25XX学校基孔肯雅热防控工作方案.docx

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1、25XX学校基孔肯雅热防控工作方案一、指导思想以保障全校师生的身体健康和生命安全为核心目标，严格遵循国家及地方关于基孔肯雅热防控的各项政策与要求。秉持“预防为先、防治并重、科学规范、精准施策”的原则，针对学校人员密集、活动范围集中的特点，强化校园内的防控举措，提升师生的自我防护意识与能力，确保基孔肯雅热疫情在校园内得到有效管控，维护正常的教学秩序和校园稳定。基孔肯雅热通过伊蚊传播，学校作为师生聚集场所，一旦出现疫情，易造成快速传播。因此，必须将防控工作贯穿于教学和管理的各个环节，从源头阻断传播链条，为师生营造安全的校园环境。二、工作目标疫情监测与预警：构建覆盖全校的疫情监测体系，确保能及时发现

2、并上报基孔肯雅热疑似病例和确诊病例。若校园内出现首例病例，需在12小时内启动应急响应机制，实现早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。安排专人每周对监测数据进行分析研判，形成专项报告，为防控决策提供依据。蚊媒控制：采取综合手段降低校园内伊蚊密度。疫情发生时，病例所在班级及宿舍周边50米核心区2天内成蚊密度控制在安全水平（双层叠帐法0.9只/顶。小时），3天内布雷图指数降至5以下；校园内其他区域（警戒区）5天内布雷图指数降至5以To非疫情时期，每月监测伊蚊密度，确保布雷图指数始终低于5,从根本上降低疫情发生风险。健康教育与宣传：使全校师生对基孔肯雅热防控知识的知晓率达到95%以上，引导师生主动采

3、取防蚊措施，减少感染概率。针对学生、教师、后勤人员等不同群体，开展差异化宣传教育，提高宣传的精准性和实效性。疫情处置：若出现校园内疫情，严格按照规范流程处置，做到“6小时划定风险区+2天全覆盖灭蚊+3天控密度”，迅速遏制疫情扩散，将影响控制在最小范围。同时，做好疫情处置后的复盘总结，完善防控预案。三、工作内容监测与报告建立校园监测网络：整合校医院（卫生室）、班主任、宿管人员、学生志愿者等力量，构建多层级监测网络。校医院（卫生室）设立专门诊室，配备诊断设备和试剂，对有发热、关节痛、皮疹等症状的师生进行初步筛查，详细记录流行病学史，并及时上报学校防控领导小组和属地疾控部门。班主任每日早中晚三次观察

4、学生健康状况，发现异常立即联系校医院并上报；宿管人员每曰巡查宿舍，关注学生身体情况；学生志愿者在课间和课外活动时留意同学状态，发现不适及时报告。信息收集与上报：明确校医院（卫生室）医护人员为疫情信息收集专员，负责汇总各渠道信息。每日定时收集班主任、宿管、志愿者反馈的情况，对疑似病例信息详细记录，包括姓名、班级、宿舍、症状、发病时间、活动轨迹、接触史等。建立与属地疾控中心、教育部门的信息共享机制，确保信息实时传递。发现疑似病例后，立即按规定流程上报，同时启动校内通报机制，让防控领导小组成员第一时间掌握情况。蚊媒控制孳生地清理：每周组织一次全校性孳生地清理活动，重点清理教室、宿舍、食堂、操场、绿化

5、带、垃圾中转站、实验室等区域。对花盆托盘、水桶、废旧文具、饮料瓶、轮胎等积水容器彻底清理，翻盆倒罐清除积水；景观池、喷泉等定期换水或投放灭蚊幼剂；实验室废液缸、洗刷池及时清理，避免积水；宿舍阳台、窗台的积水容器由宿管督促学生每日清理。建立“班级-年级-学校”三级巡查机制，对清理情况进行登记备案，确保无遗漏。药物消杀：根据防控需要，选用安全高效的杀虫剂进行消杀。疫情发生时，对核心区采用超低容量喷雾（雾滴10-20微米）每日两次消杀，连续3天；警戒区每日一次，连续5天。同时，对教室、宿舍的墙面、门窗、角落等进行滞留喷洒，每周一次。下水道、排水沟等难以清理区域，每月用热烟雾机消杀一次。消杀时间安排在

6、放学后或周末，提前通知师生避开，由专业人员操作，确保安全。监测与评估：由校医院（卫生室）专业人员负责伊蚊密度监测，采用布雷图指数法、双层叠帐法、诱蚊灯法等。非疫情时期每月监测一次，疫情期间核心区每曰监测，警戒区每两天监测一次。根据监测结果调整消杀频率和范围，建立监测档案，详细记录数据，为防控措施调整提供依据。健康教育与宣传宣传资料制作与发放：制作适合不同年龄段的宣传资料，包括图文手册、动漫视频、海报、黑板报模板等。内容涵盖传播途径、症状、预防措施、个人防护方法、报告渠道等。针对小学生，用卡通故事讲解;针对中学生和大学生，制作科普短视频;针对教职工，发放专业手册。通过校园广播、宣传栏、班级群、校

