2篇领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查发言材料.docx

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1、2篇领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查发言材料领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查发言材料为深入贯彻中央八项规定精神，切实加强领导干部作风建设,根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作安排及上级有关要求，结合本机关实际，制定对照检查工作汇报如下。一、工作目标通过全面深入的对照检查，查找领导班子在贯彻中央八项规定精神方面存在的问题与不足，深刻剖析根源，制定切实可行的整改措施,进一步改进工作作风，提高服务水平,树立良好形象，确保中央八项规定精神在本机关得到坚决有效落实。二、对照检查范围机关领导班子全体成员，涵盖在作风建设、履职尽责、廉洁自律等与贯彻中央八项规定精神相关的各

2、个工作环节与领域。三、工作步骤L学习动员阶段(1)组织专题学习。通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，深入学习中央八项规定及其实施细则，学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，学习上级有关文件和会议精神，深刻领会精神实质，统一思想认识。(2)进行动员部署。召开机关党委领导班子对照检查工作动员部署会议，机关党委书记作动员讲话，明确工作目标、任务和要求，提高领导班子成员对此次对照检查工作重要性和紧迫性的认识。2.自查自纠阶段(1)广泛征求意见。通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开展个别访谈等方式，广泛征求机关党员干部、基层群众、服务对象等对领导班子在贯彻中央八项规定精神方面的意见和建议

3、。(2)深入开展自查。领导班子成员对照中央八项规定精神及相关要求，紧密结合自身思想和工作实际，重点从调查研究、会议活动、文件简报、公务接待、廉洁自律等方面，认真查找存在的问题，撰写个人自查材料。(3)召开专题会议。召开机关党委领导班子对照检查专题会议，班子成员逐一汇报自查情况，相互交流、相互提醒，共同查找领导班子存在的突出问题，形成领导班子自查报告。3 .整改落实阶段(1)制定整改方案。针对自查自纠和征求意见中发现的问题,领导班子认真研究制定整改方案，明确整改目标、整改措施、责任领导、责任部门和整改时限，确保整改工作落到实处。(2)抓好整改落实。按照整改方案要求，各责任领导和责任部门认真组织实

4、施整改,对能够立即整改的问题，要即知即改、立行立改；对需要一定时间整改的问题，要明确进度安排，持续推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，常抓不懈。(3)加强督促检查。成立整改工作督查小组，定期对整改工作进展情况进行督促检查，及时掌握整改进度，研究解决整改过程中出现的问题，确保整改工作取得实效。4 .总结提升阶段(1)进行总结评估。对对照检查工作进行全面总结，评估整改效果，总结经验做法，查找存在不足，提出改进措施，形成机关党委领导班子对照检查工作总结报告。(2)建立长效机制。结合对照检查工作，进一步完善相关制度规定，建立健全贯彻中央八项规定精神的长效机制，推动作风建设常态化、制度化

5、、规范化。(3)通报检查情况。将机关党委领导班子对照检查工作情况在一定范围内进行通报，接受机关党员干部和群众的监督。四、工作要求1 .加强组织领导成立机关党委领导班子对照检查工作领导小组，由机关党委书记任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，领导小组下设办公室，负责日常工作。领导班子成员要切实履行“一岗双责”，带头抓好自身对照检查和整改落实，确保工作取得实效。2 .坚持问题导向要以严肃认真的态度，深入查找领导班子在贯彻中央八项规定精神方面存在的问题，不回避、不遮掩，敢于正视问题，勇于自我剖析。要坚持边查边改、立行立改，切实解决存在的突出问题，以实际行动取信于民。3 .强化督促检查加强

6、对对照检查工作的督促检查，对工作不重视、敷衍了事、整改不力的，要严肃批评教育，责令限期整改；对违反中央八项规定精神的行为，要发现一起、查处一起，严肃追究相关人员责任。4 .注重统筹兼顾要把开展对照检查工作与学习整改结合起来，与推进机关各项工作紧密结合起来，做到一体推进、两不误、两促进。通过对照检查，进一步改进工作作风，提高工作效率，推动机关各项工作再上新台阶。领导干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照检查发言材料在全党上下深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要时刻，党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策,充分彰显了以习近平同

7、志为核心的党中央持之以恒推进全面从严治党、驰而不息正风肃纪的坚定决心和顽强意志。今天，我们齐聚一堂，召开此次主题教育会议，目的就是要进一步统一思想、凝聚共识，确保学习教育取得实实在在的成效。一、深刻认识开展学习教育的重大意义巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以中央八项规定为切入点和动员令，驰而不息纠治“四风”，党风政风为之一新,党心民心为之一振。经过多年努力，我们取得了显著成效，但作风建设永远在路上，稍有松懈就可能反弹回潮。开展这次学习教育，就是要巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，进一步强化党员干部的纪律意识和规矩意识

8、，以钉钉子精神打好作风建设持久战，不断把全面从严治党引向深入。L密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求党风问题关系党的生死存亡，党同人民群众的血肉联系是党的生命线和根本工作路线。中央八项规定精神的贯彻落实，就是要解决群众反映强烈的突出问题，让人民群众感受到党风政风的新变化，增强对党的信任和支持。通过开展学习教育，教育引导党员干部牢固树立宗旨意识，始终保持同人民群众的血肉联系，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断巩固党的执政基础。5 .推进中国式现代化的有力保障实现中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要全党全国各族人民团结奋斗、不懈努力。良好的作风是事业成功的重要保障。只

