第三十四中学2024年度教育教学工作计划.docx

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1、（五）认真贯彻新课程标准，继续强化课堂教学改革，加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程。（六）加强青年骨干教师培养工作计划，发挥名师作用。继续抓落实师徒结对子活动，带动教育发展。（七）加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展。（八）加大办学投入，改善办学条件。（九）加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐校园。三、重点工作及措施（一）学校党建工作深化学习和贯彻党的十九大精神，持续开展学习活动，坚持创建“红星党建”为主线，开展文明校园创建，强化党风廉政建设，打造学校党建特色。1 .以学习活动提高党员干部理论和思想政治素质。主要学习内容有：党的十九大和十九届各次全会精神，*系列重要

2、讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党章和党的教育路线、方针、政策。2 .结合本岗开展党建专项活动。深化“我是共产党员，先锋表率从我做起，政治生活从我严起，服务群众从我抓起”活动主题。在全校营造学习先进、赶超先进、立足岗位作贡献的良好氛围。深化党建品牌创建，创新服务载体。继续推进“一支部一品牌”创建活动，充分发挥“红星党建品牌”引领作用，不断培育新亮点、打造新标杆。3 .完善规章制度并认真执行。全面落实民主生活会制度、政治理论学习制度、党员联系群众制度、党员干部廉洁自律制度等规章制度，通过制度建设全面提升党支部推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗

3、力。4 .围绕实际抓好廉政建设。认真执行廉洁自律规定，严格坚持谈心谈话、述职述廉和重大事件报告制度，积极配合上级监督检查，每季度报告廉洁自律执行情况，及时发现并查处群众举报的违纪违规行为，保证廉洁自律工作落到实处。（二）学校德育工作1 .执行教育方针，追求德育实效。德育工作是学校一切工作的灵魂，把德育放在学校工作的首要位置，并发挥其实效。在教育教学过程中，开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情，爱岗敬业，树立高尚师德,弘扬良好师风工作计划，强化教师的服务意识，不断挖掘教师的潜能，鼓励学习创新，提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中，努力做到工作有热情、有责任

4、、有能力、有信心。树立典型，弘扬正气，形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。2 .抓实行为规范教育，培养学生良好的语言、行为习惯。组织学生认真学习小学生日常行为规范和小学生守则，从每一条、每一个小环节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的学习、生活习惯，提高自身综合素质。认真贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，抓住德育工作主渠道，通过课堂教学，开展各项德育工作，加强师生的思想教育，完成德育任务。3 .充分发挥团队作用，以重大节日为契机，开展专题教育。主要内容有：（1）开展感受亲情、感动亲人的感动活动。（2）

5、以创建文明礼仪为主线，开展社会主义核心价值观教育。加强团队建设，抓先进，树典型。4 .发挥德育基地建设，营造德育氛围。充分发挥宣传栏、广播室的作用加强对学生的养成教育，继续深入开展文明礼仪伴我行活动。使学生形成道德认识，懂得什么是真、善、美，假、恶、丑，形成正确的世界观、人生观和价值观。5 .加强校园文化建设，针对学生年龄特点和教育任务，构筑具有本校特色的校园文化，抓校风、教风、学风，突出学校精神，培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系。6 .开展文明校园创建活动。按照上级相关工作要求，今年将组织开展文明校园创建活动，通过强化社会公德、职业道德、家庭

6、美德、个人品德建设，提高干部职工思想道德素质，弘扬社会主义新风尚，圆满完成创建目标和任务。（三）教学教研工作L突出教学工作在学校工作中的中心地位，突出提升教育教学质量这个主题。建立健全各项规章制度，依法治教。质量是学校办学的生命线，是课程改革的主题和灵魂，全体教师务必树立“优秀教师、优良教学、优质服务、优等质量”的意识，打造学校自己的品牌，注重研究新课标和新教材，注重研究学生，注重学困生的辅导，注重尖子生的培养，使本校教学工作形成新的活力，教学质量稳步提高、步步提高。2 .大力开展校本培训与教研活动，建立以校为本的培训与教研制度。加强教师的培训学习，转变教育思想，接受新的教学理念，积极地全身心

7、地投入教育教学之中。3 .强化教学常规工作的管理。加大教学过程管理力度，处理好备课、上课、批改、辅导等教学环节的关系，采取积极高效得力的措施，大幅度提高教学质量。4 .扎实抓好教育教学的监测工作。有效地搞好期中和期末质量测试。无论何种测试，教师在测试结束后，针对测试情况都要认真总结，写出试卷分析，查缺补漏，把好教学质量关。5 .强化管理，实行坐班报到制度。确保学校开全学科，开足课时。任何人不得擅自更改学校的安排，确保上课教师准时到校上课和办公。6 .加强地方与学校课程开发工作的力度，做好工作计划及教材编写工作。充分利用我校资源，集中或分散上课，使学生了解和掌握应该知道的知识和道理。7 .深入开

