统编版五年级上册 第三单元知识点总结 素材.docx

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1、统编版五年级上册第三单元知识点总结素材第三单元知识要点一、易读错的字牺（Xi）牲发誓（Shi）好歹（ddi）酿（ning）造依偎（wei）瞌（k）睡召(zhIO)集牛虻(m6ng)执拗（nif）玉簪（ZGn）勤勤恳恳（k3n）叮嘱（Zhti）二、易写错的词语珍宝叮嘱崩塌焦急持牛郎嫂子车辆好歹稀罕纱衣妻子近酬谢猎物复活议论搬家镇定后悔发誓谎话迟延后悔扶一趟托付游泳结婚挨剩饭床铺亲密笑嘻嘻一辈子相依为命震天动地千真万确协调有序濯池会面攻无不克三、形近字酬（酬劳）珍（珍珠）叮（叮咬）嘱（嘱咐）塌（塌陷）（焦急）洲（绿洲）诊（诊断）盯（盯住）属（属于）榻（竹榻）（瞧见）哲（哲学）谎（谎言）延（延长）悔

2、（悔恨）扶（搀扶）嫂（嫂子）誓（宣誓）慌（慌张）廷（宫廷）诲（教诲）肤（皮肤）搜（搜集）矮（矮小）挨（挨边）趟（一趟）婚（结婚）泳（仰泳）辈（祖辈）（凄凉）淌（流淌）昏（黄昏）咏（咏物）悲（悲伤）（敏捷）四、多音字重zhng（重要）ch6ng重（重复）蒙mng（蒙骗）meng（启蒙）m3ng（蒙古）拗niu（执拗）o（拗断）o（拗口）吐tU（吐气）tU（吐血）落Iuo（落叶）Ido（落枕）1（丢三落四）趟tng（赶趟）tng（趟河）五、词语积累三字成语：眼中钉口头禅耳边风一窝蜂下马威门外汉马后炮东道主自由自在自暴自弃自吹自擂自给自足自卖自夸自私自利自言自语六、句子1,含有关联词（1）（如果）对

3、别人说了，你（就）会变成一块石头。（2）姑娘穿上衣裳，（一边）梳他长长的黑头发，（一边）给牛郎说话。2 .缩句：冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。3 .改病句：通过老师的教育，使我认识到学习的重要性。（1）通过老师的教育，我认识到学习的重要性。（2）老师的教育，让我认识到学习的重要性。4 .含有修辞手法（1）他喜欢人间的生活：跟牛郎一块干活，他喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风，轻轻地吹过树林，她喜欢。（排比的修辞手法描写了牛郎织女的幸福生活。）他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（反问）七、课文内容1 .民间

4、故事作为一种口头艺术，一般有固定的类型和重复的段落,寄托着人们朴素的愿望。民间故事的特点：（1）时代久远（2）口头传播（3）情节夸张，充满幻想（4）大多都表达美好的愿望。（5）多采用象征形式。2 .猎人海力布讲述了猎人海力布因为救了龙王的女儿，得到一块能够听懂动物语言的宝石，他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了，而他自己却变了石头的故事。赞美了海力布（热心助人）（舍已救人）的高尚品质。课文写了海里布的几件事：（救白蛇，得宝石），（救乡亲，变石头）。句子：他们（含）着眼泪，（念）着海力布的名字，（扶）着老人,（领）着孩子，（赶）着牛羊，往很远的方向走去。3 .牛郎织女一主要讲了被兄嫂赶

5、出家的牛郎和一头老牛相依为命，在老牛的指引下牛郎和天上的仙女织女相识并结婚的故事，表达了（勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。）4 .牛郎织女二主要讲述了牛郎织女在人间过着男耕女织的生活，而狠心的王母娘娘却应将他们拆散，划下天河让他们无法相见,但牛郎和织女的坚持最终让王母娘娘妥协，从此每年七月七日鹊桥相会一次。表达了广大劳动人民对善良的人们的（深深同情）和（对美好生活的向往）。5 .向别人分享民间故事要有新鲜感：（1）可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。（2）可以大胆想象，为故事增加合理的情节。（3）还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。要想把故事讲的生动有吸引力

6、，还可以（丰富故事的细节），（配上相应的动作和表情）。6 .乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。这首诗是唐代诗人林杰写的，描写了民间过七夕节时的盛况，表现了人们追求幸福的美好心愿。“乞巧”是指向织女星祈祷，请求帮助他们提高刺绣缝纫的技巧。八、积累。1 .中国四大民间故事：牛郎织女孟姜女哭长城梁山伯与祝英台白蛇传。2 .词句段运用：形容非常生气可以用“鼻子都气歪了”和“气急败坏”来形容。形容人要有感恩之心可以用“吃水不忘挖井人”和“饮水思源来形容。形容顾虑重重，畏缩不前可以用“前怕狼后怕虎”和“畏首畏尾来形容。形容盼望、想念的迫切可以用“盼星星盼月亮”和“望眼欲穿来形容。形容直截了当地说出来，没有丝毫顾忌可以用“打开天窗说亮话”和“直言不讳”来形容。你能说说两种说法在表达效果上有什么不同？（俗语的语言通俗活泼，成语更加凝练文雅。）