关于共同预防基孔肯雅热的倡议书3篇范文.docx
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1、关于共同预防基孔肯雅热的倡议书各旅游文化企业、广大游客朋友们:近期,部分地区出现基孔肯雅热疫情。基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起,通过伊蚊,俗称花斑蚊,叮咬传播的急性传染病。感染者大多出现高烧、关节疼痛、疲劳等急性症状,极少情况下可能死亡。当前正值暑期旅游季,万宁作为热门旅游目的地,人员流动频繁。为有效预防和控制基孔肯雅热疫情在旅游文化行业的传播扩散,切实保障市民游客的健康与安全,万宁市旅游和文化广电体育局特向全市旅游文化企业和广大游客发出如下倡议:一旅文企业:落实主体责任,筑牢防控屏障(一)加强宣传:各景区、酒店、民宿、旅行社等涉旅企业要高度重视,切实履行疫情防控主体责任,充分利用景区公告栏、
2、电子屏等渠道,向游客普及基孔肯雅热的传播途径、主要症状、预防措施等核心知识,提升游客的自我防护意识和能力。(二)整治环境:涉旅企业要定期对经营场所及周边环境进行彻底清理。及时清除各类积水容器,避免蚊虫孳生。加强对公共区域的卫生管理,增加清扫频次,及时清理垃圾、杂草,保持环境干净整洁,为游客营造一个舒适、卫生的旅游环境。(三)科学防护:在游客集中区域,安装牢纱门、纱窗,防止蚊虫进入。为客房配备蚊帐、电蚊拍、灭蚊灯等防蚊用品,并定期检查维护,确保设施完好有效。在蚊虫密度较高的区域,可在专业人员指导下,合理喷洒灭蚊药剂。(四)健康监测:在游客入园、入住登记时,可询问其近期健康状况。如发现游客有发热、
3、关节剧痛、皮疹等疑似症状,应主动关心,及时引导其前往就近医疗机构就诊,并做好相关信息记录,必要时按程序上报。(五)员工培训:组织全体员工开展基孔肯雅热防控知识和应急处置流程培训,确保员工知晓其特点、个人防护要点、环境整治要求以及发现疑似病例后的报告和初步处置程序,提升整体防控能力。二游客朋友:提高防护意识,守护自身健康(一)出行前:提前查询目的地的基孔肯雅热和登革热流行状况,准备宽松、浅色的长袖衣裤,含避蚊胺、避蚊酯等成分的驱蚊剂等防蚊物品。(二)出行时:尽量住在有空调或装有防蚊纱窗的地方,清理居住地室内外(如花盆托盘、水桶、花瓶等容器)的积水;要关好房间的纱门、纱窗,使用蚊帐、蚊香等防蚊用品
4、;于外露的皮肤及衣服上搽上含有避蚊胺成分的驱蚊剂,并依照说明重复使用驱蚊剂。(三)归来后:14天内留意自身健康状况,若出现突发高热(39)伴随头痛、眼眶痛、肌肉关节剧痛,或出现皮疹、出血倾向等症状,应立即前往定点发热门诊就医,并主动告知近期旅居史及蚊虫叮咬情况。市民游客们,蚊虫防控没有旁观者,人人都是主力军!让我们将”防叮咬列为出行必备事项,让健康快乐与您同行!感谢您的理解、支持与配合!2025年学校基孔肯雅热防控工作方案一、背景概述基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发的急性传染病,通过伊蚊叮咬传播,其流行特征与登革热高度相近。近年来,受全球人员流动频繁影响,我国输入病例持续增加,本土传播风险显著提
5、升,世界卫生组织已将其列为全球重点关注的虫媒传染病之一。学校作为人员密集场所,一旦出现病例极易引发聚集性疫情。为保障师生健康、维护教学秩序,根据学校卫生工作条例及国家疾控中心最新防控指南,结合本校实际制定本方案。二、核心防控目标L实现师生防控知识知晓率超90%,确保能快速识别发热、皮疹、关节痛等典型症状,做到可疑情况早报告。2 .建立覆盖教学区、生活区、活动区的全区域防控网络,蚊媒密度控制在安全阈值以下,杜绝校园内病毒传播。3 .构建“校医-疾控-医院”联动机制,确保疫情处置响应时间不超过2小时,将疫情影响限定在最小范围。三、组织架构及责任体系(一)防控指挥部总指挥:校长姓名负责审批防控策略,
6、协调校内外资源,主持召开防控工作会议。副总指挥:分管副校长姓名分管日常防控工作,督查各部门任务落实,审核防控物资采购计划。成员单位教学管理部:将防控知识纳入健康教育课程,调整疫情期间教学安排。学生事务部:实施晨午检制度,管理患病学生康复返校,开展心理辅导。后勤保障部:承担环境消杀、防蚊设施维护、物资储备管理。校医院:负责病例筛查、转诊对接、疫情信息上报。宣传中心:通过校园媒体矩阵开展防控科普宣传。(二)应急专班负责人:安全处主任姓名成员:校医、年级组长、物业主管、保安队长职责:疫情发生时启动应急流程,实施病例隔离、密接排查、环境终末消毒。四、监测预警机制(一)多维度监测1 .个体监测:班主任每
7、日通过“健康打卡系统”收集学生体温数据,发现异常立即联系校医院。教职工健康状况实行部门日报制。2 .医疗监测:校医院设立发热诊室,对就诊者详细询问流行病学史,建立症状登记台账。3 .环境监测:每周三开展“灭蚊行动日”,重点检查绿化带积水、下水道等孳生地,采用布雷图指数法评估蚊媒风险。(二)分级报告制度L疑似病例由校医院在2小时内电话报告属地疾控中心,6小时内完成网络直报。.确诊病例发生后,立即启动“双线报告”:向教育局报告教学2影响情况,向疾控中心提交密切接触者名单。4 .建立家校沟通群,确诊信息由学校统一发布,避免谣言传播。五、关键防控措施(一)环境治理1 .实行“区域包干制”,各班级负责清
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