2025年中小学年度考核实施方案.docx

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1、2025年中小学年度考核实施方案深化教育评价改革，激发教师队伍活力一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实深化新时代教育评价改革总体方案要求，坚持“师德为先、注重实绩、分类评价、激励发展“原则，构建科学化、规范化、差异化的教师考核体系，推动基础教育高质量发展。二、基本原则1 .师德师风一票否决：将教师思想政治素质、职业道德表现作为首要考核指标；2 .突出教育教学实绩：强化备课、上课、作业批改等核心环节质量评价；3 .分层分类差异化考核：按学科、职称、岗位制定个性化考核标准；4 .过程性与终结性结合：推行月度抽查、学期评估、年度总评的全程考核机制。三、组织领导成立年度考核工

2、作领导小组：组长：校长副组长：分管教学副校长、工会主席成员：教务处主任、政教处主任、年级组长、教师代表（不少于3人）下设专项工作组：1 .师德考核组：负责政治学习、廉洁从教等指标核查；2 .教学督导组：组织听课评课、教案抽查等教学评估；3 .数据统计组：整合考勤系统、学生评教等信息化数据。四、考核对象与周期对象：全体在编教师、临聘教师及教辅人员；周期：2025年1月1日-12月31日（跨学期工作延续至2026年1月15日完成评估）。五、考核内容与权重采用4+X”模块化考核体系（总分200分）：（一）师德师风（40分）1 .负面清单管理： 体罚或变相体罚学生（每次扣10分）； 违规收受礼品礼金（

3、扣20分并移交纪检部门）； 传播不当言论（视情节扣5-15分）。2 .正向激励指标：获市级以上师德表彰（加5分）；主动承担课后服务（每月加1分）。（二）教育教学（100分）1 .教学常规（60分）： 教案质量：按优秀（20分）、合格（15分）、基本合格（10分）三档评定； 课堂管理：发现5人以上睡觉或玩手机（每次扣2分）； 作业批改:全批改率低于70%（扣10分）。2 .教学成效（40分）：学科成绩进步率（同年级排名前30%加10分）；指导学生获省级竞赛奖项（每项加5分）。（三）科研能力（30分）1 .主持校级以上课题（加10分）；2 .发表CN期刊论文（每篇加5分）；3 .开发校本课程（加8

4、分）。（四）出勤管理（20分）1 .病假超过15天/年（每天扣0.5分）；2 .无故缺课1节（扣5分）。（五）附加项（X分）担任班主任（加10分）；参与跨学科教研（每次加1分）。六、考核程序1 .自评申报（1月5日前）：教师填写年度工作述评表并附证明材料;2 .民主评议（1月10日前）：同行互评（占比20%）；学生及家长满意度测评（占比15%）；3 .专项核查（1月15日前）：工作组实地查验教案、听课本等原始资料；4 .结果公示（1月20日前）：公示期5天，接受异议申诉；5 .绩效核算（1月25日前）：按优秀（15%）、合格（80%）、基本合格（5%）三档兑现奖励。七、结果运用1 .绩效工资分配：优秀等次上浮20%,基本合格者扣发30%奖励性绩效；2 .职称晋升：连续三年优秀者优先推荐高级职称评审；3 .岗位聘任：考核不合格者调离教学岗位；4 .培训发展：为合格以上教师提供省级以上研修机会。八、争议处理1 .设立申诉委员会（工会牵头），接到申诉后3个工作日内复核；2 .建立考核档案，全程留痕备查。附件：1 .中小学教师师德负面行为清单2 .教学常规检查评分细则3 .年度考核申诉处理流程图（注：本方案整合教育部义务教育质量评价指南、多地教师考核实践经验，需结合学校实际修订后施行）