7、园网、公众号等渠道推送，班主任在班会课组织学习，确保每位师生都能获取相关知识。健康讲座与培训：每学期至少开展两次全校性健康讲座，邀请疾控专家、校医院医生授课，内容包括防控知识、蚊媒防制技巧、应急处置等。每月对班主任、宿管、后勤人员进行培训，使其掌握监测、上报、初步处置方法。利用体育课、生物课等融入防控知识，提高学生的认知和应对能力。互动宣传活动：开展“防蚊小能手”“健康校园”等主题活动，组织学生绘制宣传画、撰写征文、制作手抄报，评选优秀作品进行展示。在校园公众号每周发起互动话题，如“我的防蚊妙招”，鼓励师生分享经验，形成全员参与的防控氛围。疫情处置风险区划定：出现确诊病例后，立即以病例所在教室

8、、宿舍为中心，划定核心区（周边50米）、警戒区（校园内其他区域）。组织校医、后勤人员实地勘查，确定边界并绘制示意图，设置警戒线和警示标志。核心区实行封闭管理，禁止无关人员进入；警戒区限制人员聚集，取消大型活动。安排专人24小时值守，对进出人员严格登记和体温检测。患者管理与隔离：配合医疗机构对确诊患者进行隔离治疗，病情较轻者可在学校隔离室隔离，由校医每日监测健康状况，后勤保障生活物资；病情较重者及时转运至定点医院。对密切接触者进行排查，实施7天医学观察，每日两次体温检测，安排在单独宿舍隔离，避免与他人接触。对患者和密切接触者的物品、居住环境进行彻底消毒。环境消毒与清理：对病例活动过的教室、宿舍、

9、食堂、卫生间等区域全面消毒。消毒人员穿戴防护装备，用含氯消毒剂擦拭物体表面、喷洒地面，衣物、被褥等高温消毒或用消毒剂浸泡。公共区域如走廊、楼梯、扶手等每日消毒两次，连续7天。同时，彻底清理垃圾和杂物，保持环境整洁，消除病毒滋生环境。教学与生活保障：疫情期间，核心区班级暂停线下教学，转为线上授课，由任课教师制定教学计划，确保教学进度。为隔离师生提供必要的生活物资和心理支持，安排心理老师进行线上辅导，缓解焦虑情绪。保障食堂食品安全，错峰就餐，避免人员聚集。后勤部门确保水电供应、校园清洁等正常运转，维护校园秩序。四、保障措施组织保障：成立学校基孔肯雅热防控工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组

10、长，成员包括校医院、教务处、学工处、后勤处、保卫处、各院系负责人等。领导小组每周召开会议，研究解决防控问题，部署工作。下设综合协调组、监测报告组、蚊媒控制组、宣传教育组、后勤保障组，明确职责分工，协同开展工作。物资保障：建立防控物资储备库，储备足量的消杀药品（如高效氯氟菊酯、灭蚊幼剂等）、防护用品（防护服、口罩、手套、护目镜等）、监测设备（布雷图指数调查工具、诱蚊灯等）、宣传资料等。物资储备量满足30天使用需求，定期检查更新，确保有效。建立出入库登记制度，优先保障疫情防控重点区域需求，与供应商保持联系，确保物资及时补充。人员保障：组建专业防控队伍，包括校医、后勤消杀人员、班主任等，定期进行培训

11、和演练，每季度培训一次，每学期演练一次，提高应急处置能力。招募学生志愿者，经过培训后参与监测、宣传等工作。建立人员调配机制，根据疫情情况灵活调配人力，确保各项工作有人负责。关心防控人员，提供必要的防护和福利，激励其积极工作。经费保障：设立专项防控经费，纳入学校年度预算，用于物资采购、人员培训、消杀作业、宣传教育等。积极争取上级部门经费支持，接受社会捐赠。严格经费管理，专款专用，定期审计公示，接受师生监督，提高经费使用效率。五、工作监督与评估工作监督：成立由学校纪检部门、教师代表、学生代表组成的监督小组，对防控工作全程监督。每周进行一次全面检查，随机抽查各部门工作落实情况，包括监测报告、蚊媒控制

12、、宣传教育、物资管理等。发现问题及时下达整改通知，跟踪整改情况，确保整改到位。设立举报电话和邮箱，接受师生监督，对反映的问题及时处理并反馈。工作评估：每学期进行一次防控工作评估，邀请疾控专家、教育部门人员参与。评估内容包括监测准确性、蚊媒控制效果、师生知晓率、疫情处置能力、物资保障等。通过问卷调查、现场检查、数据分析等方式收集信息，形成评估报告，总结经验，找出不足，提出改进措施。对防控工作突出的部门和个人予以表彰，对工作不力的进行问贝O六、附则本方案由XX学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释。本方案自发布之日起实施，根据疫情形势和上级要求及时调整。本方案未尽事宜，依照国家和地方相关法律法规及政策执行。