XXXX中学XXXX年学校教学工作计划.docx

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1、XXXX中学XXXX年学校教学工作计划一、工作目标1 .加强对教学管理工作的规划与研究，实施各项管理措施，有条不紊地开展好各项工作。2 .加强教学管理队伍和教学队伍建设，努力提高教干教师的管理水平和业务能力，增强师资力量。3 .进一步完善教学管理制度，加大常规管理力度，增强教学工作的规范性，提高教学工作效率。4 .开展系列化整治与教育活动，规范教师课堂教学行为，培养学生良好的学习习惯，建设良好的教风和学风。二、主要工作措施（一）制订完善管理评价制度。新学期开学后学校着手制订完善各种规章制度，尤其是与教师利益休戚相关的教师工作评价细则教学成果奖评选办法等教师评价激励制度，争取用正确的导向激发教师

2、的工作热情，让他们有干劲去工作，有动力去进步。（二）加强三支队伍建设，开展研学促教活动L加强教学管理队伍建设。进一步整合教学口各职能处室资源，细化分工，完善工作制度和评价机制，充分调动教干和教师的工作积极性,提高教学管理效率。5 .加强班级教师队伍建设。建立班级教师队伍管理制度，让班主任在班级教师队伍中发挥沟通协调与监督管理的核心作用，增强班级教师队伍的凝聚力和战斗力。形成班级教师学情会商制度（每月一次，段考成绩分析会之后），班级任课教师及时交流班情、学情和教情，形成班级管理合力，提高教学的针对性和有效性。6 .加强学科组教师队伍建设。制订学科组评价方案（试行），从教学活动、教学常规和教学成绩

3、等三个方面，对各学科组及成员进行评价和考核，激励学科组在教学工作中发挥核心作用，引领全体教师增强教学规范，注重教学研究，提高教学质量。7 .开展好研学促教活动。启动“青蓝工程系列活动”，“活动”分师徒结对、教学相长和成果汇报三个阶段，依次举行指导教师观摩课、骨干教师“名师课堂”和青年教师汇报课三大序列活动，促进青年教师通过反复地学习、领悟、磨砺获得快速成长，同时推动在全校形成研学、研教、研课的浓厚氛围。同时，认真贯彻上级要求，组织教师参加各级各类研讨会、课程培训等活动，加强对其过程监控，努力提高教师教学理论和实践水平。（三）细化各项管理措施，切实抓好教学常规L修订教学常规管理办法。进一步明确校

4、长室、教科研中心和年级的管理职责，细化分工，齐抓共管，增强管理的精致化、覆盖面和有效性。8 .抓好各项教学常规。一是落实好大集备活动，依据先周备课、统一进度、提质增效、落实到位的原则执行集体备课实施方案。为方便同学科老师全员参与集备，同时也便于教科研中心和年级管委员成员按照分工参加学科集备，学校统一安排了九大学科的集备时间，具体安排如下：语文周二第1、2节，数学周三第1、2节，英语周四第1、2节，物理周一第5、6节，化学周三第5、6节，生物周二第5、6节，政治周二第5、6节，历史周四第5、6节，地理周四第5、6节。第一节课是教师的研究课，第二节是研究课评课、研讨下周教学内容。二是抓好课堂教学及

5、安全值班，继续实行上课、自习“节节查”制度，检查人员每节课检查教师到位情况。三是加强常规材料检查和听评课活动，本学期将改进教学常规材料检查方式，如采用固定检查与分学科抽查相结合，增加检查的密度和机动性，督促教师规范教学常规,提高课堂效率。并通过作业周反馈制度，每周一反馈上周各位教师的作业批改数据，督促教师认真落实作业批改,并通过数据分析，实现精准教学。四是抓好单元检测和各种考试，本学期继续采取措施促进考试规范,落实好单元或章节过关考试、月考、期中和期末考试制度，规范命题-监考-阅卷-讲评-补偿-成绩分析等整个流程，严肃监考纪律，进一步加强对监考和试卷保密等工作的管理。四是鼓励教师每周写教学反思

