2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛 大数据应用与服务 赛项规程).docx
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1、2025年海南省中等职业学校学生职业技能竞赛“大数据应用与服务”赛项规程一、赛项信息赛项名称:大数据应用与服务赛项组别:中职组赛项归属专业大类:电子与信息二、竞赛目标习近平总书记指出“大数据是信息化发展的新阶段”,国家“十四五”规划也提出“打造数字经济新优势,充分发挥海量数据和丰富应用场景优势,促进数字技术与实体经济深度融合,赋能传统产业转型升级,催生新产业新业态新模式”,大数据成为推动社会发展的强大动力。本赛项旨在落实国家建设数字中国战略,大力推进大数据技术及相关专业的技术技能型人才培养,全面提升相关专业学生的综合能力,展现选手团队合作、工匠精神等职业素养,赋能经济社会高质量发展。本赛项内容
2、围绕大数据相关产业岗位的实际技能要求进行设计,重点考察参赛选手在大数据、数据库等方面的知识,以及大数据项目分析及实施、数据获取、加工和处理等方面的能力,还包括职业道德、工作态度、人际交往、团队合作、工匠精神等方面的素养。三、竞赛内容本赛项涉及大数据行业的典型工作场景,包括大数据平台搭建、数据库运行维护、数据清洗、数据标注、数据分析、数据可视化和业务分析等工作任务,考查的主要技术技能如下:(1)大数据平台搭建:安装Hadoop全分布式平台,安装HadOOP平台相关的常用组件,包括但不限于ZOoKeePer、Flume,Kafka、Spark、Flink、Redis、HBaSe等,验证HadoOP
3、平台和相关组件的可用性。(2)数据库配置维护:基于MySQL数据库进行建库建表,运用基本的SQL语句完成数据的增删改查等操作。(3)数据获取与清洗:读取CSV数据源,对指定字段进行有效性检查,正确处理无效值和异常值,对数据进行一致性检查,对数据进行清洗和转换。(4)数据统计:编写程序,并将程序打包部署到HadoOP平台上运行,对数据进行统计汇总、分区分组和排序等操作。使用HDFS上传和下载文件。(5)数据标注:使用PythOn程序对数据进行分类标注,将标注后的数据保存到指定位置。(6)数据可视化:使用Web技术或Python可视化技术对数据进行呈现,包括但不限于柱状图、折线图、玫瑰图、气泡图、
4、饼状图、条形图、雷达图、散点图等效果。(7)业务分析:能够理解业务场景,对业务数据进行分析,编写分析报告。(8)职业素养:团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛。表1赛项内容与分值模块主要内容比赛时长分值模块一:平台搭建与运维任务一:大数据平台搭建Hadoop平台的安装部署和常用组件的安装部署。4小时20任务二:数据库配置维护使用MySQL数据库建库建表,运用基本的SQL语言完成数据的增删改查等操作。10模块二:数据获取与处理任务一:数据获取与清洗对CSV数据文件进行加载、清洗和转换等操作,识别和处理无效值,检查数据的一致性,将清洗后的数据保存到指定位置。10任务二:数据标注使用Python语言
5、对数据进行分类标注。10任务三:数据统计基于HadOoP平台进行编译、打包、部署和执行程序,完成数据的统计工作。15模块三:业务分析与可视化任务一:数据可视化使用Web前端框架或者python可视化库对数据进行可视化展不O20任务二:业务分析报表分析,对大数据项目的业务场景和数据进行分析,撰写报告。10职业素养团队分工明确合理、操作规范、文明竞赛5四、竞赛方式本竞赛为线下比赛,组队方式为团体赛,具体要求如下:(一)参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生,五年制高职一至三年级(含三年级)学生也可报名参赛。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛;(二)每支参
6、赛队由3名选手组成,每校最多可报名3支参赛队伍。参赛队可配指导教师,指导教师须为本校专兼职教师,每队限报2名指导教师。参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换;(三)本赛项为单一场次,所有参赛队在现场根据给定的任务说明,在4小时内相互配合,采用小组合作的形式完成任务,最后以提交的结果文档作为最终评分依据。五、竞赛流程(一)竞赛时间表表2竞赛时间表日期时间内容竞赛前一日15:0016:00各参赛队报到、抽取参赛编号16:0016:30参赛队熟悉比赛场地17:0018:00现场裁判赛前检查,封闭赛场竞赛当日8:00-9:00二次抽签加密、赛场检录、竞赛选手进入赛位9:00-13:00竞赛选手完
7、成竞赛任务13:0013:20收取各参赛队赛题及比赛结果文档13:0015:00申诉受理13:2017:00成绩评定与复核17:0017:30加密信息解密17:3019:00成绩汇总,报送六、竞赛规则(一)选手报名:参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生,五年制高职一至三年级(含三年级)学生也可报名参赛。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛;(二)熟悉场地:竞赛前1日安排各参赛队领队、指导教师、参赛选手熟悉赛场;(三)入场规则:参赛选手按规定时间到达指定地点,必须携带参赛证件,进行一次加密、二次加密、检录等流程,最终确定工位,选手迟到10分钟取消比赛资
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