2025幼儿园基孔肯雅热防控工作方案（详细版）.docx

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1、2025幼儿园基孔肯雅热防控工作方案（详细版）一、工作目标1 .借助多元化的宣传手段，如专题讲座、趣味课堂、线上推送等，实现全体教职工、幼儿及家长对基孔肯雅热防控知识知晓率达100%。确保大家清晰了解基孔肯雅热由基孔肯雅病毒引发，主要通过伊蚊叮咬传播，其症状包括发热、皮疹、关节疼痛等，从而提升防范意识，积极主动参与防控工作。2 .强化幼儿园环境管理，每周开展一次全面且深入的环境清理活动。重点排查并彻底清除花盆托盘、花瓶、水桶、下水道等易积水区域，保证各类积水清除率达到100%,将园内蚊虫密度严格控制在安全标准范围内，为幼儿营造一个无蚊的健康学习与生活环境。3 .构建完善且高效的基孔肯雅热监测与

2、报告机制。一旦发现疑似病例，能够在第一时间按照既定规范流程进行上报，确保上报及时率为100%,为疫情防控争取宝贵的时间，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4 .定期组织应急演练，提升幼儿园应对基孔肯雅热疫情的处置能力。使保健医生、班主任、后勤人员等相关工作人员熟练掌握从疑似病例发现、隔离，到疫情报告、环境消毒、密切接触者管理等一系列应急处置流程，切实保障全体师生的身体健康与生命安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序。二、组织管理1.成立防控工作领导小组。组长：组长姓名,全面负责幼儿园基孔肯雅热防控工作的统筹与决策。与上级主管部门、卫生健康部门保持密切沟通，精准把握最新防控政策与要求，结合幼儿园实

3、际情况，制定科学合理、切实可行的防控策略，并指挥协调各部门协同开展工作。副组长：副组长姓名L协助组长推进防控工作的具体实施。重点监督各项防控措施的执行情况，定期对防控工作进行总结与评估，及时发现并反馈工作中存在的问题，提出针对性的改进建议，确保防控工作高效、有序地开展。成员：由各班级班主任、保健医生、后勤人员等组成。班主任负责班级内幼儿的日常健康监测，通过课堂活动向幼儿传授防控知识，保持与家长的密切沟通，及时反馈幼儿在校的健康状况,保健医生承担全园师生的健康检查工作，凭借专业知识对疑似病例进行初步诊断与隔离，并积极配合卫生健康部门开展流行病学调查；后勤人员负责幼儿园整体环境的清洁、消毒以及蚊虫

4、消杀工作，保障防控物资的充足供应与合理管理。1.明确各部门职责。教学部门：将基孔肯雅热防控知识巧妙融入日常教学内容，根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计丰富多彩、生动有趣的课堂教学与主题活动。例如开展“蚊子大作战”主题活动，通过故事讲述、游戏互动、手工制作等形式，让幼儿深刻了解蚊子传播疾病的危害，掌握预防被蚊子叮咬的有效方法，培养幼儿良好的卫生习惯。在疫情期间，灵活调整教学计划，必要时迅速启动线上教学模式，确保教学工作不受疫情影响。同时，认真统计因病缺课幼儿的信息，并及时与保健医生沟通，以便进行跟踪管理。保健室：足量储备体温计、口罩、消毒液、驱蚊剂等防控物资，建立详细的物资管理台账。定期检查物资

5、的有效期与库存情况，及时进行补充与更新，确保物资充足、质量可靠。对全体教职工和幼儿开展常态化健康监测，为每人建立全面的健康档案，每日按时收集、汇总健康信息。一旦发现有发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状的人员，立即启动应急预案，将其转移至隔离观察室，进行详细检查与初步诊断，并第一时间通知家长和相关部门。后勤部门：承担幼儿园环境的日常清洁与消毒工作，每日对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等重点区域进行全面消毒。地面采用湿式清扫，避免扬尘，降低病毒传播风险。玩具、教具等物品定期采用煮沸、暴晒或含氯消毒剂浸泡等方式进行消毒，食堂餐具严格按照消毒规范操作，确保食品安全。每周至少组织一次大规模环境整

