分管教学副校长2025年春季开学讲话：以奋进之姿书写春日华章.docx

《分管教学副校长2025年春季开学讲话：以奋进之姿书写春日华章.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分管教学副校长2025年春季开学讲话：以奋进之姿书写春日华章.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。

1、分管教学副校长2025年春季开学讲话：以奋进之姿书写春日华章提纲：一、新起点：在春天感悟“成长”的真谛二、新方法：用科学策略开启高效学习三、略正文：（全文约1400字）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！在这春风送暖、万物复苏的美好时节，我们告别了充实的寒假，再次相聚在熟悉的校园。沉寂了一段时间的校园，因为你们的归来，重新焕发出蓬勃的生机与活力。站在2025年春季新学期的起点上，我们每一个人都怀揣着梦想，也肩负着责任，既是勇敢的追梦人，也是辛勤的播种者。今天,我想结合“新起点、新方法、新使命这三个关键维度，与大家一同探讨成长的路径，描绘奋斗的美好蓝图。一、新起点：在春天感悟“成长”的真谛什么是

2、真正的成长？成长并非仅仅是时间的自然流逝,更重要的是生命的自我觉醒与主动提升。古希腊哲学家赫拉克利特曾说：“上升的路和下降的路是同一条路。”学习的过程亦是如此，它充满了挑战与机遇，我们在挑战中不断突破自己的舒适区，在尝试与错误中找准前进的方向，在深刻反思中实现认知的飞跃。在当今时代，教育面临着全新的挑战，需要积极回应“未来之问。从ChatGPT引发的人工智能热潮，到“新质生产力”被写入政府工作报告，世界正以惊人的速度发生着深刻变革。这清晰地表明，单纯的知识记忆已不再是核心竞争力，深度学习能力、跨学科思维以及创新实践能力，才是通往未来的关键通行证。同学们，你们就如同春天破土而出的春笋,拥有无限的

3、潜力和蓬勃的生命力。希望大家以“成长型思维来面对每一次挑战，相信自己的能力是可以不断发展和提升的，把困难当作成长的阶梯，勇敢地迈出前行的步伐。二、新方法：用科学策略开启高效学习怎样才能让我们的新学期从“低效忙碌转变为高质量成长呢？这里有三个切实可行的行动建议。L明确目标，逐步突破：我们要学会制定“三级目标体系”。首先确定学期愿景，比如希望在某一学科上取得显著进步，或者在某项能力上实现突破；然后将学期目标细化为月度主题，像是本月专注于阅读能力的提升，或者进行实验设计的专项训练；最后再具体到每周的计划清单，详细列出每日的“学习微行动”。同时，我们可以巧妙运用“番茄工作法+艾宾浩斯曲线”，将碎片化的

4、时间充分利用起来，转化为高效的深度学习周期。“番茄工作法”能帮助我们保持高度专注，提高学习效率；而“艾宾浩斯曲线”则指导我们合理安排复习时间，强化知识记忆。2 .建立联系，跨界融合：在学习过程中，我们要坚决摒弃孤立地学习知识点的方式。尝试用思维导图将课本知识、社会实践以及社会热点紧密串联起来。比如，学习物理杠杆原理时，可以思考它在乡村振兴中“科技助农”方面的应用，这样不仅能加深对知识的理解，还能让我们感受到知识与现实生活的紧密联系。此外，积极启动“跨学科项目”，组建团队共同探究真实问题。例如开展“校园碳排放测算与减碳方案设计”，通过这样的项目，打破学科界限，培养团队协作能力和解决实际问题的能力

5、。3 .以评促学，动态优化：同学们可以建立自己的“学习日志”，每天记录下“三个收获+一个疑问”，即当天学习到的三个重要知识点或技能，以及遇到的一个疑惑之处。每周对自己的“目标达成率”进行复盘，总结经验教训，及时调整学习策略。同时，我们要转变学习观念，从单纯追求“做对题”转变为“会解题”，勇于挑战开放性任务，培养高阶思维能力。不再局限于标准答案，而是学会从不同角度思考问题，探索多种解题思路。在此，我也想对老师们说，希望大家能够化身“学习设计师，运用大单元教学、情境化任务等创新方式重构课堂。通过大单元教学，帮助学生建立系统的知识体系；创设情境化任务，让学生在真实的情境中运用知识，提升解决问题的能力

6、，从而真正实现双减”政策下的提质增效。三、新使命：以青春担当回应时代召唤同学们，你们正处在中华民族伟大复兴的关键时期，肩负着强国有我”的神圣历史使命。这就要求我们必须超越个人的小圈子，将个人兴趣与国家战略需求紧密结合起来。比如，关注芯片攻关、生物育种等国家面临的“卡脖子领域，努力学习相关知识，为未来投身这些关键领域打下坚实的基础。在这个数字化飞速发展的时代，我们要筑牢“数字素养。一方面，要善于利用Al等先进工具提升学习和生活的效率，让技术为我们所用；另一方面，更要坚守人文精神，不被技术所左右，避免成为“技术附庸。同时，我们要积极践行知行合一，通过参与志愿服务、劳动实践等活动，厚植家国情怀。在奉

7、献社会的过程中，展现青春的风采，让自己的青春在为国家、为人民的奉献中熠熠生辉。教育家叶圣陶先生曾说：“教育是农业，不是工业。”这意味着教育就像春天的耕种，需要我们尊重学生的成长规律,耐心地等待他们茁壮成长。老师们，让我们用耐心和智慧去浇灌每一颗希望的种子；同学们，愿你们凭借坚韧的毅力和无畏的勇气，向着更高的目标不断攀登。在这个充满希望的春天里，让我们携手共进，共同书写属于新一代中国青年的壮丽成长史诗！老师们、同学们，春山可望，未来已来。让我们以“开局即冲刺的昂扬劲头，把梦想播撒在课堂的每一分钟，镌刻在实践的每一步脚印中。我坚信，待到盛夏时节，我们都能交出一份令人满意的答卷，无愧于这大好春光！谢谢大家！