科学五年级上册人教鄂教版《光的传播》课后作业.docx

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1、科学五年级上册人教鄂教版光的传播课后作业一、选择题（每题2分，共30分）L下列现象中，能证明光沿直线传播的是（）A.雨后彩虹B.水中倒影C小孔成像D.海市蜃楼2 .夜晚，打开手电筒，光线笔直地射向远方，这说明了（）A.光可以沿曲线传播B.光总是沿直线传播C.在空气中，光沿直线传播D.光的传播不需要介质3 .当我们用吸管喝饮料时，如果吸管弯折，就很难吸到饮料，这与光的传播现象类比，说明（）A光只能在吸管中传播B.光沿直线传播C.光会拐弯D.光传播需要饮料4 .太阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成圆形光斑，这些光斑实际上是（）A.树叶的影子B.太阳的影子C.树叶的实像D.太阳的实像5 .在“探究光

2、的传播路径”实验中，我们可以在水中加入少量牛奶并搅拌均匀，这样做的目的是（）A让水变得更脏B.使光的传播路径更明显C.改变水的颜色D,增加水的密度6 .下列物体中，能作为小孔成像实验中小孔的是（）A.厚纸板上的大孔B,薄木板上的小圆孔C,透明玻璃D.平面镜7、日食现象的形成原因是（）A.光的反射B.光的折射C光沿直线传播，月球挡住了太阳射向地球的光D.地球挡住了太阳射向月球的光8 .光在下列哪种介质中传播速度最快（）A.空气B.水C.玻璃D.真空9 .用激光笔照射烟雾，我们能清晰地看到激光笔发出的光束，这是因为（）A.烟雾是透明的B.烟雾颗粒对光有散射作用C.激光笔的光特别亮D.光在烟雾中传播

3、速度变慢10 .当光源远离小孔时，小孔成像的像会（）A.变大B.变小C.不变D.无法确定11 .下列场景中，没有利用光沿直线传播原理的是（）A.射击时的瞄准B.皮影戏表演C.潜望镜观察水面情况D,排队时看齐12 .光在同一种均匀介质中（）A.一定沿直线传播B,有时沿直线传播C.不会沿直线传播D.传播路径不确定13 .我们能看到本身不发光的物体，是因为（）A.物体发出的光进入我们的眼睛B.物体反射的光进入我们的眼睛C.眼睛发出的光照射到物体上D.以上说法都不对14 .如图所示，在探究光的传播实验中，三个小孔在同一直线上时，蜡烛的光可以通过小孔照射到后面的光屏上，当其中一个小孔被移动后，光屏上就没

4、有光斑了，这说明（）A.光可以沿曲线传播B,光沿直线传播C.光的传播需要介质D.光的传播速度很快15 .小孔成像实验中，像的形状与（）有关A.小孔的形状B,物体的形状C.光屏的形状D.以上都无关二、填空题（每空1分，共20分）1 .光在中沿直线传播。2 .小孔成像的原理是,所成的像是（选填“正立”或“倒立”）的（选填“实像”或“虚像”）。3 .日食和月食的形成都是由于造成的。4 .为了更好地观察光在空气中的传播路径，我们可以在暗室中制造,让光照射在上面。5 .影子的形成是因为光沿直线传播，遇到不透明物体，在物体后面形成区域。6 .射击运动员在射击时，眼睛、准星和靶心在同一条直线上，这是利用了原

5、理。7 .光在真空中的传播速度约为米/秒，光在水中的传播速度比在空气中（选填“快”或慢）。8 .太阳光穿过茂密的树林，在地面上形成一个个圆形的光斑，这些光斑是太阳的（选填“像”或“影子”），是由光的形成的。9 .在做光的传播实验时，我们可以用、等作为光源。10 .当光源靠近小孔时，小孔成像的像会（选填“变大或“变小”）。三、判断题（每题2分，共20分）1 .只要有光，就一定能看到物体。（）2 .光在任何情况下都是沿直线传播的。（）3 .小孔成像中，小孔越大，所成的像越清晰。（）4 .日食是地球挡住了太阳射向月球的光。（）5 .我们能看到黑板上的字，是因为字反射的光进入了我们的眼睛。（）6 .光

6、在空气中的传播速度比在玻璃中快。（）7 .影子的大小只与物体的大小有关。（）8 .利用光沿直线传播的原理可以制作针孔照相机。（）9 .激光笔发出的光在空气中沿直线传播，在水中也一定沿直线传播。（）10 .光在传播过程中不需要介质。（）四、简答题（每题10分，共30分）1 .请结合生活实例，解释光沿直线传播的现象，并说明其应用。2 .详细描述小孔成像实验的步骤，并分析实验现象产生的原因。3 .为什么我们在有雾的天气里，能看到汽车车灯射出的笔直光柱？结合光的传播知识进行解释。答案一、选择题1 .C2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.D9.B10.B11.C12.A13.B14.B15.B二、填

7、空题2 .同种均匀介质3 .光沿直线传播,倒立；实像4 .光沿直线传播5 .烟雾6 .黑暗7 .光沿直线传播8 .3108,慢8 .像；直线传播9 .蜡烛；手电筒（答案不唯一）1。变大三、判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四、简答题1.生活实例及解释：影子的形成是光沿直线传播的典型现象。例如，在阳光照射下，人站在地面上会出现影子，这是因为光沿直线传播，人挡住了光线，在人后面形成了光照不到的黑暗区域，即影子。日食和月食也是光沿直线传播的结果，日食是月球挡住了太阳射向地球的光，月食是地球挡住了太阳射向月球的光。应用：在建筑施工中，工人利用激光准直仪，使激光沿直线传播，从而保证建筑物的

8、墙体等建造得笔直;射击运动员在射击时，通过眼睛、准星和靶心在同一条直线上，利用光沿直线传播的原理进行瞄准，提高射击的准确性。2实验步骤：准备实验材料：蜡烛、带有小孔的硬纸板、光屏（可以用白色的墙壁或白纸板）。将蜡烛固定在一端，硬纸板放在蜡烛和光屏中间，调整蜡烛、硬纸板和光屏的位置，使它们在同一条直线上。点燃蜡烛，观察光屏上的现象。原因分析：由于光沿直线传播，蜡烛发出的光通过硬纸板上的小孔后，继续沿直线传播，在光屏上形成倒立的像。蜡烛上部的光通过小孔后射到光屏的下部，蜡烛下部的光通过小孔后射到光屏的上部，所以形成了倒立的像，且像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关。1.在有雾的天气里，空气中充满了大量微小的雾滴。光在传播过程中遇到这些雾滴时，雾滴会对光产生散射作用。原本我们看不到光在空气中的传播路径，是因为光在均匀的空气中沿直线传播时，没有光线进入我们的眼睛。而当光遇到雾滴发生散射后，散射的光向各个方向传播，其中有一部分散射光进入我们的眼睛，这样我们就能看到汽车车灯射出的笔直光柱了。