6、治行动，仔细清理园内积水，及时疏通下水道，对无法清除的积水投放安全有效的杀蚊幼剂。同时，对园内绿植进行合理修剪，防止枝叶过于繁茂为蚊虫提供栖息之所。安全保卫部门：严格把控校园门禁，加强对外来人员的管理，非必要人员禁止入园。对进入校园的人员逐一进行体温检测和信息登记，详细询问近期旅居史和健康状况。在疫情期间，积极协助做好隔离区域的管控工作，加强校园巡逻，维护校园秩序，保障幼儿园安全稳定。三、宣传教育1 .教职工培训：定期邀请卫生健康部门的专业人员或权威专家，为全体教职工开展基孔肯雅热防控知识讲座。讲座内容涵盖基孔肯雅热的病毒特性、发病症状、传播途径、预防措施、疫情报告流程以及应急处置方法等。每学

7、期至少组织X次专项培训，并进行严格考核，考核内容包括理论知识和实际操作，确保教职工培训合格率达到100%,切实提升教职工的防控意识与应急处置能力。2 .幼儿教育：根据幼儿的认知特点，采用多样化的教学方式开展基孔肯雅热防控教育。通过色彩鲜艳的绘本阅读，如赶走讨厌的蚊子，让幼儿直观了解蚊子的危害；播放生动有趣的动画视频，如健康小卫士之防蚊秘籍，教导幼儿预防被蚊子叮咬的方法；教唱简单易学的儿歌，如防蚊拍手歌，加深幼儿记忆；组织趣味盎然的游戏互动，如“寻找蚊子的家”，让幼儿在玩乐中掌握防控知识。在日常活动中，持续引导幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。各班级每周至少开展X次相关主题教

8、育活动，通过反复强化，让防控知识扎根幼儿心中。3 .家长宣传：充分利用家长会、家长微信群、幼儿园公众号等多元化渠道，向家长广泛宣传基孔肯雅热防控知识。定期在家长群推送防控科普文章、科普视频，如家庭防蚊小妙招基孔肯雅热的应对策略等，提醒家长高度关注幼儿健康，在家中积极做好防蚊灭蚊工作。例如，定期清理家中花盆托盘、花瓶等积水，安装细密纱窗蚊帐，合理使用安全有效的驱蚊产品。同时，明确告知家长，一旦幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，务必及时就医，并第一时间告知幼儿园。每学期至少召开X次家长会专门强调防控工作，每周至少在家长群推送X次防控相关信息，保持与家长的紧密沟通，形成家园防控合力。四、环境整

9、治1 .日常清洁消毒：始终保持幼儿园室内外环境的整洁卫生，每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间、玩具、教具等进行全面清洁消毒。地面采用湿式清扫，先用清水湿润地面，再用干净拖把擦拭，避免扬尘扬起病毒。玩具、教具等物品根据材质不同，选择合适的消毒方式，耐高温的可采用煮沸消毒，毛绒玩具等可在阳光下暴晒，塑料制品等可使用含氯消毒剂浸泡。食堂餐具严格按照“一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁”的规范进行清洗、消毒和保洁，确保餐具卫生安全。2 .蚊虫孳生地清理：每周开展一次拉网式蚊虫孳生地排查与清理行动。重点排查幼儿园内的花盆托盘、花瓶、水桶、水缸、下水道、沟渠、地下室、垃圾堆放处等易积水区域。对于花盆托盘

10、、花瓶等小型积水容器，及时倾倒积水，并将容器倒置存放；对于水桶、水缸等储水容器，严密加盖，防止蚊虫产卵；对于下水道、沟渠，定期进行疏通清理，清除杂物与淤泥，保持排水畅通；对于地下室、垃圾堆放处等阴暗潮湿区域，加强通风换气，及时清理垃圾，杜绝蚊虫滋生。对无法清除的积水，如假山盆景中的积水，投放环保型杀蚊幼剂，从源头上遏制蚊虫滋生。3 .蚊虫消杀：聘请专业的消杀公司或安排经过专业培训的后勤人员，定期对幼儿园进行全面蚊虫消杀。在蚊虫活动频繁的夏季等高峰期，适当增加消杀频次。消杀范围覆盖幼儿园内的绿化带、草坪、树木、墙角、楼梯间、走廊、垃圾桶周边等各个角落。选用经权威部门认证的安全、环保、高效的杀虫剂

11、，严格按照产品说明书规定的浓度和操作方法进行使用。在消杀前，通过园内广播、班级群通知等方式，提前告知师生做好防护措施，如关闭教室门窗、暂时离开消杀区域等，避免师生接触杀虫剂，确保消杀工作安全有效进行。五、疫情应对1 .疑似病例处置：保健医生在日常健康监测过程中，一旦发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状，立即按照规范流程，将其转移至专门设置的隔离观察室。在隔离观察室内，对其进行进一步详细检查，测量体温、观察症状发展情况等。同时，迅速通知家长或家属，如实告知情况，并建议尽快前往正规医院就医诊断。对疑似病例所在班级或工作场所进行临时隔离管控，限制人员随意进出，对该区域进行全方

