《贵州省中小学科学教育专家库管理办法》.docx

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1、附件1贵州省中小学科学教育专家库管理办法为深入贯彻落实习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，根据教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见教育部办公厅关于印发中小学科学教育工作指南的通知贵州省中小学科学教育质量提升行动实施方案等文件要求，结合我省中小学科学教育专家库建设实际，制定本管理办法，通过科学、规范、动态的管理，优化专家库结构，提升专家队伍专业化水平，为全省中小学科学教育高质量发展提供智力支持。一、适用范围本管理办法适用于贵州省中小学科学教育专家库（以下简称“专家库”）专家管理，包括入库、考核、退出、增补等环节。首批专家库成员和后续专家的调整，按本管

2、理办法执行。二、入库管理（一）专家推荐由省直有关单位、高校、市（州）教育局等单位根据入库条件进行推荐。（二）入库条件L政治立场坚定。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党和人民的教育事业，熟悉国家和省教育法律法规。无学术不端，无不良从业记录和违法违纪记录。2 .思想素质过硬。具有良好的职业道德，遵纪守法、公道正派。具有强烈的工作责任心和保密意识，能够严格遵守工作纪律、保密纪律和廉洁自律规定。3 .业务水平扎实。从事中小学科学教育教学、科学研究相关工作，具有较高专业水平；高校及科研机构科技工作者需兼具

3、前沿科技应用与教学转化能力。准确把握中央、省“双减”和中小学科学教育有关精神、工作要求和改革任务，具有扎实的专业知识，较强的分析概括能力、判断能力、语言表达能力；其中，教学一线人员原则上应具备高级教师及以上职称，研究人员原则上应具备副教授（研究员）及以上职称。教研和教学理论功底扎实且具有丰富实践经验的，可放宽条件。4 .健康状况良好。年龄一般不超过65周岁，身体健康，有精力和时间承担相关工作。5 .积极支持工作。推荐单位能为专家提供参与工作的必要保障；专家能自觉接受省教育厅的工作安排，在指定时间内完成工作任务。（三）入库程序L资格审查。省教育厅对各推荐单位推荐程序的规范性、推荐材料的真实性以及

4、专家相关信息进行形式审查。2 .专家评审。根据资格审查情况，组建评审专家组进行审核评议。专家组结合评议情况，向省教育厅提出评审意见。省教育厅在专家组评审意见基础上，综合确定贵州省中小学科学教育专家库专家名单。3 .公示。将拟聘用专家库专家名单通过省教育厅官方网站，向社会公示5个工作日。4 .正式聘任。公示期满无异议后，省教育厅以文件形式公布专家库专家名单，聘任时间为3年。三、专家库专家职能职责（一）指导开展科学教育活动专家可协助学校开发科学教育校本课程，融合前沿科技与实践内容，参与教学实践与实验指导等。（二）教师培训与专业支持专家可以为科学教师开展培训，分享教学经验和科研成果，指导学校开展课题

5、研究，协助申报科学类项目，并推动成果转化等。（三）政策咨询与评审评估参与政策制定与论证，为教育行政部门提供科学教育发展建议，开展科学教育有关工作咨询、项目评审等，对学校科学教育实施效果进行评估。四、调整程序（一）退出机制1 .自动退出。因政策调整、健康状况或其他个人原因无法履职的，专家可申请退出专家库，经推荐单位同意后，向省教育厅递交书面退出申请。2 .解聘退出。专家任职期间出现违反推荐条件、其他违法违纪行为或不能有效履行职能职责等情况的，由省教育厅取消聘任资格并向社会公示。（二）新增机制省教育厅结合工作需要及专家库建设实际，适时启动新增机制，总数控制在50人左右。优先考虑基层一线教师、特色领

6、域、科研成果突出的专家。（三）换届机制专家任期一般为3年，如有续聘意愿的专家，可在聘期届满前一个月内提交续聘申请，省教育厅根据实际情况及专家的专业能力、履职情况记录等确定专家是否连任。专家库专家任期届满申请续聘，但审核未通过，或未提出续聘申请的，到期自动解除聘任关系。附件：贵州省中小学科学教育专家推荐表附件贵州省中小学科学教育专家推荐表姓名性别照片（1寸蓝底）出生年月民族政治面貌籍贯学历学位毕业学校所学专业工作单位职务专业技术职称主要特长或研究方向地址和电话工作经历（包括工作单位和职务，参与科学教育工作的相关情况）学术情况（包括已发表的论文和著作、承担重大教育科研项目、获得表彰奖励情况及主要学术荣誉称号等相关情况）本人所在单位同级纪检监察机构意见盖章年,月日本人所在单位（部门）意见盖章年,月日推荐单位意见盖章年月日备注：表格可延展或附页。