2025 年中小学校第 37 个爱国卫生活动月方案：爱卫有我 文明同行.docx

《2025 年中小学校第 37 个爱国卫生活动月方案：爱卫有我 文明同行.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2025 年中小学校第 37 个爱国卫生活动月方案：爱卫有我 文明同行.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、2025年中小学校第37个爱国卫生活动月方案：爱卫有我文明同行提纲：一、活动背景二、活动主题三、活动目标四、活动时间五、后面略正文：（全文约2800字）一、活动背景爱国卫生运动是我国卫生工作的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的内涵。今年，我们迎来第37个爱国卫生活动月，旨在通过一系列活动，引导中小学生积极参与爱国卫生运动，培养良好的卫生习惯和文明素养，营造健康、整洁、文明的校园环境和社会氛围。二、活动王题爱卫有我文明同行三、活动目标1 .让学生深入了解爱国卫生运动的历史、意义和重要性，增强学生的爱国情怀和社会责任感。2 .培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、多通风、不乱扔垃圾等，提高学生的

2、健康意识和自我保健能力。3 .通过校园环境整治活动，提升校园环境卫生质量，打造整洁、优美、舒适的学习环境。4 .推动学生积极参与社会公益活动，将爱国卫生理念传播到家庭和社区，促进全社会形成文明健康的生活方式。四、活动时间2025年4月1日4月30日五、活动内容及安排（一）爱国卫生运动知识宣传周（4月1日-4月7日）1 .启动仪式。4月1日，利用学校升旗仪式举行第37个爱国卫生活动月启动仪式。校长发表讲话，介绍活动月的主题、目标和主要内容，强调爱国卫生运动对个人健康、校园环境和社会发展的重要意义，呼吁全体师生积极参与。2 .主题班会。4月2日-4月4日，各班级组织开展“爱卫有我文明同行”主题班会

3、。班主任通过播放爱国卫生运动历史纪录片、讲解PPT等形式，向学生介绍爱国卫生运动的起源、发展历程以及取得的伟大成就。组织学生讨论在日常生活中如何践行爱国卫生运动，如保持个人卫生、爱护公共环境等。3 .知识竞赛。4月5日-4月7日，学校组织爱国卫生运动知识竞赛。竞赛内容涵盖爱国卫生运动的历史事件、卫生健康知识、环保常识等。竞赛形式采用线上答题，全体学生参与。根据答题成绩，评选出一、二、三等奖，并进行表彰。（二）校园环境整治周（4月8日-4月14日）1 .班级卫生大扫除。4月8日下午，各班级组织开展卫生大扫除活动。学生们在班主任的带领下，对教室的地面、桌面、门窗、黑板等进行全面清洁，清理卫生死角，

4、整理学习用品，营造整洁有序的学习环境。2 .校园公共区域清洁。4月9日-4月11日，学校组织学生志愿者对校园公共区域进行清洁，包括校园道路、操场、花坛、垃圾桶周边等。志愿者们手持扫帚、垃圾袋等工具，认真清扫垃圾、落叶，铲除小广告，擦拭公共设施，为美化校园环境贡献力量。3 .卫生评比活动。4月12日-4月14日，学校开展班级卫生和校园公共区域卫生评比活动。成立卫生评比小组，制定详细的评比标准，对各班级教室卫生和校园公共区域卫生进行检查评分。评选出“卫生优秀班级”和“卫生优秀区域”，并在学校宣传栏进行公示表扬。（三）健康生活方式养成周（4月15日-4月21日）1 .健康讲座。4月15日，邀请卫生健

5、康专家来校举办健康生活方式讲座。专家针对中小学生的年龄特点，讲解合理饮食、适量运动、充足睡眠等对身体健康的重要性，以及如何预防常见疾病。设置互动环节，学生们可以向专家提问，解答自己在健康方面的疑惑。2 .“健康生活从我做起”承诺签名活动。4月16日，学校组织全体学生参加“健康生活从我做起”承诺签名活动。在学校操场设置签名墙，学生们在老师的组织下，有序地在签名墙上写下自己的名字，承诺养成健康的生活方式，如每天坚持锻炼、合理安排作息时间、拒绝垃圾食品等。3 .健康生活方式打卡活动。4月17日-4月21日，学校开展健康生活方式打卡活动。学生们通过手机APP或纸质打卡表，记录自己每天的健康行为，如运动

