖”习惯；中学段：开展“蚊虫孳生实验观察”“疫情模拟推演”等探究性学习。家长端：每月推送“家庭防蚊指南”，每学期组织“家校联合清洁日”，重点检查阳台花盆托盘、废旧轮胎等家庭积水点。3 .科学消杀方案采用“空间喷雾+滞留喷洒”组合方式，教室、宿舍等区域选用低毒菊酯类药物，每周五放学后消杀；垃圾中转站等重点区域使用热烟雾机处理，每月1次。学生活动密集区设置“防蚊驿站”，提供驱蚊水、应急药品，配备便携式紫外线灭蚊灯。六、监测预警体系1 .症状监测：开发“健康打卡”小程序，师生每日上报体温及不适症状，系统自动识别“发热+皮疹”“关节痛+头痛”等疑似组合症状，触发校医复核流程。2 .蚊媒监测：在校园设置6个监测点，采用“布雷图指数+诱蚊灯计数”双重指标，指数10时启动橙色预警，采取错峰放学、户外课程暂停等措施。3 .信息报送：建立“30分钟快报”机制，校医确认疑似病例后，立即向属地