学校名师年度工作计划900字（3篇）.docx

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1、学校名师年度工作计划900字（3篇）学校名师年度工作计划900字（精选3篇）学校名师年度工作计划900字篇1一、指导思想1、为了进一步贯彻落实Z市教育局文件精神，充分发挥Z名师培养人选的.引领和辐射作用，通过日常自主研习和集中合作研修相结合原则，切实提高名师工作室成员、学员的师德修养、学习能力、专业素养、课堂教学管理水平、能力和创新精神。2、并在师资培养工作中发挥积极作用，努力践行师德的楷模、育人的模范、教育的专家这一优秀教师的职业规范。二、工作目标1、师德目标热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵

2、守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。2、理念、理论提升目标学习先进的教育教学理念，了解国内外教育发展的趋势，在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。在本学科教学领域里处于领先地位，对所教学科有着系统、扎实的理论功底和丰富的教育教学经验，教学业绩突出。3、教学工作目标要进一步研究教学规律，进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。每学期任教总课时不少于140课时。4、教学研究目标积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学

3、的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的目的。5、做好人才培养和带教工作利用名师工作室这个平台，积极培养成员教师尽快成才。6、编印工作室研究成果、经验总结和教学论文及教学设计集锦。三、主要工作1、专业理论学习：采取自主研修和专家引领相结合、集中学习与分散研究相结合的方法，每学期至少研读优秀教学专著12本，做好读书笔记;邀请名教师、优秀教师和教学工作专家面对面地进行专题研讨，谈论困惑，探讨策略，剖析案例，分享经验，使工作室成员获得具体有效的指导。2、认真组织课堂教学实践研究以名师工作室为平台，积极开展课堂教学的实践研究活动，相互走进成员教师的课堂和其它教育活动中，

4、互相学习、观摩，在观摩中学习和反思，提高工作室成员课堂教学活动设计与实施的能力,提高教学的有效性为研究的目标，努力探索互动高效的课堂教学模式。每学期章丘市以上公开课不少于1次；每学期在本校或本学科范围内示范课不少于2节；每学期在本校内评课不少于10节；每学期专题讲座不少于1次；每学期教学开放周不少于1次。3、认真开展教育科研工作以名师工作室为研究团队，积极开展课题研究，力求取得一定的研究实效。工作室每学期拟定一个总课题，学员拟定子课题，有目的、有计划地进行研究与实践，在此基础上进行反思和重建，不断完善自己的认识和行为，提升研究水平，同时及时总结经验，撰写教育随笔、故事、论文等。4、实现网络互动

5、:充分利用“徐峰工作室”网站，及时公布研究主题和成果，吸引更多教师参与网络对话与切磋，使之成为学习交流、分享智慧的平台，提升研究品位和实际价值。5、协助名师人选完成z名师建设工程人选培养管理办法中规定的工作任务学校名师年度工作计划900字篇2生本实验在我校开展两年，已经取得了很大进展。从这学期开始，我们将进入生本实验的深水区一一生本化教学设计，即如何提高备课质量的问题，这也是本学期生本实验的推进重点。语文学科本学期生本实验推进方式如下：一、研究重点内容：语文学科生本化教学设计二、研究重点课型单元导读课、深度解决课三、重点推进方式：1、生本研讨课：本学期，教科室将每周二定为生本研讨课日，28周的

6、每周二上午二、三节课各教研组出两节单元导读课的连续课时，917周的每周二上午二、三节课各教研组出两节深度解决课的连续课时,然后利用下午集体备课时间的前半小时进行研讨交流，教科室要全程参与，组内所有语文老师必须提前调课，认真听课、思考，研讨时积极参与。教科室在本学期的参与（跟踪）顺序是四、五、六、一、二、三年级。生本研讨课等同于组内公开课，人人必讲。请教研组长在教研活动计划中提前做好讲课安排。（有的教研组人多，组长可安排在教科室不跟踪的周次）。2、推门课：由教科室牵头，组成4人评委组，不提前通知，随时推门入班听课。课后，由评委组与讲课教师进行面对面交流，并进行书面反馈。3、展示汇报课：学期末生本

7、实验展示汇报课四、保障措施：抓实集体备课（教研组长主抓，教科室参与）时间分配与交流主题安排：2：353：351）集体研讨上午的生本研讨课，摸索并积累单元导读课和深度解决课的具体操作策略、方法。2）小学语文本册教材知识点、能力点的梳理及修正。3）经典诵读教学交流4）写教后反思5）个人研读教材3：455：206）在细读教材的基础上，做好学习目标细化、前置小研究、学情预设、课内外链接的个性化调整。注意：A设计小组合作环节时必须思考”是否有小组合作的必要”，尽量避免为合作而合作的假合作，没有实际意义的合作。B学生兴趣点、疑难点的选取与解决必须为实现本课学习目标而服务。五、特别说明：1、在上学期基础上，

8、继续重视生本课堂常规和学生倾听能力及表达能力的培养。2、本学期着力培养学生小组合作能力及展讲能力。3、准备二、三星级生本实验教师的申报与。学校名师年度工作计划900字篇31995年踏入工作岗位已经十多年了，在这十多年中，我从一个稚嫩的教师渐渐成长，其中得到了领导的关心，专家的指点，同行的帮助。这次有幸成为协济名师工作室的一员，我十分珍惜这来之不易的学习、锻炼的机会。在未来的三年中，我以不断提高教育理论和学术水平，增强知识和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身素质为目标，依据小学数学名师工作室的工作计划，结合本人的实际情况，特制定如下的自我研修计划。一、个人研修计划：1、虚心向名师学习，

9、在工作室与其他成员合作交流，共同成长;遵守工作室管理制度；做好各种研修记录，提交研修总结。2、在名师的引领下，不断改进学科教学，总结教育教学方法、经验，提高本学科教学质量，实现自我成长，成为学科教学的示范者。每学年在校内进行2次以上的教学展示，提交3份以上优秀教学设计或优质课实录；每学年上1次县级及以上展示课或教学研究课。3、不断钻研教育教学理论。每学期读2本教育教学理论书籍，经常做读书笔记，争取每月上稿一篇，每年争取发表至少1篇论文。4、积极参与小学数学教学中渗透数学思想方法的有效性研究课题，积极参加县级以上各类教学竞赛，努力取得好成绩。5、积极参加工作室活动，及时向首席名师汇报工作，积极开

10、展在线互动式研讨。6、指导和帮扶青年教师。结对指导学校2名青年教师，经常听课，评课，帮助青年教师不断提高教育教学能力。7、认真完成首席名师交给的工作。二、具体措施：1、认真做好学校各项日常教学常规工作，认真完成教案，课前细心备课，做好每一次课后记录，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。2、坚持写好教育教学随笔。多读有关教育的书籍，并及时反思。学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新数学课程标准精神，树立新的教育观念。3、认真参加参与学校教研活动与“名师工作室”活动，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，逐步形成自己的教学特色。4、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。5、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。