12、位、无死角消毒，消毒范围包括桌椅、地面、玩具、教具等所有物品表面，防止病毒扩散传播。2 .疫情报告：若疑似病例经医院确诊为基孔肯雅热病例，幼儿园必须立即启动疫情报告机制。在规定的最短时间内，向上级主管部门、卫生健康部门和疾病预防控制机构报告详细情况。报告内容涵盖病例的基本信息，如姓名、年龄、班级或工作岗位等；发病时间，精确到小时；症状表现，包括发热体温、皮疹形态与分布、关节疼痛部位与程度等；诊断情况，明确确诊医院与诊断依据等。同时，积极主动配合相关部门开展流行病学调查，如实提供病例在园活动轨迹、密切接触人员信息等必要资料，为疫情防控工作提供有力支持。3 .密切接触者管理：在卫生健康部门的专业指

13、导下，迅速对确诊病例的密切接触者进行全面排查与详细登记。密切接触者包括在发病前14天内与病例有过近距离接触的幼儿、教职工、家长等人员。对密切接触者实施严格的健康监测，安排专人每日上门或通过电话、微信等方式测量体温，密切观察是否出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状，监测期限为自最后一次接触病例之日起12天。在监测期间，要求密切接触者做好个人防护，全程佩戴口罩，尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所，如商场、超市、公园等，降低疫情传播风险。4 .应急处置措施：依据疫情发展态势，适时启动相应等级的应急预案。若疫情处于初期小规模阶段，可适当限制人员聚集活动，如暂停园内大型集体活动、亲子活动等；若疫情有扩

14、散趋势，及时调整教学安排，采用线上教学模式，确保幼儿学习不受影响。同时，进一步加强校园环境消毒工作，增加消毒频次，将消毒范围扩大至校园内所有公共区域，如楼梯扶手、门把手、电梯按钮等高频接触部位。积极配合相关部门开展疫情防控工作，如协助进行周边环境蚊虫消杀、参与疫情防控宣传活动等。此外，密切关注师生及家长的心理状态，通过线上心理讲座、一对一心理咨询等方式，及时进行心理疏导，缓解因疫情引发的恐慌、焦虑等不良情绪，维护校园和谐稳定。六、物资保障1 .防控物资储备：后勤部门根据幼儿园师生数量、疫情防控实际需求以及物资消耗情况，科学合理确定基孔肯雅热防控物资储备量。足量储备体温计、口罩、一次性手套、防护

15、服、护目镜、含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精、驱蚊剂、电蚊拍、喷雾器等各类防控物资。建立物资储备清单，定期对物资进行盘点检查，确保物资充足、质量合格、在有效期内。如发现物资短缺或临近过期，及时进行采购补充和更新替换，保障防控工作顺利开展。2 .物资管理与发放：建立健全防控物资管理制度，对物资的采购、入库、保管、发放等各个环节进行严格规范管理。设立专门的物资仓库，由专人负责物资管理与发放工作。物资采购严格遵循正规采购流程，选择资质合格、信誉良好的供应商，确保物资质量可靠。物资入库时，仔细核对物资名称、规格、数量、生产日期、保质期等信息，做好入库登记。物资保管过程中，按照物资种类、性质分类存放，保持仓库

16、通风良好、干燥整洁，防止物资受潮变质。根据各部门、班级的实际工作需求，制定合理的物资发放标准和流程。发放物资时，严格履行审批手续，做好发放记录，详细登记领取部门、领取人、领取物资名称、数量、时间等信息，确保物资发放规范有序，避免浪费和滥用。七、监督检查1 .内部自查：防控工作领导小组定期组织对幼儿园基孔肯雅热防控工作的全面自查。检查内容包括防控措施的落实情况，如环境清洁消毒是否到位、蚊虫孳生地清理是否彻底、健康监测是否规范等；环境整治效果，查看蚊虫密度是否得到有效控制、校园环境是否整洁卫生；物资储备与管理，核实物资储备量是否充足、物资是否妥善保管、发放是否合理；疫情报告与处置，检查疑似病例报告是否及时、疫情处置流程是否规范等。对自查中发现的问题，详细记录并建立问题台账，明确整改责任人与整改期限，跟踪整改落实情况，确保问题得到及时有效解决。每月至少开展X次全面自查活动，通过自查自纠，不断完善防控工