《家庭的记忆》学习重点、难点与练习.docx

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1、家庭的记忆学习重点、难点与练习-S学习重点1 .家庭关系与称呼：清晰掌握家庭成员之间的关系，如父母与子女、祖父母与孙子女、兄弟姐妹之间等，能够准确称呼不同的家庭成员，了解家庭结构的多样性，如核心家庭（爸爸妈妈和孩子）、大家庭（三代或四代人共同生活）等。2 .家庭的发展变化：通过询问长辈、查看家庭照片、文档等方式，了解自己家庭的过去，包括家庭住址的变迁、家庭成员的重要经历、家庭经济状况的变化等，感受家庭随着时间的推移而发生的发展与变化。3 .传统节日中的家庭：知道春节、中秋节、端午节、清明节等重要传统节日与家庭的紧密联系，理解这些节日所蕴含的家庭团聚、纪念祖先、传承文化等意义，能够讲述在传统节日

2、中家庭的庆祝方式和活动。4 .语言文字中的“家”：从汉字的构成、与家相关的成语（如阖家欢乐、家和万事兴）、谚语（如清官难断家务事）、诗句（如举头望明月，低头思故乡）中，体会中国人对家的深厚情感和重视，感受家在语言文字中的丰富内涵。二、学习难点1理解家庭记忆的深刻内涵：家庭记忆不仅仅是对家庭事件的简单回忆，更是家族文化传承、情感纽带维系的重要载体。帮助学生理解家庭记忆对个人成长、身份认同、价值观形成的深远影响，从具体的家庭故事和经历中提炼出家庭的价值观、精神内涵，如勤劳、善良、尊老爱幼等。5 .传承家庭的优良传统：引导学生意识到自己在家庭传统传承中的责任，鼓励学生将家庭的优良传统，如特殊的家风、

3、家规、家族技艺等，在日常生活中践行和传承下去，培养学生对家庭文化的认同感和自豪感，面对现代社会的变化，如何让家庭传统与时俱进，保持活力。6 .尊重和理解家庭差异：每个家庭都有其独特的历史、文化、生活方式和价值观，学生要学会尊重不同家庭之间的差异，理解并接纳同学分享的不同家庭记忆和家庭传统，避免因家庭差异而产生偏见或误解，培养学生的包容心和同理心。三、练习题（一）填空题1 .爸爸的爸爸我称呼为（），妈妈的妈妈我称呼为（）。2 .每年农历除夕的晚餐，我们称为（），它表现出中华民族家庭成员之间的（）。3 .“举头望明月，低头思故乡”这句诗表达了诗人对（）的思念之情。4 .我们家的家风是（）（请根据实

4、际情况填写）。5 .常见的家庭结构有核心家庭和（）等。（二）选择题1 .下列节日中，最能体现家庭团圆的是（）。A.劳动节B.中秋节C.儿童节2 .下列属于家庭责任的是（）。A.只享受家人的照顾B.赡养老人C.随意发脾气3 .妈妈和外婆是母女关系，以下也是母女关系的是（）。A.姑姑和奶奶B.妈妈和奶奶C,舅妈和外婆4 .以下哪个成语与家庭有关（）。A.画蛇添足B.守株待兔C.阖家欢乐5 .我们可以通过（）了解家庭的过去。A.玩游戏B.询问长辈C.看电视（三）判断题1只有春节才是与家庭有关的节日。（）2 .家庭的称呼都是一样的，没有地区差异。（）3 .我们要尊重每个家庭不同的传统和习惯。（）4 .

5、了解家庭的发展变化对我们没有什么意义。（）5 .语言文字中没有体现出中国人对家的重视。（）（四）简答题1 .请列举三个与家庭有关的传统节日，并说说它们的意义。2 .说一说你是如何了解自己家庭的过去的。3 .你家有什么特别的家庭传统或习俗吗？请简单介绍一下。（五）综合题1 .观察下面的家庭关系示意图，填写括号中的称呼。（爷爷）（爸爸）俄）（）（妈妈）一一俄）（奶奶）（）（姑姑）2 .阅读短文，回答问题。小明家每年春节都会一起包饺子，一家人分工合作，有的和面，有的调馅，有的包饺子。包好的饺子形状各异，大家看着自己的劳动成果，都开心地笑了。煮好饺子后，一家人围坐在一起，吃着热气腾腾的饺子，互相祝福，

6、充满了欢乐。（1）从短文中可以看出小明家春节包饺子时的氛围是怎样的？（2）你家春节有什么特别的活动吗？请描述一下。四、答案（一）填空题1 .爷爷；外婆2 .年夜饭；互敬互爱3 .家4 .示例：尊老爱幼（答案不唯一，根据实际填写）5 .大家庭（二）选择题1.B2.B3 .A4 .C5 .B（三）判断题1 .2 .3 .4 .5.（四）简答题1 .春节：是家人团聚、辞旧迎新的节日，人们通过贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等活动，表达对新一年的美好期待。中秋节：寓意着团圆，人们会赏月、吃月饼，寄托对家人的思念。清明节：用于纪念逝去的亲人，人们会扫墓、祭祖，表达对先人的缅怀之情。2 .可以通过询问爸爸妈妈、爷

7、爷奶奶等长辈，了解他们年轻时的生活，家里发生的重要事情；查看家庭照片、视频，从影像资料中了解家庭过去的样子；还可以查看家庭的旧物件、信件等，从中获取家庭的信息。3 .示例：我家每年端午节都会自己包粽子。奶奶会提前准备好粽叶、糯米和红枣等材料。一家人围坐在一起，奶奶教我和爸爸妈妈包粽子，包好的粽子煮熟后，香气四溢，特别好吃。这不仅是一种美食制作，更是一家人团聚交流的温馨时刻。（答案不唯一，根据实际情况介绍）（五）综合题1.（外婆）；（爸爸）2.（1）小明家春节包饺子时的氛围是欢乐、和谐、温馨，充满家庭凝聚力的。大家分工合作，共同完成包饺子的任务，最后围坐一起享受劳动成果并互相祝福，体现了家庭成员之间的亲密和关爱。（2）示例：我家春节会一起贴春联。爸爸负责贴上联和下联，我帮着递春联和胶水，妈妈在一旁指挥。贴好春联后，家里顿时有了浓浓的节日氛围。然后我们会一起去采购年货，挑选各种好吃的和装饰品，为过年做准备。到了晚上，全家人会一起看春节联欢晚会，一边看一边聊天，分享生活中的趣事，特别开心。（答案不唯一，根据实际情况描述）