9、有深入贯彻中央八项规定精神，营造风清气正的政治生态和干事创业的良好环境，才能激发党员干部的积极性、主动性和创造性，凝聚起推进中国式现代化的强大合力。开展这次学习教育，就是要为推进中国式现代化提供坚强的作风保障，确保党中央各项决策部署落到实处。二、准确把握学习教育的目标任务1 .深入学习，夯实作风建设思想根基开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，学好习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神是第一步。广大党员干部要把习近平关于加强党的作风建设论述摘编作为必修课，坚持个人自学与集中学习双向发力。通过“三会一课”制度、理论中心组领学、专题读书班研学、主题党日践学等立体化

10、学习机制，从“两个确立”的政治高度理解中央八项规定精神的时代价值，从“四个意识”的思想维度把握作风建设的实践要求。这种学习不是简单的条文记忆，而是触及灵魂的思想洗礼，是运用马克思主义立场观点方法解决作风问题的思想武装。2 .全面查找，锻造自我革命政治勇气问题查摆是作风建设的试金石，刀刃向内是共产党人的真本色。深入贯彻中央八项规定精神学习教育必须发扬斗争精神，敢于直面自身的问题，勇于向自己开刀o要建立显微镜式检视机制,既要全面深入查找贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的显性问题，更要深挖政绩观偏差、宗旨意识淡化等思想病灶。同时，构建上级点、群众提、互相帮、自己找的立体化查摆体系，运用民主生

11、活会、组织生活会等制度利器，推动党员干部在红脸出汗中校准行为坐标，做到坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮”，切实做到查摆问题不回避、不遮掩，实事求是不避重就轻。3 .扎实整改，构建常态长效制度体系群众看深入贯彻中央八项规定精神学习教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决，党员干部作风是否有明显进步。广大党员干部针对查找出的问题，要坚持当下改与长久立相统一，既对突出问题立行立改，又有针对性完善相关制度规定。一方面,建立整改任务清单化、项目化推进机制，实行台账管理、销号督办，把整改成效纳入政治监督、巡视巡察重要内容。通过整改，不断完善作风建设的长效机制，确保中央八项

12、规定精神得到长期有效贯彻落实。三、切实加强学习教育的组织领导各级党委（党组）要对学习教育负总责，既带头搞好自身学习教育，又切实扛起主体责任。党委（党组）主要负责同志要认真履行第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动，为学习教育提供坚强的组织保障。要将学习教育纳入重要议事日程,与中心工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保学习教育不走过场、取得实效。1 .坚持分类指导不同地区、不同部门、不同行业的党员干部在工作性质、工作特点等方面存在差异，开展学习教育不能“一刀切”。要坚持分类指导，根据不同对象的实际情况，制定有针对性的学习教育方案，提出不同的目标要求和方法措施。突出抓好新提拔干部、年轻干部

13、、关键岗位干部学习教育，通过专题培训、案例分析、警示教育等方式，增强他们贯彻中央八项规定精神的自觉性和坚定性。同时，充分发挥行业系统主管部门党组（党委）对本行业本系统学习教育的指导作用，确保学习教育覆盖到每一名党员干部。2 .自觉接受群众监督评判坚持开门教育，自觉接受群众监督评判是确保学习教育取得实效的重要保障。要通过多种渠道广泛征求群众意见建议，让群众参与到学习教育的全过程。对群众反映的问题，要认真对待、及时整改，以实际行动回应群众关切。要将群众满意度作为衡量学习教育成效的重要标准，通过开展群众满意度测评等方式，检验学习教育是否达到了预期目标。只有让群众真正感受到学习教育带来的新变化、新气象

14、，才能赢得群众的信任和支持。四、以学习教育为契机，推动各项工作取得新成效1 .把学习教育与推动中心工作相结合开展学习教育的最终目的是为了推动工作、促进发展。要把学习教育与贯彻落实党中央决策部署结合起来，与完成本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到学习教育与业务工作两手抓、两促进。通过学习教育，进一步激发党员干部的工作热情和干劲，以良好的作风推动各项工作任务的完成。要围绕推进中国式现代化的目标任务，找准工作的切入点和着力点，在推动高质量发展、保障和改善民生、维护社会稳定等方面展现新作为、取得新成效。2 .把学习教育与加强自身建设相结合党员干部的作风直接关系到党的形象和事业发展。要通过学习教育

15、，加强自身建设，提高党员干部的政治素质、业务能力和道德修养。要加强党性锻炼,坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要加强业务学习，提高工作能力和水平，努力成为本职工作的行家里手。要加强道德修养，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德,树立良好的形象。通过加强自身建设，打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、清正廉洁的党员干部队伍。3 .把学习教育与建立长效机制相结合作风建设是一项长期而艰巨的任务，需要建立长效机制来保障。要通过学习教育，总结经验教训，查找制度漏洞，进一步完善作风建设的各项制度规定。要建立健全监督检查机制，加强对中央八项规定精神贯彻落实情况的日常监督检查，及时发现和纠正存在的问题。要建立健全考核评价机制，将作风建设纳入干部考核评价体系，作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。要建立健全责任追究机制，对违反中央八项规定精神的行为，要严肃追究相关人员的责任，形成有效的震慑。通过建立长效机制，不断巩固和扩大学习教育成果，推动作风建设常态化、长效化。