8、展阳光体育活动，大力加强学校体育、卫生、艺术课程建设认真落实省委、省政府贯彻落实的实施意见，积极推行国家学生体质健康标准的全面实施。8 .抓落实优生和学困生辅导班的建设。（四）学校安全工作1 .制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题,布置相关的安全工作任务。定期检查并分析事故隐患，加强研究,及时处理有关问题，消除事故隐患。2 .严格执行园安全管理规程，加强过程管理，把安全工作列入行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结,及时消除各种不安全因素，每月一次安全工作考核，并与年度教职工任职考核挂钩。3 .抓好日常活动的安全防范，规范教职工行为，消除日常活动中的不安全因素。4 .

9、值班教师、行政带班人员严格执行值班、带班制度，出现问题及时解决上报。5 .每周对班级与办公场所进行一次全面的检修与维护。每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发现问题及时处理。加强校园校舍安全检查（电、水、火、户外设施等），全面消除和杜绝学校安全隐患6 .继续每月一次安全疏散演练，增强幼儿的安全意识和自我保护能力，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。7 .做好疾病预防。严格执行卫生安全消毒制度，严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的发展。8 .每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。9 .加强宣传

10、教育，提高安全意识。层层落实责任，加强安全管理。对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，增强教职工和家长的安全防范意识和知识。（五）学校管理工作1 .强化职能，进一步规范办学行为，提高学校管理水平，向管理要质量工作计划，全力提高办学效益。突出人本化管理，突出服务意识，坚持依法治校及以德治教原则，完善各项规章制度,做到管理育人，服务育人。2 .深化教育体制改革，严格执行校长审批，会计审核制度。3 .制定工作目标，充分发挥管理人员的作用工作计划，明确职责，强化责任意识，实行目标考核，使学校管理科学化、规范化。4 .继续实行校务公开工作计

11、划，财务公开制度，发挥职代会作用。公开透明使用一切资金。5 .加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度，要开全学科，开足课时。6 .做好校园建设规划，加大投入,搞好学校的软、硬件建设。7 .严格管理学籍。强化学生转学手续的办理。8 .加强学校网络建设，确保信息畅通无阻。9 .树立“安全第一”思想，加强卫生防疫检查，做好群发性传染病的预防控制工作。10 .大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设，开展大课间活动，创设学生健康和谐发展的育人环境。11积极开展创建和谐平安校园活动。上好“开学安全第一课”形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。（六）文明校园

12、创建工作学校是文明建设的前沿阵地，为全力争创市级文明单位创建活动，学校将按照区文明办、教体局的统一部署，精心组织各项工作，积极开展文明校园创建活动，以提升教师的师德修养、提高学生的文明素质为抓手，改善办学条件，提高办学质量，努力创建境美、人和、师儒、生雅的校园，成效显著。1 .重视创建工作，推进阶段目标。学校成立了文明校园创建活动领导小组，校长任组长，全面负责创建工作，全体教干为成员，各负其责，共同做好创建工作。确立规范、文明、文雅、儒雅、至善逐步推进目标，定期召开会议，梳理创建工作存在的问题，务实高效推动工作的进展。2 .重视环境熏陶，营造向善氛围。文明重在养成，良好的行为习惯与环境氛围息息

13、相关。学校着重抓好以下几项工作：狠抓校园环境卫生、推进德育环境建设、加强美丽校园建设、优化活动阵地建设四项重点工作。3 .创新校本教育，涵育敦良品性。注重学生文明习惯的养成,坚持常规厚实、形式灵动的德育管理目标，全力推行并完善主题式德育，充分利用校本教材，分年级实施孝、礼、毅品质教育，每个年级段有各自重点，三年又保持了德育的连贯性,使孩子学会感恩、担当，学会尊重、儒雅，学会坚毅、拼搏，并培育敬畏、自律、创新意识。*岔河小学2025年师德师风发展计划为全面贯彻落实会议精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定学校师德师风建设工作计

14、划。、指导思想以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于国防事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、目标任务1 .进一步提高教师的思想政治素质。牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。2 .进一步树立正确的教师职业理想。增强

15、教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。3 .进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执4 .进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。三、主要措施L加强师德教育，提高教

16、师思想政治素质。认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻全会精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。5 .加强师德教育，提高教师职业道德水平。认真学习贯彻中华人民共和国教师法中小学教师职业道德规范，贯彻落实中小学教师职业道德“八不准”，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。6 .营造良好氛围，健全工作长效机制。积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘于奉献