5篇_开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案学习计划.docx
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1、5IL开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案学习计划目录1 .单位开展“深入贯彻中央八项规定精神”学习教育活动方案12 .市直单位深入开展贯彻落实中央八项规定精神学习教育实施方案63 .深入贯彻八项规定精神学习教育活动的实施方案114 .公司深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案155 .中央八项规定精神学习教育学习计划20单位开展“深入贯彻中央八项规定精神”学习教育活动方案为进一步加强党风廉政建设,深入贯彻中央八项规定精神,切实改进工作作风,提升服务效能,根据上级有关要求,结合本单位实际情况,特制定本学习教育活动方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实
2、党的二十大精神,坚持全面从严治党战略方针,通过深入开展“深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动,引导全体党员干部深刻认识中央八项规定精神的重大意义,切实增强遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉,推动形成风清气正的良好政治生态。单。2 .开展谈心谈话:单位领导要与党员干部进行一对一谈心谈话,深入了解思想动态,帮助查找问题根源,提出整改建议。3 .召开专题民主生活会:围绕贯彻中央八项规定精神情况,召开专题民主生活会,开展批评与自我批评,明确整改方向。(三)整改落实阶段1 .制定整改方案:针对查摆出的问题,制定切实可行的整改方案,明确整改目标、措施、时限和责任人。2 .落实整改措施:按照整改方案,逐
3、项落实整改措施,确保问题得到有效解决。同时,建立整改台账,实行销号管理。3 .加强督促检查:单位纪检监察部门要加强对整改落实情况的督促检查,对整改不力、敷衍塞责的,要严肃问责。(四)总结提高阶段L总结经验教训:对学习教育活动进行全面总结,提炼好的做法和经验,形成长效机制。4 .表彰先进典型:对在活动中表现突出的党员干部进行表彰奖励,树立榜样,激励先进。5 .巩固扩大成果:将学习教育活动的成果转化为推动工作的强大动力,持续提升单位整体工作水平。四、保障措施L加强组织领导:成立由单位主要领导任组长的学习教边查、边查边改,确保问题得到及时解决。6 .强化监督检查:纪检监察部门要加强对活动开展情况的监
4、督检查,确保活动不走过场、不搞形式。通过开展“深入贯彻中央八项规定精神学习教育活动,我们期望能够进一步增强全体党员干部的纪律意识和规矩意识,推动单位作风建设再上新台阶,为单位的高质量发展提供坚强保障。3 .治理能力明显提升:建立“党建+作风”联动机制,形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效制度体系,相关经验做法在全省推广。三、工作安排学习教育自2025年3月下旬开始,至7月结束,分为三个阶段进行。(一)动员部署阶段(3月18日-X月X日)L制定方案。结合本单位实际,研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案,明确目标任务、工作步骤和具体要求,确保学习教育有序开展。4 .动员部署。召开动员大
5、会,传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求,对本单位学习教育工作进行全面动员和部署,统一思想认识,明确工作任务。5 .成立工作专班。成立由党组书记任组长的学习领导小组,下设办公室(设在党建办)、督导组、宣传组、后勤组4个专班。建立”周调度、旬通报、月考核”机制,定期召开联席会议解决问题。(二)学习教育阶段(X月X日-X月X日)L开展三个专题学习专题党课:邀请党校专家讲授新时代八项规定精神的实践路径,组织”书记讲党课”擂台赛,评选优质党课10堂。专题研讨:以党支部为单位开展”作风建设与岗位职责”主题党日活动,每名党员提交一篇心得体会。会周”短会快讲”模式查生活作风:比廉
6、洁自律,开展领导干部家访,签订家庭助廉承诺书查制度执行:比规范管理,重点检查财务报销、公务用车等制度落实情况(四)整改落实阶段(X月X日-X月X日)L实施文山会海攻坚:实行会议审批备案制,全年会议压减30%,文件压减25%,推广“多会合一”“现场办公”模式。2 .实施形式主义攻坚:开展”指尖上的形式主义”专项整治,清理各类冗余政务APP、微信群组50个以上。3 .实施基层负担攻坚:建立“减负增效监测体系,确保下派工作任务总量减少40%,切实为基层松绑减负。四、工作要求(一)加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组,由单位主要负责同志任组长,其他班子成员任副组长,各部门负责人为
7、成员,负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室,负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任,党组织书记要认真履行第一责任人职责,亲自抓、负总责,确保学习教育取得实效。(二)坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点,有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施,增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求,发挥示范引领作用;对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理,引导他们树立正确的权力观和政绩观。(三)力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场,防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际,注重解决实际问题,把学习教育与推动
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