6、。通过每周教学反思活动，提升教师们的理论和实践水平。五是坚持考前一日一研制度，周一至周五，开展一日一研，各学科组确定一日一研的时间、地点、内容、主持人、中心发言人、记录人等，一日一研的主题可以是复习内容、复习方法；也可以从重难点突破到作业、习题的布置处理、考试技巧等方面进行交流研讨，充分发挥集体的智慧与优势。六是积极推进“三三六”课堂模式，构建生本课堂。本学期学校会通过多种活动积极实践推进完善“三三六课堂模式”。（四）开展教育治理活动，建设良好的教风和学风以开展“课堂行为规范养成年”活动为抓手，面向教师和学生两个群体开展教育治理活动，目的是增强师生的课堂规范，提高教学和学习两个方面的效率。1

7、.面向全体任课教师开展“课堂教学行为规范治理”活动。倡导课堂是神圣的。坚持“节节查”制度，对老师上课、值班、监考等教学活动的全过程行为进行监督检查，面向学生开展问卷调查，检查及调查结果通报校长室和各年级，作为今后教师选聘和评优树先的重要参考。2 .面向全体学生开展“课堂行为规范优秀班级评比”活动。依据学生课堂行为规范检查量化办法，加强对学生晨读、上课和自习纪律的检查量化，达到优化学习环境、提高学习效率的目的。评比活动将与日常的班级量化管理（教学方面）相结合，引导学生养成“入班即静、入座即学”、合理安排学习时间、专心致志听课、独立完成作业、主动复习功课、早自习读好书、晚自习“零抬头”等好习惯。（

8、五）优化学习管理，抓好帮扶辅导L强化时间管理和监控。为保证学科教学和学生学习的时间相对充分，在保证学生充分睡眠和休息的同时，本学期要强化时间管理，做好各关键时段的监控。一是为各班每节自习课分解学习任务，引导学生合理分配学科时间，促进各学科均衡发展。二是通过“数字化”校本课程，实现提高教学质量，控制作业量，提高时间的利用效率，提升教学针对性（目标意识）、时效性（问题意识）、有效性（质量意识）、多元性（数字意识）；真正实现日清、周清、月清等目标，把学生从无序、低效、疲惫等状态拉升到秩序、高效、生动中来。3 .落实好学生帮扶制度。落实任课教师全员育人导师制，导师们对学生进行帮扶，特别加大对学优生、边

9、缘生和弱科生帮扶的力度。要求每一位教师学期初上交帮扶计划，做好日常帮扶记录；班主任在每次大型考试后，组织召开好班级教导会，任课教师共同研究帮扶目标和措施。4 .开展好兴趣激励活动。组织开展数学、物理、化学、英语等学科竞赛，开展阅读与写作系列活动、演讲比赛等，提高学生学习的兴趣,丰富学生的生活。通过隆重举行大型考试表彰会，在全校形成学习的浓厚氛围，激发学生们学习的热情。（六）提高服务意识和水平，发挥好工作职能L提高服务意识，与年级做好教学工作配合。及时下达上级及校长室关于教学的指导意见、文件及各种会议精神，并做好相应工作任务的安排布置；及时上传、汇报年级的教学动态及意见需求，做好上下沟通联络；加

10、强对年级教学的督导，并做好相应服务。5 .强化各科室工作职能。教科室加强教师的理论学习和业务培训及指导工作，组织教师开展好课题研究，加强校本课程建设；督导室加强教学工作的监督和检查，做好年度综合考评工作；电教室做好新微机室建设，加强电教设备的日常管理与维护；图书阅览中心做好图书更新、分类、保管等管理工作及师生图书借阅服务工作；实验探究中心做好实验室设备、器材、药品的保管与维护，配合相关学科任课教师上好实验课。3,组织好大型活动。一是邀请市教科院、县高中教研室、临沂一中本部来我校进行教学视导，促进课堂提升。二是做好迎接县教体局的教学督导检查的各项准备工作，确保让学校在检查中不失分、得高分。本学期要明确教学工作中心地位不动摇，紧紧按照上级尤其是县教体局对教育的规划、部署开展好教育教学各项工作，争取“优质、高效、生态”名校。师德师风方面：加强师德建设，提高教职工的职业道德水平。加强师德师风建设,组织教工学习好相关教育法律法规。落实中小学教师职业道德规范，将教师职业道德考核办法的落实抓细抓实。组织开展优秀教师事迹学习、学生评教、师德报告会、优秀教工评选等活动，树立教师的良好形象，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。