三篇:2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会的讲话稿范文.docx
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1、1 .2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会的讲话稿2 .党委书记在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话范文3 .在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话材料2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会的讲话稿同志们:今天,我们召开这次动员部署会,既是贯彻落实党中央重大决策部署的政治宣誓,也是以刀刃向内的勇气推进作风建设的行动号角。党中央决定,自2025年全国两会后至7月,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这是党的二十大后深化全面从严治党的又一重大举措,彰显了我们党以自我革命引领社会革命的坚定决心。习近平总书记亲自点题、亲自部署,强调“
2、作风建设永远在路上,必须抓常、抓细、抓长”,为学习教育指明了方向、提供了遵循。下面,我讲三点意见。一提高政治站位,深刻认识学习教育的重大意义中央八项规定是新时代全面从严治党的“金色名片”,是党永葆生机活力的“传家宝”。开展这次学习教育,是党中央立足新征程、新使命作出的战略部署,必须从政治高度、全局视角、实践维度深化认识。(一)这是一次捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的政治淬炼中央八项规定是习近平总书记亲自擘画的“治国之策”,是党的十八大以来管党治党的“破题之举”。从2012年至今,全国共查处违反中央八项规定精神问题18万起,处理24.4万人,党风政风焕然一新。但必须清醒看到,作风建设如逆水行
3、舟,一篙不可放缓。当前,仍有少数干部存在“松劲歇脚”思想,搞“上有政策、下有对策”,甚至顶风违纪。比如,有的单位以培训名义公款旅游,有的干部借电子红包收受礼金。开展学习教育,就是要从政治上再对标、思想上再对焦,让全体党员干部深刻认识到:贯彻中央八项规定精神不是“选择题”,而是“必答题”;不是“一阵风”,而是“一辈子的事(二)这是一次密切党群关系、厚植执政根基的民心工程作风问题本质是党性问题,关系人心向背、政权安危。习近平总书记指出:“党的作风就是党的形象,关系人心向背。”当前,群众最反感的是形式主义、官僚主义顽疾。比如,有的干部调研“坐着车子转、隔着玻璃看”,群众戏称“干部来了像演戏,问题还是
4、老问题有的部门“门好进、脸好看,但事难办,群众办事跑断腿。开展学习教育,就是要以刀刃向内的勇气,祛除脱离群众的“漂浮病”、推诿扯皮的“慵懒病”,让群众从作风转变中看到真变化、得到真实惠,筑牢党执政的“最大底气”。(三)这是一次护航中国式现代化、激发奋斗动能的作风保障推进中国式现代化,需要以优良作风凝聚磅礴力量。当前,改革发展任务艰巨,但作风问题仍是“拦路虎”:有的干部“躺平”不作为,项目落地“卡脖子”;有的部门“推诿扯皮打太极”,企业办事“跑断腿”。开展学习教育,就是要以作风大转变推动效能大提升,让党员干部把精力用在真抓实干上,以“钉钉子精神“啃硬骨头、闯深水区,为高质量发展扫清障碍、保驾护航
5、。二聚焦关键环节,以问题导向推动标本兼治学习教育重在实效,必须坚持学查改贯通、破立治并举,做到“三个突出(一)突出“深学细悟”,筑牢思想根基L原原本本学原文。把习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则作为“案头书”,逐条逐句研读,重点把握“公务接待不超标准”“调研轻车简从”等具体要求。2 .创新形式强实效。通过专题讲座、红色教育基地现场教学、警示教育片剖析典型案例等方式,让学习入脑入心。比如,组织党员干部到焦裕禄纪念馆感悟“心中装着全体人民”的公仆情怀。3 .以上率下作示范。领导干部要带头讲专题党课、谈学习体会,形成“头雁效应”。省委常委班子已作出“五项承诺”:不干预工
6、程招投标、不参加非公务宴请、不搞特权办私事、不超标配备办公用房、不违规使用公车。(二)突出“真查实纠”,找准问题症结1 .刀刃向内自查。对照中央八项规定“负面清单”,重点查摆“四风”隐形变异问题:违规吃喝转为“一桌餐”、收礼收钱转为“电子红包”、调研检查搞“层层加码”。2 .开门纳谏问策。设立“作风问题直通车”,通过12345热线、基层调研、网络问卷,广泛收集群众反映强烈的“窗口服务态度差”“惠企政策落地慢”等问题。3 .深挖问题根源。召开专题民主生活会,用好批评与自我批评武器,防止”问题年年提、整改年年拖”。某县去年查处”以培训名义公款旅游”问题,正是通过同事间互相提醒发现的线索。(三)突出
7、“严改长效”,确保落地生根1 .立行立改治顽疾。对违规吃喝、收送礼品礼金等易发问题,开展“清风行动”专项整治,发现一起、查处一起、曝光一起。某街道整改“老旧小区改造拖沓”问题后,群众送来锦旗“干部办实事,百姓得实惠二2 .建章立制堵漏洞。针对“四风”隐形变异,完善财务联审联签制度,规范电子支付监管;针对形式主义,推行“无会日”“无报表周”,为基层减负松绑。3 .群众评判验成效。整改结果向社会公开,开展“作风转变大家评”活动,满意度低于80%的单位一律“回炉补课”。三强化组织领导,以严实作风确保落地见效学习教育能否取得实效,关键在责任落实、督导问效、氛围营造。(一)压实责任链条,形成“一级抓一级
8、”的工作格局1 .领导干部带头。各级“一把手”要既挂帅又出征,对分管领域的作风问题主动认领、带头整改。市纪委监委将对落实不力的单位“一把手”严肃问责。2 .分类精准施策。机关单位重点整治“文山会海”,窗口部门整治“冷硬横推”,国有企业整治“靠企吃企”,基层乡镇整治“挂牌多、报表多、检查多”。(二)强化督导检查,保持“一竿子插到底”的监督力度L明察暗访结合。组建督导组采取“四不两直”方式,对学习教育全程跟踪。对搞“上有政策、下有对策”的,发现一起通报一起;对顶风违纪的,一律先免职再处理。3 .用好监督成果。整合纪检监察、巡视巡察、审计监督实“一岗双责”,既抓业务又抓作风。比如,某市建立“双报告”
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