6、时间、睡眠时间、饮食情况等。每周评选出“健康生活小明星”，对坚持健康生活方式的学生进行奖励，激励更多学生养成良好的生活习惯。（四）爱国卫生进社区宣传周（4月22日-4月30日）1 .社区宣传活动。4月22日下午，学校组织学生志愿者走进社区，开展爱国卫生宣传活动。志愿者们向社区居民发放爱国卫生宣传资料，介绍爱国卫生运动的知识和健康生活方式，倡导居民积极参与爱国卫生运动，共同营造清洁、卫生、文明的社区环境。2 .社区环境清理活动。4月23日-4月25日，学生志愿者与社区工作人员一起开展社区环境清理活动。清理社区内的垃圾、杂物，铲除楼道内的小广告，擦拭公共健身器材等。通过实际行动，带动社区居民关注环

7、境卫生，共同参与社区环境整治。3 .“小手拉大手”活动。4月26日-4月30日，学校开展“小手拉大手”活动，鼓励学生将爱国卫生运动的理念带回家，与家长一起制定家庭卫生公约，督促家长养成良好的卫生习惯，如定期打扫房间、垃圾分类投放等。学生们通过写日记、拍照片等方式记录家庭卫生改善情况，分享自己的“小手拉大手”成果。六、活动保障L组织保障。成立学校爱国卫生活动月领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、班主任和任课教师为成员。领导小组负责活动的策划、组织、协调和实施，确保活动顺利开展。4 .师资保障。加强教师培训，提高教师对爱国卫生运动的认识和指导能力。组织教师学习爱国卫生运动

8、的相关知识和政策法规，让教师在活动中能够正确引导学生，发挥榜样作用。5 .物资保障。学校后勤部门要确保活动所需物资的充足供应，如清洁工具、宣传资料、奖品等。同时，要保证校园内的卫生设施完好，如垃圾桶、洗手池等，为学生创造良好的卫生条件。6 .安全保障。在开展各项活动时，要高度重视学生的安全问题。提前做好安全预案，对学生进行安全教育，确保学生在活动中的人身安全。特别是在社区活动中，要加强对学生的组织管理，防止发生意外事故。七、活动评价1 .学生参与度评价。通过观察学生在各项活动中的参与情况，如主题班会的讨论积极性、校园环境整治的投入程度、健康生活方式打卡的坚持情况等，评价学生对活动的参与度和积极

9、性。2 .知识掌握度评价。在活动前后分别对学生进行爱国卫生运动知识测试，对比测试结果，评价学生对爱国卫生运动知识的掌握程度是否提高。3 .行为习惯改变评价。通过观察学生在校园和日常生活中的行为习惯，如个人卫生习惯、环保行为等，评价学生在活动后是否养成了良好的卫生习惯和文明素养。4 .社区反馈评价。通过与社区工作人员和居民的沟通交流，了解社区对学校爱国卫生进社区活动的反馈和评价，评价活动对社区的影响和效果。5 .活动效果综合评价。综合以上各项评价结果，对本次爱国卫生活动月的整体效果进行全面评价，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。八、活动总结1 .活动月结束后，学校爱国卫生活动月领导小组要对活动进行全面总结。总结活动的开展情况、取得的成效、存在的问题及改进措施。2 .整理活动过程中的相关资料，如活动方案、通知、照片、视频、学生作品、总结报告等，进行归档保存。3 .召开活动总结大会，对在活动中表现突出的班级、教师和学生进行表彰，激励全体师生继续关注和参与爱国卫生运动。4 .将活动总结上报上级教育行政部门，为推动全社会爱国卫生运动的深入开展提供经验借鉴。通过本次第37个爱国卫生活动月活动，我校将引导全体师生积极参与爱国卫生运动，传承和弘扬爱国卫生运动优良传统，养成文明健康、绿色环保的生活方式，为建设健康校园、美丽社会贡献力量。