小学校长在六年级毕业典礼上的致辞：把成长的种子种进岁月里.docx

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1、小学校长在六年级毕业典礼上的致辞：把成长的种子种进岁月里亲爱的同学们，尊敬的老师们，各位家长朋友：今天站在操场看台上，望着六年级教室窗台上你们亲手栽种的向日葵，忽然意识到：六年前扎着歪辫子、咬着铅笔头的小不点儿，如今已能捧着课本给低年级同学讲解数学题了。时光真是位温柔的匠人，把你们打磨成了闪闪发亮的模样。一、回望成长：在时光里看见拔节的声音记得一年级的入队仪式上，你们第一次戴上红领巾时，有同学把队角咬在嘴里，紧张得直眨眼睛；三年级的运动会，拔河绳突然断开的瞬间，全班同学摔成一团却都在笑；五年级的艺术节,你们用废旧纸箱搭出的未来教室，现在还摆在美术教室做陈列。这些片段像散落的珍珠，串起了你们在母

2、校的成长项链。你们知道吗？学校的紫藤架下藏着你们的成长密码：春天第一朵花开时，你们在作文里写“像打翻了颜料盒；秋天落叶铺满小径，你们发明了树叶拼贴日记。去年冬天那场大雪，你们堆的雪人戴着用瓶盖做的眼镜，现在想想，那其实是你们对世界的温柔表达。古希腊哲学家说：教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。六年来，你们点燃的何止是知识的火种一一在科学课上为了证明蚯蚓的再生能力，你们轮流观察了整整两周；在数学课上用积木搭建的校园模型，藏着你们对空间的最初认知；甚至课间操时自创的课桌舞，都透着你们对生活的无限创意。这些闪光的瞬间，正是母校最想收藏的成长印记。二、赠予种子：把三种力量种进生命深处今天，我想送你们三

3、颗成长之种，它们藏在母校的每一个角落一一教学楼前的香樟树是求知之种，操场边的石凳刻着坚毅之种，紫藤架下的留言板写满友爱之种。第一颗种子叫求知。记得二年级有个同学问老师：为什么月亮会跟着人走？”这个问题后来成了科学课的探究主题。爱因斯坦说：好奇心是永恒的求知欲。希望你们永远保持这份天真的追问，像图书馆里那些被翻卷了边角的百科全书，永远渴望打开新的篇章。母校的阅览室会一直为你们留着座位，书架上那套十万个为什么，等着你们回来续写新的答案。第二颗种子叫坚毅。去年运动会上，有个同学在800米赛跑时摔破了膝盖，却爬起来跑到了终点。后来他在日记里写：就像数学题解到最后一步，放弃了就前功尽弃。这种坚持就像校门

4、口的老槐树，经历过台风却把根扎得更深。冰心先生说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。愿你们带着这份韧劲，在未来的风雨里长成自己的shelter0第三颗种子叫友爱。三年级时，有个转学生不敢开口说话,是同桌每天带她认校园里的植物，后来她们一起画了校园草木图谱。这样的故事就像教室里的绿萝，每片新叶都托举着阳光。孔子说：与善人居，如入芝兰之室。希望你们永远记得，在母校学会的不仅是知识，更是如何用善意去编织生活的网，让每一次相遇都成为照亮彼此的星光。三、勇敢追梦：让母校成为你们的精神港湾昨天整理档案时，看到你们一年级写的未来梦想一一有的想当宇航员，有的想做蛋糕师，还有

5、个同学说想当妈妈的助手。现在你们的梦想或许有了新的模样，但请记住：梦想不是挂在墙上的奖状，而是像校园里的蒲公英，需要用行动的风去吹送。学校的校训石上刻着知行合一，这四个字的分量，需要用一生去称量。就像你们在劳动课上种的向日葵，从埋种子到收获花盘，中间隔着浇水、施肥、驱虫的坚持。未来的路上，可能会遇到解不开的方程，写不出的作文，画不好的图纸，但请记得母校的篮球场一一即使投丢了十个球，第十一次投篮时手还是要稳。最后想告诉你们，母校的大门永远为你们敞开一一春天邀你们来看紫藤花，夏天请你们来给绿萝浇水，秋天等你们来收集银杏叶，冬天盼你们回来堆雪人。就像校门口那盏路灯，无论多晚，都为回家的人留着光。作家林海音在城南旧事里写：夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。但母校想说：童年的纯真可以永远留在心里，就像你们在校园里埋下的时间胶囊，等着未来的自己来开启。结语：把成长种成参天大树同学们，当你们今天走出校门，胸前的红领巾会在风里飘动,就像一面小小的旗帜。愿你们带着求知的种子寻找更广阔的天地,带着坚毅的种子穿越生活的风雨，带着友爱的种子编织温暖的故事。最后送大家一首改编的小诗：六年时光短，一生情谊长。求知做雨露，坚毅为土壤。友爱是阳光，梦想自生长。母校在身后，永远是故乡。祝你们毕业快乐，前程似锦！谢谢大家!