《习作例文：鲸》学习资料.docx

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1、习作例文：鲸学习重点、难点与练习一、学习重点（一）了解鲸的相关知识1 .鲸的体型：知道鲸是庞大的海洋动物，通过文中数据如“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长”等，直观感受鲸体型的巨大。2 .鲸的类别：明确鲸分为须鲸和齿鲸，区分依据是有无牙齿，须鲸没有牙齿，齿鲸有锋利的牙齿。3 .鲸的生活习性：掌握鲸的捕食方式，须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽；了解鲸用肺呼吸，呼气时从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，不同种类的鲸水柱形状不同;知道鲸睡觉的方式是几头聚在一起，头朝里，尾巴向外围成一圈；清楚鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，生长

2、快，寿命长。（二）学习说明方法及其作用1 .列数字：文中多处运用列数字，如“一百六十吨”“四十吨”“十八米”“两吨多”“几十年”“一百年”等。作用是使说明的内容更加准确、具体，让读者清晰地感受到鲸在体重、身长、食量、寿命等方面的特点。2 .作比较：将鲸与熟悉的大象作比较，“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”，突出鲸的庞大体型。把须鲸和齿鲸的水柱形状作比较，使读者能更好地区分两者呼吸特点。3 .举例子：“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看

3、书，还显得很宽敞”，通过这一具体事例，生动形象地说明了鲸体型巨大。“有一种号称海中之虎的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光”，用虎鲸捕食长须鲸的例子，表现虎鲸的凶猛和食量大。4 .打比方：“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”，把鲸喷出的水柱比作花园里的喷泉，形象地描绘出水柱的形状，使读者更容易想象和理解。5 .分类别：将鲸按照有无牙齿分为须鲸和齿鲸，分别介绍它们在吃食、呼吸等生活习性上的不同，让读者对鲸的种类和特点有更清晰的认识。（三）学习文章结构与条理文章条理清晰，先介绍鲸的体型庞大，接着讲述鲸的进化过程，再说明鲸的种类，最后从捕食

4、、呼吸、睡觉、生长四个方面详细阐述鲸的生活习性。这种结构使文章层次分明，便于读者理解和掌握关于鲸的知识。二、学习难点(一)准确运用说明方法1 .能够根据要说明的事物特点和写作目的，恰当选择说明方法。比如要突出事物的具体数量，就选用列数字;要强调事物之间的差异，可采用作比较;要使抽象事物变得形象，适合运用打比方等。2 .避免说明方法使用不当或滥用的情况。在使用列数字时，要确保数据准确无误；作比较时，对比的事物要具有相关性和可比性；举例子要具有代表性，能有效说明问题；打比方要贴切、生动，符合事物特征。(二)有条理地组织说明内容L在介绍复杂事物时，学会合理安排说明顺序。可以按照时间顺序，如介绍鲸的进

5、化过程,也可以按照空间顺序，描述鲸身体各部分的特点；还可以按照逻辑顺序，像文中先介绍鲸的总体特征，再分别介绍其种类和生活习性。3 .使各部分内容之间过渡自然、衔接紧密，不显得突兀。在从鲸的体型介绍到进化过程时，通过“在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上”这样的语句自然过渡，让读者能跟上作者的思路。三、练习(一)基础知识1 .判断下列句子运用了什么说明方法。(1)不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。()(2)目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。()(3)我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。()(4)从鼻孔喷出

6、来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。()(5)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。()2 .填空。（1）鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫（）。其实它不属于鱼类，而是（）动物。（2）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是（），没有牙齿；一类是（），有锋利的牙齿。（3）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃（）。齿鲸主要吃（）。（二）阅读理解阅读短文，回答问题。蓝鲸是世界上最大的动物。它的体长可达30米，体重约170吨，一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度。蓝鲸浑身是宝，它的脂肪可以制肥皂,鲸肉营养丰富；鲸骨可以提炼

7、胶水；鲸肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。因此，蓝鲸屡遭人类的肆意捕杀。现在，蓝鲸的数量正急剧下降，几乎到了濒临灭绝的境地。1 .这段话围绕哪句话写的？用“”画出来。2 .文中运用了哪些说明方法？举例说明。3 .为什么说蓝鲸浑身是宝？用“一一”画出来。4 .面对濒临灭绝的蓝鲸，你想对人类说些什么？（三）写作运用选择一种你熟悉的动物，运用所学的说明方法，介绍它的一个特点，写一个片段，150字左右。四、答案（一）基础知识1. （1）作比较（2）列数字（3）列数字、作比较、举例子（4）打比方（5）分类别2. （1）鲸鱼；哺乳（2）须鲸；齿鲸（3）虾和小鱼；乌贼、鱼类，有的还能捕食大鱼和海兽

8、（二）阅读理解1 .蓝鲸是世界上最大的动物。2 .列数字，如“它的体长可达30米，体重约170吨举例子，如“一张嘴就可以开到容10个成年人自由进出的宽度”。3 .它的脂肪可以制肥皂；鲸肉营养丰富；鲸骨可以提炼胶水；鲸肝含有大量维生素；血和内脏器官又是优质肥料。4 .示例：人类啊，请停止对蓝鲸的捕杀吧！蓝鲸是地球上宝贵的生物资源，它们的生存面临严重威胁。我们应该保护它们，维护生态平衡，给蓝鲸和其他生物一个美好的生存环境，这也是在保护我们人类自己的家园。（三）写作运用示例：大熊猫是一种非常可爱的动物，它体型肥硕似熊。成年大熊猫体长在1.2-1.8米之间，体重可达80-120千克，最重能达180千克。与其他熊科动物相比，大熊猫有着圆滚滚的身体和大大的黑眼圈，模样憨态可掬。它那黑白相间的毛色，就像穿着一件时尚的外衣，辨识度极高，让人一眼就能记住这个可爱的“萌宝”。(介绍了大熊猫的外形特点，运用了列数字、作比较、打比方的说明方法)