外研社版三年级下册Module 6 Unit 1学习资料.docx
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1、外研社版三年级下册Module6Unit1学习资料一、学习重点(一)词汇1重点动词及短语goswimming(去游泳):表示进行游泳这项活动。例如:IgoswimmingonSundays.(我周日去游泳。)watchTV(看电视):强调观看电视节目。:ShewatchesTVintheevening.(她晚上看电视。)sleep(睡觉):Isleepforeighthourseveryday.(我每天睡八小时。)eat(吃):Weeatbreakfastatsevenoclock.(我们七点吃早餐。)1时间短语onSundays(在周日):用于描述在周日经常进行的活动。注意,这里SUnday
2、用复数形式,表示每个周日的习惯性动作。例如:MyfatherplaysfootballonSLlndayS.(我爸爸每个周日踢足球。)inthemorning(在早上)、intheafternoon(在下午)、intheevening(在晚上):泛指一天中的上午、下午和晚上时间段。如:IreadbookSinthemOITIing.(我早上读书。)(二)句型1WhatdOyOUdo+时间状语?:这是用来询问对方在某个时间通常做什么的句型。回答用:I+动词/动词短语原形+其他。例如:WhatdoyoudoonSundays?(你周日做什么?)IPlayfOOtbaIL(我踢足球。)Whatdoy
3、oudointheafternoon?(你下午做什么?)Igoshopping.(我去购物。)二、学习难点(一)词汇方面1 .动词短语的记忆和区分:对于三年级学生来说,新学的动词短语如goswimming,watchTV等,容易混淆且难以记住。例如,可能会把goswimming说成PlaySWimming。需要通过大量的练习和情景运用来加深记忆。2 .时间短语的准确使用:学生容易混淆in和On在时间表达上的用法。in用于泛指一天中的某个时间段(inthemorning/afternoon/evening)以及月份、年份、季节前;Orl用于具体的某一天(OnSundays、onMondaymor
4、ning等)。如会错误地表达为inSunday或者Onthemorning0(二)句型方面1 .特殊疑问句的结构理解:WhatdOyOUdo?这个句型中,学生对于特殊疑问词What以及助动词do的使用理解有困难。他们可能不明白为什么要用do,以及在不同人称和时态下如何正确变化。例如,在询问第三人称单数时,不知道要将do变为does。2 .回答的完整性和准确性:学生在回答Whatdoyoudo.?的问题时,可能会出现动词形式错误或者回答不完整的情况。如只回答一个单词SWimmirg,而不是完整的IgoSWimmirg.()语法方面本单元涉及一般现在时的初步运用,学生理解和掌握起来有一定难度。一般
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