2025中小学防登革热、基孔肯雅热主题班会教案（精选）.docx

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1、2025中小学防登革热、基孔肯雅热主题班会教案（精选）一、班会主题“小蚊子，大危害”一一登革热和基孔肯雅热我知道二、班会时长40分钟三、参与对象小学二年级学生四、班会目标1 .知道登革热和基孔肯雅热是由蚊子传播的，了解它们的主要症状。2 .学会至少3种预防这两种疾病的方法。3 .愿意主动参与到防蚊灭蚊的行动中。五、班会准备1 .制作有蚊子生长过程、两种疾病症状图片的彩色绘本式PPT。2 .准备“灭蚊小勇士”奖章（纸质）15枚。3 .准备几个小喷壶（里面装清水，模拟驱蚊液）。六、班会流程（一）故事导入：蚊子咬出的“麻烦”（6分钟）教师：“小朋友们，老师给大家讲个小故事。周末的时候，小宇在楼下的沙

2、池玩，玩的时候被蚊子叮了一口。到了晚上，小宇就开始发烧，脸蛋红红的，还说头疼。妈妈赶紧带他去医院，医生说小宇是被蚊子传染了病。你们想知道这是什么病吗？今天我们就来好好认识它们。”教师拿出一个玩具蚊子模型：“就是这种小小的蚊子，可能会给我们带来大麻烦哦。”（二）认识两种“坏毛病”（12分钟）1 .找出传播“坏蛋”教师展示伊蚊的图片：“这种蚊子身上有黑白的条纹，就像穿了件花衣服，它的名字叫伊蚊。它可厉害了，能把登革热和基孔肯雅热这两种病传给我们。它最喜欢在早上太阳刚出来和傍晚太阳快下山的时候出来活动。”2 .看看生病的样子教师举例：“倩倩上周去公园玩，公园里的草丛旁边有个积水的小水洼。倩倩在那里追

3、蝴蝶的时候被蚊子咬了，第二天就发烧了，体温到了38.5度，还说膝盖疼，胳膊也没力气。医生说倩倩得了登革热。”再举一个例子：“阳阳的奶奶家有个没盖盖子的水缸，里面积了好多水。阳阳在奶奶家玩了一天，晚上就发烧了，手指关节肿得像小馒头，身上还起了小红点点。原来阳阳是得了基孔肯雅热。”教师总结：“登革热会让我们发烧、头疼、关节和肌肉疼；基孔肯雅热会让我们发烧、关节又肿又痛，身上还可能长疹子。”1.知道怎么被传染教师用玩偶演示：“如果有个小朋友得了这两种病中的一种，被伊蚊咬了之后，伊蚊就带上了病毒。然后这只蚊子再去咬其他健康的小朋友，病毒就传到健康小朋友的身体里啦。不过，小朋友之间不会直接传染哦。”（三

4、）学习防蚊“小妙招”（14分钟）1.让蚊子“咬不到”教师：“我们怎样才能不让蚊子咬到呢？大家先跟旁边的伙伴说一说。”学生交流后，教师补充：“夏天我们可以穿薄薄的长袖衬衫和长裤，蚊子就很难咬到我们的皮肤啦；每天都要好好洗澡，让自己香香的，蚊子不喜欢同哦；去公园、小区花园玩的时候，让爸爸妈妈给我们在衣服上喷点驱蚊水，蚊子闻到就会躲开啦；还可以在口袋里放一小包薄荷香囊，蚊子也怕这个味道。”教师拿出小喷壶，模拟喷驱蚊液的动作：“就像这样，轻轻喷一点在衣服上，要注意不能喷到眼睛和嘴巴哦。”1 .端掉蚊子的“家”教师拿出一个装着水和模拟孑及（用彩色毛线头代替）的小盒子：“蚊子的宝宝叫孑它们就住在水里。我们

5、要把家里的积水都倒掉，比如花瓶里的水要经常换，下雨天小朋友踩水玩的小水坑要及时填平，还有家里的痰孟每天都要刷干净，不能留积水。”举个例子：“昨天老师在咱们班级的植物角看到，有个花盆底下的托盘里有积水，老师把水倒掉后，今天就没看到蚊子在那里飞啦。”（四）互动游戏：防蚊“大挑战”（8分钟）2 .症状“对对碰”教师展示登革热和基孔肯雅热症状的图片，让学生说出对应的疾病名称。答对的学生获得“灭蚊小勇士”奖章。3 .找“蚊子的家”教师展示一些家庭场景的图片，如窗台的积水瓶、院子里的旧轮胎（里面有积水）等，让学生找出可能有蚊子幼虫的地方。找到一处就奖励一枚奖章。（五）共同宣誓（3分钟）教师带领学生举起小手宣誓：“我是防蚊小卫士，爱干净、穿长袖，积水清、蚊子跑，健健康康过夏天！”七、课后作业让学生和爸爸妈妈一起在家里进行一次“找积水”行动，把找到的积水处拍下来，明天带到学校和同学们分享，分享得好的同学会得到“防蚊小标兵”的小奖状。